The Campus adalah mereka yang diadakan pada, biasanya sebuah lembaga pendidikan chamber secara resmi ditutup, oleh seorang guru atau fasilitator yang menanamkan pengetahuan kepada siswa yang harus mengikuti kelas secara teratur di jadwal yang ditetapkan dan hari untuk menerima, memproses dan menggabungkan pengetahuan yang diberikan.
Ini adalah modalitas belajar tradisional dan yang paling umum dalam sistem pendidikan, baik negeri maupun swasta di sebagian besar negara. Modalitas yang berlawanan adalah salah satu "studi jarak jauh", di mana pengetahuan diterima oleh Internet atau dengan catatan fisik yang dibeli.
Sampai awal abad terakhir, pendidikan adalah hak istimewa yang hanya dimiliki beberapa orang. Selama abad ke-20, pendidikan mengalami demokratisasi yang penting dan banyak negara menganggap pendidikan sebagai hak yang tidak dapat dicabut dan bebas bagi warganya.
Namun, kenyataan menunjukkan bahwa sebagian besar penduduk tidak memiliki akses pendidikan atau memiliki akses yang sangat terbatas.
Hal ini tidak hanya disebabkan oleh aspek ekonomi yang menjadi salah satu penghambat utama, tetapi juga jenis ketidaknyamanan lainnya seperti jarak fisik antara rumah dan sekolah atau universitas, atau kesulitan dalam bekerja dan mencari uang selama belajar.
Di daerah pedesaan atau pinggiran kota, perjalanan sehari-hari ke sekolah menjadi rumit, seringkali jaraknya sangat jauh, kondisi jalan tidak bagus atau kondisi cuaca buruk.
Dalam kasus lain, tenaga kerja semua anggota keluarga diperlukan untuk dapat bertahan hidup dan anak-anak tidak dapat menyelesaikan siklus pendidikan formalnya, karena mereka membutuhkan mereka untuk bekerja dan mendapatkan uang untuk disumbangkan ke rumah.
Dengan munculnya Internet dan perkembangan teknologi baru, pendidikan telah dibawa lebih dekat kepada siapa pun yang menginginkannya tanpa perlu atau wajib menghadiri fasilitas pendidikan setiap hari. Itu yang disebut pendidikan virtual, jarak atau tidak secara langsung.
Selain menjadi alternatif bagi anak-anak dan remaja, bentuk pendidikan baru ini juga memungkinkan orang dewasa lebih dekat dengan bidang pendidikan, memastikan bahwa, misalnya, ibu rumah tangga, pensiunan, penyandang disabilitas, dll., Dapat memiliki akses ke beberapa jenis pelatihan yang memenuhi syarat perdagangan Anda atau memperluas peluang dan kemajuan kerja Anda.
Sementara kedua jenis studi ini memiliki pembela dan pencela, kedua jenis studi - tatap muka dan virtual - memiliki kelebihan dan kekurangan.
Tidak semuanya harus dipelajari secara langsung, tetapi ada juga mata pelajaran dan karier yang hampir tidak mungkin dipelajari dari kejauhan.
Tidak terpikirkan, misalnya, seorang dokter belajar mengoperasi pasien dengan menonton tutorial di Internet, tetapi sangat mungkin bagi seseorang untuk belajar matematika atau filsafat secara online.
Keuntungan studi tatap muka
1- Dengan berada dalam ruangan tertutup, diasumsikan bahwa siswa dapat berkonsentrasi lebih baik dan mengabdikan dirinya terutama untuk belajar tanpa gangguan.
2 - Komitmen yang lebih serius dibangun dengan fakta belajar dan belajar, karena banyak waktu dan usaha yang didedikasikan untuk itu yang entah bagaimana harus membuahkan hasil.
3- Ada waktu mulai dan waktu berakhir yang ditentukan sebelumnya dan hampir selalu tidak fleksibel, yang memungkinkan pemrograman dan memiliki gagasan yang jelas tentang berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan berbagai tahapan kursus.
4- Dengan berbagi dengan siswa lain, sosialisasi dan integrasi diutamakan, serta dapat meningkatkan dan menyelesaikan keraguan sebagai tim.
5- Pemahaman tentang apa yang telah dipelajari difasilitasi berkat kehadiran permanen seorang tutor atau guru yang ada untuk menjelaskan dan membantu siswa.
6- Karena ditujukan pada kelompok yang kurang lebih homogen, diasumsikan bahwa semua memiliki latar belakang yang sama sebelumnya dan bahwa semua akan dapat maju dengan cara yang kurang lebih sama.
Kerugian dari studi tatap muka
Laki-laki belajar di rumah
1- Apa yang bisa menjadi keuntungan, bisa juga menjadi kerugian. Berada di ruangan tertutup dengan banyak teman sekelas Anda dapat menyebabkan gangguan dan hilangnya konsentrasi di kelas.
2- Pembelajaran terbatas pada apa yang didiktekan oleh guru. Pendapat mereka diterima sebagai satu-satunya dan tidak banyak ruang untuk perbedaan pendapat, keraguan atau konfrontasi ide.
3- Guru tidak memiliki kemungkinan untuk memberikan perhatian khusus kepada setiap siswa, karena tidak semua siswa dapat belajar dengan kecepatan yang sama, sebagian akan terdegradasi, tertunda atau tanpa informasi atau pembelajaran yang tuntas.
4- Dengan memiliki tanggal mulai dan tanggal akhir yang ditentukan sebelumnya dan tidak fleksibel, ini berarti bahwa jika ada kemungkinan pribadi (penyakit, kondisi cuaca, masalah keuangan, dll.) Ada risiko kehilangan tanggal ujian penting, atau kehilangan kursus atau tahun, dan harus menunggu sampai yang lain terbuka.
5- Umumnya, studi tatap muka secara tidak langsung mempengaruhi biaya lain seperti transportasi, makanan dan pakaian yang harus ditambahkan ke biaya pendidikan itu sendiri (buku, uang sekolah, dll.) Dan bahwa siswa tidak selalu dalam posisi untuk berhadapan.
Studi tatap muka vs studi virtual
Lebih banyak waktu dan uang yang dihabiskan - Hemat waktu dan uang
Mereka membutuhkan hari dan jam belajar yang tetap - Mereka memungkinkan fleksibilitas jam dan hari
Kelas diajarkan tidak peduli bagaimana Anda - Anda mengambil kelas ketika Anda benar-benar siap
Ditujukan untuk orang-orang dari komunitas terdekat - Tidak ada batasan geografis
Ditujukan untuk publik yang homogen - Ditujukan untuk publik yang homogen atau heterogen
Tidak diperlukan koneksi internet - Membutuhkan koneksi internet dan perangkat elektronik
Penutup memfasilitasi konsentrasi - Ada lebih banyak gangguan, biaya konsentrasi lebih banyak
Guru mengontrol dinamika kelas - Guru tidak memiliki kendali atas apa yang mereka ajarkan
Mereka memungkinkan interaksi yang nyata dan seketika - Interaksi kurang dinamis dan kurang efektif
Mereka memfasilitasi sosialisasi - Mereka menghalangi sosialisasi, mempromosikan inisiatif individu
Penilaian cenderung lebih ketat - Penilaian lebih santai
Tetap lebih bereputasi - Mereka memiliki reputasi rendah untuk kualitas hasil akhirnya
Perencanaan yang lebih sederhana dan lebih artisan - Membutuhkan lebih banyak perencanaan dan desain
Komunikasi tatap muka - Komunikasi virtual, di mana mungkin ada atau mungkin tidak ada interaksi nyata
Rendahnya kehadiran staf teknis atau administrasi - Jenis staf ini penting
Mereka membutuhkan infrastruktur fisik dan pemeliharaannya - Mereka tidak membutuhkan infrastruktur fisik
Lebih mahal untuk diproduksi - Produksinya mudah, cepat dan ekonomis
Guru adalah sumber informasi dasar - Guru menyarankan sumber informasi
Guru menentukan kecepatan kemajuan kelas - Siswa menentukan kecepatannya sendiri
Siswa adalah penerima informasi pasif - Siswa adalah bagian aktif dari penyelidikan
Referensi
- Perbedaan antara pendidikan kelas dan pendidikan jarak jauh. Pusat administrasi universitas ilmu ekonomi. University of Guadalajara, Jalisco 2012. Diperoleh dari cucea.udg.mx
- Modalitas studi: tatap muka, campuran, jarak jauh atau online. Dipulihkan dari prodedim.com