BUDAYA LINGKUNGAN: KONSEP, KEPENTINGAN, CONTOH - LINGKUNGAN HIDUP - 2025

The budaya lingkungan terkait dengan proses pendidikan yang bertujuan untuk membangkitkan pada manusia kesadaran lingkungan. Proses ini mencoba untuk mendorong perubahan hubungan antara manusia dan lingkungan alam, menjamin kelestarian dan kualitas lingkungan baik untuk generasi sekarang maupun yang akan datang.

Sebagai sebuah gerakan, budaya lingkungan memiliki justifikasinya pada ketimpangan alam yang semakin cepat sebagai produk dari kekuatan manusia untuk mentransformasi lingkungan. Sebagai hasil dari modifikasi ini, spesies hidup sering kali dihadapkan pada bahaya yang mungkin tidak dapat diubah.

Oleh karena itu, para pemerhati lingkungan memandang bahwa budaya lingkungan harus ditanamkan pada masyarakat dari segala usia, pada semua tingkatan dan dalam kerangka pendidikan formal dan nonformal.

Dengan cara yang sama, mereka menganggap bahwa media komunikasi sosial memiliki tanggung jawab yang besar untuk menggunakan sumber daya mereka yang sangat besar untuk menyebarkan budaya ini.

Selama bertahun-tahun, misi pendidikan ini telah menyatukan kelompok spesialis lingkungan dari semua negara. Salah satunya adalah UNEP, Program Lingkungan Perserikatan Bangsa-Bangsa. Lembaga ini mengkoordinasikan Program Pendidikan Lingkungan Internasional sejak 1975.

Definisi dan konsep

Definisi

Awalnya, kata "budaya" digunakan dalam arti bercocok tanam. Saat ini, istilah tersebut dikaitkan dengan bidang kehidupan spiritual, yaitu kesadaran manusia.

Dengan demikian, budaya lingkungan dapat diartikan sebagai kemampuan masyarakat untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan lingkungan dalam kegiatan praktisnya.

Dalam pengertian ini, tanpa tingkat budaya yang memadai, orang mungkin memiliki pengetahuan yang diperlukan tetapi tidak menerapkannya. Budaya lingkungan individu mencakup kesadaran lingkungan dan perilaku lingkungan mereka.

Kesadaran lingkungan dipahami sebagai totalitas gagasan lingkungan, posisi dan sikap perspektif dunia terhadap alam dan strategi kegiatan praktis yang diarahkan ke situs alam.

Di sisi lain, perilaku lingkungan adalah totalitas tindakan dan tindakan nyata masyarakat yang secara langsung maupun tidak langsung berkaitan dengan lingkungan alam atau pemanfaatan sumber daya alam. Ini ditentukan oleh tingkat kesadaran lingkungan dan penguasaan keterampilan praktis individu di bidang pengelolaan alam.

Konsep

Konsep budaya lingkungan sangat erat kaitannya dengan pendidikan lingkungan. Tidak seperti bentuk pendidikan tradisional lainnya, budaya lingkungan adalah proses holistik (menganggap budaya lingkungan secara keseluruhan) dan pembelajaran sepanjang hayat. Ini bertujuan untuk menciptakan orang-orang yang bertanggung jawab yang mengeksplorasi dan mengidentifikasi masalah lingkungan.

Di sisi lain, budaya lingkungan tidak berarti pertahanan lingkungan semata atau publikasi informasi lingkungan. Sebaliknya, tetap netral dalam mengajar individu berpikir kritis untuk pemecahan masalah. Prinsip panduannya adalah kesadaran, pengetahuan, sikap, keterampilan dan partisipasi.

Pentingnya budaya lingkungan

Membantu meningkatkan kualitas hidup

Budaya lingkungan dapat membantu meningkatkan kualitas hidup makhluk hidup di planet ini. Contohnya adalah berbagai program budaya lingkungan yang bertujuan untuk meningkatkan penanaman pohon. Ini membantu meningkatkan kebersihan udara dari banyak polutan yang berbahaya bagi manusia.

Selain menyediakan oksigen untuk pernapasan makhluk hidup, pohon juga berperan sebagai filter pemurni. Menurut hasil studi yang memenuhi syarat, ini dapat menghilangkan 1,3 ton karbon monoksida per hari. Selain itu, mereka dapat menghilangkan polutan lain seperti sulfur dioksida, nitrogen dioksida, dan ozon.

Demikian pula, program budaya lingkungan merangsang pembuatan peraturan untuk menjamin kemurnian udara dan pembuatan taman yang dapat membantu memenuhi standar kualitas yang diperlukan untuk menjaga udara bersih. Dengan ini mereka memberikan kontribusi yang besar untuk juga meningkatkan kualitas hidup.

Meningkatkan kesadaran tentang perubahan iklim

Ada minat yang semakin besar dari pihak organisasi untuk membatasi, melalui pembentukan budaya lingkungan, emisi gas rumah kaca.

Mereka juga berupaya meningkatkan efisiensi penggunaan energi, baik secara regional maupun global, untuk menghadapi perubahan iklim.

Lahan alami seperti hutan, padang rumput, dan taman merupakan aset utama dalam upaya ini. Cadangan besar berfungsi sebagai filter karbon besar. Dengan cara yang sama, taman lokal kecil membantu menyegarkan lingkungan.

Berkontribusi pada pelestarian air

Meningkatkan kualitas air adalah salah satu tujuan yang dikejar oleh program budaya lingkungan. Pelestarian lahan terbuka dan pembuatan taman menjaga proses infiltrasi alami dan membatasi kedap air.

Ini menjamin bahwa curah hujan segera bergerak menuju pusat akuifer, sebisa mungkin membatasi jalur permukaannya. Kontak dengan sumber pencemar di permukaan tetap rendah.

Contoh

Program Pendidikan Lingkungan Hino Motors

Ini adalah program yang dikembangkan di Jepang oleh perusahaan Hino Motors. Di dalamnya digalakkan kegiatan edukasi dan penyadaran terkait lingkungan dalam upaya menumbuhkan budaya lingkungan karyawan.

Menurut para eksekutifnya, perusahaan yakin bahwa kegiatan lingkungan hidup melampaui domain sektor korporasi.

Mereka juga menyadari peran penting yang dimainkan setiap karyawan baik di tempat kerja maupun di rumah. Oleh karena itu, sebagai bagian dari program, tanggung jawab individu ditekankan.

Hingga saat ini, manajemen Hino Motors terus memasukkan pendidikan lingkungan ke dalam program pelatihannya untuk manajer dan karyawan baru.

Para eksekutifnya memastikan bahwa perusahaan akan melanjutkan upayanya untuk menerapkan pendidikan lingkungan yang lebih sistematis dalam upayanya untuk terus meningkatkan kesadaran lingkungan di Jepang.

Simposium Awakening the Dreamer (membangkitkan si pemimpi)

Ini adalah simposium yang dibuat oleh organisasi Aliansi Pachamama (Alianza Pachamama). Secara khusus, simposium mencoba menunjukkan bahwa kerusakan lingkungan adalah hasil dari sistem kepercayaan yang salah di dunia modern. Sistem yang salah ini ditandai dengan kurangnya konsekuensi dalam tindakan merusak.

Dalam hal ini simposium menyoroti fakta bahwa lingkungan berada dalam kondisi kritis. Jadi sementara masih ada harapan untuk mengubah arah kita, waktu adalah yang terpenting.

Selama simposium, keinginan dan urgensi untuk menjadi penjaga lingkungan diinspirasi. Tepatnya, mereka menyebut keinginan ini "berada dalam kondisi kegelisahan yang diberkati".

Organisasi Alianza Pachamama didirikan pada tahun 1995 di kedalaman hutan Amazon antara perbatasan Peru dan Ekuador. Pendirinya mendapat dukungan dari suku asli Achuar (kelompok etnis Ekuador-Peru). Inilah orang-orang yang memberi gerakan itu dasar filosofis.

Referensi

1. Edukasi lingkungan. (s / f). Mendefinisikan Pendidikan Lingkungan. Diambil dari gdrc.org.
2. UNESCO. (s / f). Edukasi lingkungan. Orientasi agung Konferensi Tbilisi. Diambil dari unesdoc.unesco.org.
3. CMAP. (2013, 16 September). Manfaat Lingkungan. Diambil dari cmap.illinois.gov.
4. Yasvin, VA (2006). Membangun Budaya Lingkungan Tidak Berkurang menjadi Pendidikan Lingkungan. Dalam Bulletin Towards a Sustainable Russia, No. 34, hal. 7-9.
5. Hino Motors. (s / f). Edukasi lingkungan. Diambil dari hino-global.com.
6. Pachamama. (s / f). Kesadaran lingkungan. Diambil dari pachamama.org.