KOEKSISTENSI DEMOKRATIS: MAKNA, NORMA, KEPENTINGAN - KOSAKATA BUDAYA - 2025

The koeksistensi demokratis adalah sekolah pemikiran yang terletak prinsip pada individu sehubungan tanpa memandang ras, keyakinan, bahasa, status sosial, pendidikan, budaya atau ideologi. Oleh karena itu, toleransi dan pertimbangan kesetaraan harus ada dalam koeksistensi demokratis.

Hal lain yang perlu diperhatikan adalah bahwa hak harus dihormati karena ingin menemukan lingkungan di mana orang dapat mengekspresikan diri dengan bebas dan dapat berpartisipasi dalam demokrasi di negara tempat mereka berada. Ini juga menekankan rasa hormat terhadap tugas dan kewajiban.

Koeksistensi demokratis mengejar kehidupan yang toleran dalam sistem politik yang demokratis. Visi ini bukan tentang menggabungkan sudut pandang orang lain sebagai milik Anda, tetapi memahami bahwa Anda memiliki hak untuk berpikir seperti yang Anda pikirkan, bahkan jika cara berpikir ini berbeda dengan pendekatan Anda sendiri.

Pendidikan kewarganegaraan adalah platform di mana koeksistensi demokrasi dapat dipelajari dan dipromosikan, terutama pada usia dini. Maksudnya agar jenis koeksistensi ini menjadi elemen kekeluargaan, sehingga bisa diterapkan dalam konteks yang berbeda oleh semua warga negara.

Berarti

Secara umum, koeksistensi adalah istilah yang digunakan pertama kali (dalam sejarah Spanyol) pada awal abad ke-20. Itu digunakan untuk menggambarkan hubungan damai dan harmonis antara Kristen, Muslim, dan Yahudi, meskipun ada ketidaksepakatan selama berabad-abad mereka tinggal bersama di negara itu.

Dalam ejaan bahasa Inggris, kata "koeksistensi" tidak memiliki terjemahan, sehingga kata koeksistensi sering digunakan.

Namun, kedua istilah tersebut tidak memiliki arti yang sama. Koeksistensi mengacu pada kumpulan orang yang berada dalam ruang tetapi di antara mereka tidak ada interaksi.

Itulah sebabnya koeksistensi menyelamatkan pembentukan hubungan antarpribadi di mana pembagian dimensi budaya, sosial, ekonomi dan politik tetap ada.

Pada 1990-an, koeksistensi demokrasi muncul sebagai cabang pendidikan yang berupaya mendorong, dari kelas, toleransi dan penghormatan terhadap perbedaan dalam sistem demokrasi.

Koeksistensi demokratis berusaha memahami perbedaan, menghargai pluralitas, mempromosikan saling pengertian, menyelesaikan masalah dengan cara damai dan partisipasi politik.

Ahli teori utama

Ketika mengeksplorasi tentang koeksistensi demokratis, adalah mungkin untuk menemukan pendekatan dari dua ahli teori: John Dewey dan Paulo Freire.

Dalam kasus Dewey, pendekatannya didasarkan pada gagasan membangun sekolah di mana koeksistensi demokrasi merupakan pilar fundamental, untuk mendorong pertumbuhan keterampilan kewarganegaraan. Tujuan akhirnya adalah melatih warga yang kritis.

Hal lain yang menonjol dari pendekatan Dewey adalah bahwa kebutuhan untuk membangun sekolah-sekolah ini adalah untuk meningkatkan masyarakat yang sudah memiliki karakteristik demokratis dan liberal, dengan mengambil Amerika Serikat sebagai contoh utama.

Paulo Freire berhasil menyetujui dalam beberapa aspek dengan penulis tersebut, karena ia mendalilkan bahwa hidup berdampingan secara demokratis akan memungkinkan pemberantasan penindasan, sementara memungkinkan pembentukan hubungan yang adil; oleh karena itu pentingnya menyebarkan prinsip ini dari sekolah.

Namun, Freire menunjukkan bahwa tujuan yang ingin dicapai oleh konsep ini terkait dengan fakta bahwa koeksistensi demokrasi harus berfungsi untuk menghadapi hubungan kekuasaan yang tidak setara yang umumnya terjadi di Amerika Latin. Artinya, ada demokrasi tetapi perlu diubah dari akarnya, dan akarnya adalah sekolah.

Berkat teori Dewey dan Freire, konsep dan tujuan yang dikejar oleh koeksistensi demokratis, yang terdiri dari mengakomodasi keragaman, telah sedikit terkonsolidasi.

Nilai-nilai utama koeksistensi demokrasi

Toleransi

Dianggap sebagai pilar fundamental dari koeksistensi demokrasi, ini mengacu pada sikap positif terhadap perbedaan. Ini terdiri dari menghargai dan menghargai perbedaan yang Anda miliki dengan orang lain.

Dialog

Interaksi antara individu dan / atau kelompok yang berbeda berkontribusi untuk membentuk warga negara integral yang menghargai hak orang lain.

pendidikan

Untuk generalisasi konsep koeksistensi demokrasi, perlu dibawa ke ruang kelas pada tingkat pendidikan yang berbeda, untuk memperkuat nilai-nilai perdamaian dan harmoni.

Keadilan

Semua warga negara memiliki hak atas kesempatan pembangunan yang sama.

Solidaritas

Ini adalah perilaku etis yang berfungsi untuk mendukung orang-orang yang paling tidak terlindungi, untuk mencapai kemerdekaan dan kebebasan yang lebih besar.

Legalitas

Semua orang sama di depan hukum.

Masalah dalam koeksistensi demokrasi

Konsep koeksistensi demokratis mencari agar semua individu hidup dan berinteraksi terlepas dari perbedaan yang mungkin mereka hadirkan di antara mereka sendiri. Namun, ada beberapa kendala yang menghalangi pencapaian tujuan umum ini.

Diskriminasi etnis dan rasisme

Keragaman ras dan etnis juga menyebabkan munculnya perbedaan antara strata sosial ekonomi, tanpa menyebut konflik yang ditimbulkan oleh miscegenation.

Begitu pula devaluasi terhadap warisan budaya, bahasa, manifestasi agama dan adat istiadat dihadirkan.

Diskriminasi gender

Skenario di atas ditambah dengan diskriminasi gender, yang juga diwujudkan dalam bentuk persepsi supremasi satu sama lain.

Aturan koeksistensi demokratis

Norma-norma dalam hidup berdampingan demokratis berupaya untuk mempertahankan prinsip-prinsip toleransi dan penghormatan melalui serangkaian sila yang, pada gilirannya, menjamin pedoman minimum perilaku yang beradab.

Ada beberapa jenis aturan untuk hidup berdampingan demokratis: moral, hukum, agama, sosial dan yuridis. Semua berusaha untuk mempromosikan nilai-nilai kemanusiaan, mencerminkan perilaku ideal dan menunjukkan hukuman yang harus dilaksanakan pada saat pelanggaran tersebut dilanggar.

Norma terpenting dari hidup berdampingan demokratis akan dirinci di bawah ini:

- Penghormatan terhadap hak individu harus dipromosikan.

- Karena semua manusia sederajat satu sama lain, harus ada perlakuan yang sama terlepas dari perbedaan asal.

- Tidak ada yang dapat diganggu karena ras, agama, bahasa, ideologi, budaya, jenis kelamin, tingkat pendidikan atau status sosial.

- Penting untuk menjaga kesehatan Anda sendiri dan orang lain.

- Siapapun yang melanggar hukum harus menerima dan menghadapi konsekuensi dari tindakannya.

Mengapa koeksistensi demokratis penting?

Koeksistensi demokratis adalah pendekatan yang bekerja sesuai dengan kesopanan untuk mencapai masyarakat yang adil dan bebas.

Kesadaran dalam kaitannya dengan keragaman budaya, gejolak sosial dan meleburnya identitas akan menjadi komponen utama yang akan berfungsi untuk bergerak menuju bangsa yang toleran dan masyarakat dengan struktur yang berkelanjutan.

Melalui promosi hubungan yang penuh kasih, suportif, aman dan toleran antara anggota dan kelompok masyarakat, maka keadilan sosial serta praktek-praktek yang adil dapat terwujud, sehingga pada akhirnya tercipta budaya damai.

Referensi

1. Arroyo González, Jorge Rafael. Koeksistensi demokratis. (2012). Dalam Diskusi Warga. Diakses: 16 Februari 2018. Dalam Diskusi Warga di blog.pucp.edu.pe.
2. Carbajal Padilla, Patricia. Koeksistensi demokratis di sekolah. Catatan untuk rekonseptualisasi. (2013). Dalam Jurnal Evaluasi Pendidikan Ibero-Amerika. Diakses: 16 Februari 2018. Dalam Ibero-American Journal of Educational Evaluation.
3. Koeksistensi demokratis. (sf). Di Scribd. Diakses: 16 Februari 2018. Di Scribd di es.scribd.com.
4. Koeksistensi demokratis, inklusi, dan budaya perdamaian: Pelajaran dari praktik pendidikan inovatif di Amerika Latin. (2008). Di UNESCO. Diakses: 16 Februari 2018. Di UNESCO dari unesdoc.unesco.org.
5. Aturan Rumah. (sf). Di Ekuador. Diakses: 16 Februari 2018. Di Ekuador dari ecured.cu.