REALISME FILOSOFIS: SEJARAH, PEMIKIRAN, CABANG - FILSAFAT - 2025

The realisme filosofis adalah saat ini dengan beberapa garis pemikiran yang mengatakan bahwa benda-benda ada secara independen dari pengamat. Meskipun para realis mencari referensi dari filsuf Yunani kuno, doktrin tersebut muncul di Average Age.

Saat itu mereka berusaha untuk membedakan diri dari apa yang disebut nominalis, yang tidak percaya akan adanya konsep universal. Misalnya, mereka mengklaim bahwa istilah "tabel" menunjukkan banyak objek berbeda yang hanya memiliki kesamaan nama.

Plato, salah seorang filsuf yang dijadikan acuan dalam realisme filosofis

Artinya, tidak ada yang disebut "universal", yang akan menjadi himpunan semua objek yang dikenal dengan satu nama.

Adapun rujukan Yunani yang telah dibahas sebelumnya, para realis menyebut filsuf seperti Democritus -yang tertua di antara mereka-, Plato dan Aristoteles.

Dengan cara demikian, konsep realisme Platonis dibahas, yang percaya pada konsep universal. Demikian pula, Aristoteles dianggap mempraktikkan apa yang disebut realisme moderat.

Terlepas dari yang moderat, cabang-cabang lain hidup berdampingan dalam realisme filosofis, seperti naif, kritis, atau alami.

Salah satu perkembangan praktis dari filosofi ini adalah di bidang pendidikan. Realisme dalam pedagogi mencoba menetapkan metode pengajaran yang berbeda dari konstruktivisme yang berlaku dalam beberapa dekade terakhir.

Berpikir dalam realisme filosofis

Salah satu tema utama yang dibahas filsafat sejak awal adalah keberadaan dan bagaimana manusia melihatnya.

Ada banyak aliran dengan teori berbeda: dari idealisme hingga instrumentalisme, melewati realisme.

Perbedaan mendasar antara teori-teori ini adalah bagaimana mereka memahami ontologi (jika dunia luar bagi manusia ada secara independen) dan gnoseologi (jika dunia luar itu dapat diketahui).

Realisme mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dan melakukannya dengan cara yang jauh dari para filsuf yang menempatkan gagasan objek sebelum keberadaan mereka yang sebenarnya, dan dari mereka yang berpikir bahwa materi tidak ada jika manusia tidak. melihat.

Untuk meringkas isi pemikiran realistik, dapat dikatakan bahwa aliran filosofislah yang meyakini bahwa semua benda material memiliki eksistensinya sendiri, terlepas dari hubungannya dengan manusia.

karakteristik

Hal mendasar untuk memahami realisme filosofis terkandung dalam pepatah bahwa benda itu nyata terlepas dari seseorang yang mengamatinya. Dan manusia mengetahui kenyataan itu melalui indranya.

Mengenai bidang ilmu, yang juga menjadi isu penting saat ini, ditetapkan bahwa individu tersebut pasif.

Ini menyiratkan bahwa setiap orang adalah semacam wadah kosong yang diisi dengan ilmu. Yang penting adalah apa yang dipelajari, bukan keadaan masyarakatnya.

Sejarah

Terlepas dari kenyataan bahwa, sebagai arus pemikiran, muncul di Abad Pertengahan, para filsuf didasarkan pada beberapa penulis filsafat Yunani.

Para penulis ini sudah mulai mempertimbangkan dilema ini dan meninggalkan ajaran mereka pada subjek tersebut.

Plato, Democritus dan Aristoteles

Meskipun banyak penulis tidak setuju dengan kehadiran Plato dalam realisme, filosofinya adalah bagian dari permulaan arus ini di Abad Pertengahan.

Saat itu, orang mulai berbicara tentang realisme Platonis, yang menegaskan keberadaan alam semesta yang sebenarnya. Untuk memberikan contoh yang memperjelas ide, nama "kursi" mengacu pada sifat umum dari perabot ini.

Jadi, gagasan "kursi" tidak bergantung pada masing-masing kursi tertentu. "Universal" ini, seperti yang disebut Platon sebagai ide-ide ini, memang memiliki keberadaan metafisik.

Democritus terhubung jauh lebih baik dengan ide-ide realistis, lebih khusus lagi dengan apa yang disebut realisme kritis.

Pemikir ini, menyadari bahwa objek ada dengan sendirinya, berpikir bahwa ada kualitas tertentu yang dikontribusikan oleh setiap orang ketika mengartikannya dengan indra mereka.

Akhirnya, Aristoteles tidak setuju dengan pemikiran Democritus dan menunjukkan bahwa properti yang dianggap juga ada secara independen dari apa yang dipikirkan pengamat. Inilah yang disebut realisme alami.

Abad Pertengahan

Dalam filsafat abad pertengahan realisme benar-benar muncul, meskipun mereka mengumpulkan kontribusi klasik ini.

Saat itu istilah tersebut lebih mirip dengan yang digunakan oleh Plato dalam tulisannya dan lahir sebagai reaksi terhadap pemikiran lain, seperti nominalisme dan konseptualisme.

Dengan cara ini, para filsuf saat itu menganggap universal yang dijelaskan oleh Platon itu nyata tetapi hanya dalam pikiran, dan mereka diilhami oleh hal-hal yang memang ada.

Abad XIX dan Zaman Modern

Setelah Pencerahan dan Romantisisme, periode di mana realisme praktis menghilang digantikan oleh kaum idealis, realisme filosofis muncul kembali dengan kekuatan di abad kesembilan belas.

Realis mengklaim bahwa hanya apa yang kita rasakan dan alami selama hidup yang nyata. Konsep "realitas" dalam abstrak tidak ada untuk mereka, hanya pengalaman manusia.

Pergerakan seperti neorealisme dan kekuatan besar yang diperoleh sains (realisme ilmiah) membuat tren ini paling banyak diikuti untuk waktu yang lama.

Cabang utama dalam realisme filosofis

Seperti dalam semua aliran pemikiran, dalam realisme filosofis garis yang berbeda hidup berdampingan dengan perbedaan yang signifikan di antara keduanya.

Ada juga variasi tergantung pada waktu, dipengaruhi oleh konteks sejarah. Ini adalah beberapa pemikir utama, bersama dengan pemikir terpenting:

Realisme naif

Jenis realisme ini tidak menimbulkan pertanyaan tentang pengetahuan. Bagi para pengikut arus ini, yang diamati atau dirasakan adalah apa yang ada, termasuk kekhasan masing-masing objek.

Realisme kritis

Meskipun bertepatan dalam beberapa hal dengan yang sebelumnya, ia tidak berpikir bahwa realitas berada dalam totalitasnya seperti yang dirasakan oleh indra.

Bagi mereka, setiap orang menyumbangkan sebagian dari subjektivitasnya pada setiap objek. Penulis seperti Roy Bhaskar atau Rom Harré menonjol

Realisme sedang

Ini adalah salah satu yang berlaku selama Abad Pertengahan dan, seperti dijelaskan sebelumnya, percaya pada keberadaan universal, meskipun bukan sebagai sesuatu yang material, tetapi sebagai konsep mental.

Sebagai penulis dapat diberi nama Sartre, Schopenhauer dan, dalam beberapa hal, Santo Thomas Aquinas.

Realisme ilmiah

Dalam realisme jenis ini, yang berlaku adalah pentingnya sains untuk mencapai pengetahuan. Jadi, sains harus bertugas mendeskripsikan realitas, yang ada sebagai sesuatu yang independen dari pengamatan masing-masing individu.

Ini adalah tren yang lebih modern daripada yang lain dan filsuf seperti Mario Bunge atau Ilkka Niiniluoto Finlandia dapat disorot.

Realisme filosofis dan pendidikan

Salah satu bidang praktis di mana realisme filosofis paling banyak didiskusikan adalah dalam pedagogi. Dalam pencarian sistem pendidikan terbaik, mereka mencoba menggunakan arus pemikiran ini agar kaum muda belajar lebih baik.

Dalam pengajaran berbasis realisme, yang penting berhenti menjadi siswa dan sepenuhnya menjadi mata pelajaran yang diajarkan.

Semua beban proses berada pada profesor, yang harus menjelaskan kepada murid-muridnya kebenaran yang telah ditetapkan sains; yaitu, semua realitas.

Siswa adalah semacam guci kosong yang harus dilengkapi dengan pengetahuan yang obyektif. Itu tidak memperhitungkan karakteristik pribadi masing-masing, jadi ini bukan ajaran individual.

Referensi

1. Filosofia.org. Realisme abad pertengahan. Diperoleh dari Philosophy.org
2. Maris Vazquez, Stella. Filsafat Pendidikan. Dipulihkan dari ciafic.edu.ar
3. Dasar-dasar Filsafat. Realisme. Diperoleh dari filsafatbasics.com
4. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Realisme. Diperoleh dari plato.stanford.edu
5. Filsuf Informasi. Realisme. Diperoleh dari informationphilosopher.com
6. Istilah Filsafat. Realisme. Diperoleh dari filosofiterms.com
7. Yayasan Pendidikan Amerika. Filsafat pendidikan. Diperoleh dari handpfoundationsofamericaneducation.blogspot.com.es