DESAIN METODOLOGI INVESTIGASI: KARAKTERISTIK, JENIS - KOSAKATA BUDAYA - 2025

Rancangan metodologi suatu investigasi dapat digambarkan sebagai rencana umum yang menentukan apa yang akan dilakukan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Kunci dari desain metodologis adalah menemukan solusi terbaik untuk setiap situasi.

Bagian tentang rancangan metodologi investigasi menjawab dua pertanyaan utama: bagaimana informasi dikumpulkan atau dihasilkan dan bagaimana informasi ini dianalisis.

Dalam sebuah pelajaran, bagian ini harus ditulis dengan cara yang langsung dan tepat; itu juga ditulis dalam bentuk lampau. Desain metodologis dapat dibagi menjadi beberapa kategori, tetapi ada dua kelompok utama: kuantitatif dan kualitatif. Pada gilirannya, masing-masing kelompok ini memiliki subdivisi sendiri.

Secara umum, metode kuantitatif menekankan pada pengukuran obyektif dan analisis statistik dan matematis informasi. Mereka berusaha mengumpulkan informasi melalui eksperimen dan survei.

Kajian kualitatif mementingkan bagaimana realitas dibangun dan hubungan antara peneliti dengan objek kajian. Biasanya investigasi ini didasarkan pada observasi dan studi kasus.

Rancangan metodologi adalah seperangkat metode yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis variabel terukur yang ditentukan dalam masalah penelitian. Rancangan ini merupakan kerangka kerja yang dibuat untuk menemukan jawaban atas pertanyaan yang muncul dalam penyelidikan.

Desain metodologis menentukan kelompok informasi yang akan dikumpulkan, kelompok mana informasi akan dikumpulkan, dan kapan intervensi akan dilakukan.

Keberhasilan desain metodologis dan kemungkinan predisposisi desain akan bergantung pada jenis pertanyaan yang dibahas dalam penelitian.

Desain penelitian mendefinisikan jenis penelitian - deskriptif, korelasional, eksperimental, dan lain-lain - dan subkategorinya, seperti studi kasus.

Fitur utama

Sebuah desain metodologis harus memperkenalkan pendekatan metodologis umum untuk menyelidiki masalah tersebut.

Ini pada dasarnya menunjukkan apakah penelitian tersebut kuantitatif, kualitatif atau campuran keduanya (gabungan). Ini juga termasuk apakah itu mengambil pendekatan netral atau itu penelitian tindakan.

Ini juga menunjukkan bagaimana pendekatan tersebut cocok dengan desain penelitian secara keseluruhan. Metode pengumpulan informasi terkait dengan masalah penelitian; Mereka bisa merespon masalah yang muncul.

Desain metodologi juga menentukan metode pengumpulan data yang akan digunakan. Misalnya, jika survei, wawancara, kuesioner, observasi, antara lain metode akan digunakan.

Jika informasi yang ada sedang dianalisis, bagaimana awalnya dibuat dan relevansinya dengan penelitian juga harus dijelaskan.

Selain itu, bagian ini juga menjelaskan bagaimana hasil akan dianalisis; misalnya, apakah itu akan menjadi analisis statistik atau teori khusus.

Desain metodologis juga memberikan latar belakang dan dasar untuk metodologi yang tidak familiar bagi pembaca.

Selain itu, mereka memberikan justifikasi untuk pemilihan subjek atau prosedur pengambilan sampel.

Jika Anda berniat melakukan wawancara, jelaskan bagaimana populasi sampel dipilih. Jika teks dianalisis, teks yang mana dan mengapa mereka dipilih.

Akhirnya, desain metodologis juga menjelaskan kemungkinan keterbatasan. Ini berarti menyebutkan batasan praktis apa pun yang dapat memengaruhi pengumpulan informasi dan bagaimana Anda berencana menangani kemungkinan kesalahan.

Jika metodologi dapat menyebabkan masalah, secara terbuka dinyatakan apa itu dan mengapa pilihannya sama meskipun ada kekurangan.

4 jenis desain metodologis

1- Penelitian deskriptif

Studi deskriptif berusaha untuk menggambarkan status saat ini dari variabel atau fenomena yang dapat diidentifikasi.

Peneliti biasanya tidak memulai dengan hipotesis, tetapi dapat mengembangkannya setelah mengumpulkan informasi.

Analisis dan sintesis informasi menguji hipotesis. Pengumpulan informasi sistematis membutuhkan pemilihan unit yang dipelajari dan pengukuran setiap variabel untuk mengontrolnya dan menunjukkan validitasnya.

Contoh

- Penjelasan tentang penggunaan rokok pada remaja.

- Penjelasan tentang perasaan orang tua setelah tahun ajaran.

- Penjelasan tentang sikap para ilmuwan terhadap pemanasan global.

2- Penelitian korelasional

Jenis penelitian ini berupaya untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih dengan menggunakan informasi statistik.

Hubungan antara sejumlah fakta dicari dan ditafsirkan untuk mengenali tren dan pola dalam informasi, tetapi tidak dimaksudkan untuk menetapkan sebab dan akibat bagi mereka.

Informasi, hubungan dan distribusi variabel diamati secara sederhana. Variabel tidak dimanipulasi; mereka hanya diidentifikasi dan dipelajari saat terjadi di lingkungan alami.

Contoh

- Hubungan antara kecerdasan dan harga diri.

- Hubungan antara kebiasaan makan dan kecemasan.

- Kovariansi antara merokok dan penyakit paru-paru.

3- Penelitian eksperimental

Studi eksperimental menggunakan metode ilmiah untuk menetapkan hubungan sebab dan akibat antara kelompok variabel yang membentuk penyelidikan.

Penelitian eksperimental sering dianggap sebagai studi laboratorium, tetapi tidak selalu demikian.

Studi eksperimental adalah studi di mana upaya dilakukan untuk mengidentifikasi dan memaksakan kontrol atas semua kecuali satu variabel. Variabel independen dimanipulasi untuk menentukan pengaruhnya terhadap variabel lain.

Subjek secara acak ditugaskan untuk perawatan eksperimental daripada diidentifikasi dalam kelompok yang terjadi secara alami.

Contoh

- Pengaruh rencana baru untuk mengobati kanker payudara.

- Pengaruh persiapan sistematis dan sistem pendukung terhadap keadaan psikologis dan kerja sama anak-anak yang harus mempersiapkan operasi.

4- Penelitian semi-eksperimental

Mereka mirip dengan desain eksperimental; Mereka berusaha membangun hubungan sebab dan akibat. Tetapi dalam jenis penelitian ini variabel independen diidentifikasi dan tidak dimanipulasi oleh peneliti.

Dalam hal ini, ini adalah pertanyaan untuk mengukur pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.

Peneliti tidak menetapkan kelompok secara acak dan harus menggunakan kelompok yang sudah terbentuk secara alami atau sudah ada.

Kelompok kontrol teridentifikasi yang terkena pengobatan dipelajari dan dibandingkan dengan mereka yang tidak melalui ini.

Contoh

- Pengaruh program latihan pada tingkat obesitas pada anak.

- Pengaruh penuaan pada regenerasi sel.

Referensi

1. Merencanakan metodologi. Dipulihkan dari bcps.org
2. Menilai metodologi penelitian. Dipulihkan dari gwu.edu
3. Desain metodologis (2014). Dipulihkan dari slideshare.net
4. Desain penelitian. Dipulihkan dari wikipedia.org
5. Desain penelitian. Dipulihkan dari research-methodology.net
6. Metodologi. Dipulihkan dari libguides.usc.edu
7. Apa metodologi desain? Dipulihkan dari learn.org