MASA REMAJA AWAL: USIA, PERUBAHAN FISIK DAN PSIKOLOGIS - PSIKOLOGI - 2025

Masa remaja awal merupakan salah satu tahapan masa remaja yang berusia antara 10 dan 14 tahun. Tahap ini sesuai dengan transisi antara masa kanak-kanak dan remaja. Pada masa remaja awal terjadi serangkaian perubahan di bidang fisik, kognitif dan sosial.

Pada tahun-tahun tersebut, remaja yang berada pada tahap ini akan berkembang secara fisik, dari anak praremaja yang berpenampilan kekanak-kanakan menjadi seorang yang berpenampilan lebih dewasa. Selama periode ini juga terjadi perubahan sosial, seperti pengaruh teman sebaya yang lebih besar.

Bagi remaja, empat tujuan atau sasaran yang harus dicapai setelah menyelesaikan masa remaja awal dapat ditentukan: minat belajar, keamanan emosional dan fisik, persepsi positif tentang diri dan kemampuannya, dan perolehan keterampilan untuk kehidupan sehari-hari dan untuk pengambilan keputusan.

Remaja tidak akan sendirian dalam perjalanannya untuk mencapai tujuan ini; Tidak hanya faktor internal yang akan mempengaruhi tetapi juga faktor eksternal seperti misalnya adanya kesempatan belajar.

Usia saat remaja awal terjadi

Usia di mana remaja awal terjadi adalah perkiraan yang cukup luas, karena sebagian besar penulis menempatkannya antara 10 dan 14 tahun, tetapi yang lain menganggapnya antara 11 dan 15.

Penulis lain membedakan rentang usia, tergantung apakah remaja tersebut perempuan atau laki-laki. Oleh karena itu, kisaran usia adalah perkiraan kasar yang akan bergantung pada perkembangan setiap anak, tetapi secara umum dapat menjadi pedoman.

Biasanya pergeseran menuju masa remaja awal ditandai dengan peristiwa sosial lainnya, seperti peralihan dari sekolah dasar ke sekolah menengah.

Di masyarakat lain, mungkin ini saat-saat putus sekolah lebih sering terjadi.

Menarche sebagai penanda masa remaja

Menarche (datangnya haid pertama) telah lama digunakan sebagai penanda masa remaja. Namun, usia menarche berangsur-angsur menurun di Eropa, Amerika Utara, dan negara lain.

Artinya, pendekatan-pendekatan tertentu dalam soal pendidikan seksual yang ditinggalkan untuk tahun-tahun yang lebih lanjut, harus dipertimbangkan pada saat-saat sebelum apa yang dilakukan sebelumnya.

Perubahan fisik

Masa remaja awal dimulai karena adanya perubahan biokimiawi yang mengubah ciri fisik anak. Perubahan ini meliputi:

-Penampilan dan perkembangan karakteristik seksual primer dan sekunder.

-Peningkatan ukuran tubuh ("peregangan" biasa terjadi selama tahun-tahun ini).

Beberapa bagian tubuh biasanya tumbuh lebih besar daripada yang lain, dan inilah mengapa banyak bagian tubuh selama masa remaja awal tampak "kurus" atau kurang simetris.

Ini terkait dengan menjadi lebih sadar akan citra tubuh dan penampilan.

Perbedaan individu dan jenis kelamin

Karena anak-anak tidak semuanya tumbuh pada waktu dan cara yang sama, adalah umum bagi beberapa anak untuk menjadi sangat berbeda dari anak-anak lain dalam hal ukuran, kekuatan, dan bidang lainnya.

Selain itu, perbedaan lainnya adalah bahwa anak perempuan dan anak laki-laki tidak berkembang dengan kecepatan yang sama. Anak perempuan biasanya mulai pubertas antara usia 8 dan 13 tahun, dan rata-rata anak laki-laki mencapai pubertas dua tahun lebih lambat daripada anak perempuan.

Perubahan psikologis

Selain perubahan fisik yang banyak menonjol saat ini, anak juga akan mulai mengalami perubahan di bidang psikologis, tetapi tidak hanya dari segi pribadi tetapi juga di bidang interpersonal.

Perubahan kognitif

Meskipun secara umum perubahan kognitif yang terjadi pada masa remaja tidak sejelas di masa kanak-kanak atau seperti halnya perubahan fisik, terdapat perbedaan dalam penalaran dan pembelajaran.

Perubahan di bidang ini mengacu pada kapasitas berpikir abstrak. Perubahannya adalah bahwa anak-anak yang lebih kecil lebih bergantung pada indra mereka dan remaja awal sudah dapat memikirkan ide atau hal-hal yang tidak dapat "disentuh".

Selain itu, mereka mulai memiliki kapasitas yang lebih besar untuk berpikir ke depan dan merencanakan, serta berpikir dalam realitas hipotetis.

Dengan cara yang sama, mereka mulai tertarik untuk mengenal diri sendiri tanpa secara membabi buta mempercayai apa yang dikatakan figur otoritas, sehingga mereka mungkin lebih tidak patuh atau tidak lagi puas dengan penjelasan yang sebelumnya sudah cukup.

Perubahan emosional

Selama tahap ini, remaja mungkin melihat beberapa perubahan suasana hati yang tiba-tiba, lebih banyak keinginan untuk privasi dan otonomi.

Selain itu, berkat kemampuannya dalam berpikir ke depan, remaja pada tahap ini mulai merasa khawatir.

Mereka mungkin khawatir tentang hal-hal yang tidak terlalu mereka pikirkan sebelumnya, seperti prestasi akademis mereka, penampilan mereka, popularitas mereka, narkoba, masalah dunia seperti kelaparan dan perang, dan kemungkinan kematian mereka sendiri dan anggota keluarga mereka.

Adalah normal bagi mereka untuk merasa seperti satu-satunya orang yang memiliki atau merasakan sesuatu yang spesifik, dengan cara yang "istimewa". Selama ini cara mengekspresikan emosi juga berubah.

Perubahan sosial

Masa remaja awal adalah masa ketika orang paling sensitif terhadap pengaruh teman sebayanya.

Ketika mereka mulai mengenal diri mereka sendiri dan mulai menentukan identitas mereka, mereka berpisah dari orang tua mereka dan menjadi lebih mandiri. Pada saat yang sama, remaja mulai menjadi lebih peka terhadap apa yang dipikirkan atau dikatakan teman-temannya, dan berusaha menyesuaikan diri dengan kelompoknya.

Seringkali usia ini bertepatan dengan perubahan di sekolah atau kelas, yang mengharuskan bertemu teman sekelas baru dan menyesuaikan diri dengan kelompok baru. Persahabatan berubah dan mereka tidak lagi menghabiskan banyak waktu untuk bermain tetapi berbicara, atau hanya menghabiskan waktu bersama tanpa melakukan sesuatu yang istimewa.

Perubahan penting lainnya adalah pada masa kanak-kanak kelompok pertemanan umumnya terdiri dari kelompok yang berjenis kelamin sama, namun setelah masa remaja kelompok tersebut menjadi lebih heterogen.

Begitu pula, cinta dan ketertarikan seksual terhadap orang lain dimulai, dan pendekatan pertama biasanya terjadi pada tahap remaja ini.

Artikel yang menarik

Perubahan biologis pada masa remaja.

Masalah remaja.

Pemberontakan di masa remaja.

Gangguan psikologis pada masa remaja.

Depresi pada masa remaja.

Referensi

1. Barett, D. (1976). Tiga Tahapan Remaja. The High School Journal, 79 (4), hal. 333-339.
2. Blum, RW, Astone, NM, Decker, MR, & Mouli, C. (2014). Kerangka konseptual untuk remaja awal: platform untuk penelitian. Jurnal Internasional Kedokteran dan Kesehatan Remaja, 26 (3), 321-331.
3. Moreno, FA (2015). Masa remaja. Barcelona: Editorial UOC.
4. Urdan, T. dan Klein, S. (1998). Awal Adolescence: review dari literatur. S. Departemen Pendidikan Kantor Penelitian dan Peningkatan Pendidikan. Konferensi Remaja Awal.
5. Departemen Pendidikan AS, Kantor Komunikasi dan Penjangkauan (2005). Membantu Anak Anda melalui Masa Remaja Awal: untuk orang tua dari anak-anak berusia 10 hingga 14 tahun. Washington DC