PEMIKIRAN KONKRIT: KARAKTERISTIK, CONTOH - PSIKOLOGI - 2025

The pemikiran konkret adalah jenis literal pemikiran yang berfokus pada dunia fisik dan unsur-unsurnya. Ini dianggap sebagai kebalikan dari pemikiran abstrak dan orang menggunakannya untuk merefleksikan fakta, di sini dan sekarang, pada objek fisik, dan pada definisi literal.

Pemikiran konkret, karena pentingnya fundamental bagi kelangsungan hidup kita, adalah yang pertama dipelajari anak untuk dikuasai. Bayi yang sangat muda berpikir dengan cara yang sangat konkret, mencapai titik tidak dapat memahami bahwa suatu objek ada jika mereka tidak dapat melihatnya.

Namun, pemikiran seperti ini saja tidak cukup bagi seseorang untuk memiliki kehidupan yang normal. Jika seseorang terjebak dalam tahap perkembangan yang hanya menggunakan pemikiran konkret, kemungkinan besar mereka akan mengembangkan gangguan spektrum autisme atau sejenisnya.

karakteristik

Selanjutnya kita akan melihat beberapa karakteristik terpenting dari pemikiran konkret.

Ini hanya berfokus pada apa yang ada di sini dan sekarang

Seseorang yang hanya memikirkan secara konkret tidak akan mampu untuk merefleksikan sesuatu yang tidak hadir dalam realitas langsungnya.

Oleh karena itu, pemikiran seperti ini tidak berlaku untuk perencanaan tentang masa depan, menarik kesimpulan, atau membuat metafora.

Membutuhkan sedikit pemrosesan mental

Karena berfokus pada bagian yang paling dasar dari realitas, pemikiran konkret menggunakan sedikit energi mental dan tidak memerlukan banyak daya pemrosesan.

Untuk alasan ini, ini adalah yang umumnya dilakukan ketika ada masalah otak atau orang tersebut dalam keadaan kesadaran yang berubah.

Faktanya, beberapa penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir secara konkret dimiliki oleh banyak spesies hewan.

Hanya beberapa jenis primata yang dapat berpikir secara abstrak. Namun, kemampuan ini akan hadir dengan cara yang sangat terbatas di dalam diri mereka.

Fokus pada fakta

Pemikiran konkrit hanya mampu menangani yang sudah jelas, dengan penjelasan pertama yang dapat diberikan untuk apa yang terjadi.

Oleh karena itu, mencari teori yang berbeda tentang suatu situasi tidaklah efektif. Ini juga tidak berfungsi untuk menemukan motif tersembunyi di balik suatu tindakan atau momen.

Itu didasarkan pada indra

Satu-satunya informasi yang valid bagi orang yang hanya menggunakan pemikiran konkret adalah yang berasal dari indranya. Jadi, jika seseorang tidak dapat menggunakan penalaran abstrak, mereka tidak akan dapat membuat generalisasi atau mencoba memahami mengapa hal ini terjadi.

Di sisi lain, orang yang hanya menggunakan penalaran konkret tidak akan memahami konsep-konsep seperti emosi, keinginan atau tujuan. Dia hanya akan dapat mengkhawatirkan kelangsungan hidup yang paling dasar dan hidup di saat ini.

Beda dengan pemikiran abstrak

Sekarang, setelah kita melihat terdiri dari apa sebenarnya pemikiran konkret, apa bedanya dengan pemikiran abstrak? Apakah mereka dua sisi dari mata uang yang sama? Atau, sebaliknya, apakah mereka memiliki keterampilan yang sama sekali berbeda?

Kesulitan memperolehnya

Di satu sisi, kita dapat melihat bahwa pemikiran abstrak jauh lebih rumit untuk dikembangkan di tingkat evolusi. Hanya beberapa hewan tingkat tinggi yang mampu menghasilkannya; dan di antara mereka, hanya manusia dengan cara yang sangat kompleks.

Dalam perkembangan kita sebagai manusia, pola yang persis sama dapat diamati. Anak-anak menjalani hampir seluruh masa kecil mereka dengan hanya menggunakan pemikiran konkret.

Dengan demikian, hanya sesaat sebelum memasuki masa remaja barulah mereka dapat mulai merefleksikan sesuatu yang tidak ada pada saat itu. Meski begitu, saat ini kemampuan berpikir secara abstrak belum sepenuhnya terbentuk.

Ini melibatkan area otak yang berbeda

Kemajuan terbaru dalam ilmu saraf menunjukkan bahwa pemikiran abstrak lebih banyak terdapat di korteks prefrontal, bagian terakhir dari otak yang berkembang pada tingkat evolusi.

Meskipun pemikiran konkret juga terkait dengannya, itu juga menyiratkan bidang lain yang bertugas memproses informasi dari indera.

Dengan demikian, kita dapat menegaskan bahwa kedua jenis pemikiran tersebut adalah kemampuan yang telah dikembangkan pada waktu yang berbeda dalam sejarah kita sebagai suatu spesies. Oleh karena itu, meskipun memiliki banyak kesamaan, kita tidak dapat mengatakan bahwa ini adalah proses mental tunggal.

Perbedaan kecerdasan

Pemikiran konkret berdampak kecil pada kecerdasan (karena kemampuan untuk menggunakannya sangat mirip pada semua orang).

Akan tetapi, perbedaan kemampuan menggunakan berpikir abstrak menyebabkan munculnya tingkat IQ yang berbeda.

Dengan demikian, pemikiran abstrak membantu orang untuk menggunakan kemampuan seperti bahasa, kreativitas, atau logika. Tanpa kemampuan ini, sebagian besar kemajuan yang kita buat sebagai spesies tidak akan ada.

Ada berbagai jenis pemikiran abstrak

Pemikiran konkrit hanya berfokus pada fakta, pada apa yang dapat diamati melalui penglihatan, pendengaran, dan indera lainnya. Oleh karena itu, tidak ada ruang untuk banyak interpretasi.

Namun, pemikiran abstrak, yang jauh lebih kompleks, dapat berkembang ke berbagai arah ketika dihadapkan pada stimulus yang sama.

Jadi, kita dapat menemukan berbagai jenis varian pemikiran ini; misalnya berpikir divergen, berpikir kritis, berpikir analitis, atau berpikir konvergen.

Contoh

Salah satu cara terbaik untuk memahami apa sebenarnya pemikiran konkret itu adalah dengan memeriksa bagaimana anak-anak menggunakannya.

Psikolog perkembangan telah mempelajari fenomena ini berdasarkan tahapan berbeda yang dilalui orang saat kita dewasa.

Jadi, dalam fase penalaran konkret, anak-anak tidak dapat mengkualifikasikan informasi yang mereka terima dari indera mereka dengan jenis logika apa pun. Contoh klasiknya adalah eksperimen bola playdough.

Eksperimen bola plastisin

Studi tersebut terdiri dari berikut ini. Pelaku eksperimen mengambil dua bola adonan mainan dengan ukuran yang sangat berbeda, dan menunjukkannya kepada seorang anak dalam tahap penalaran konkret.

Setelah menanyakan mana di antara keduanya yang memiliki jumlah plastisin paling banyak, psikolog meremas yang terkecil menjadi bentuk memanjang, dan menanyakan pertanyaan yang sama kepada anak itu lagi. Yang terakhir, melihat bahwa tanah liat sekarang menempati lebih banyak ruang daripada bola lainnya, menjawab bahwa yang terbesar adalah yang berbentuk memanjang.

Seperti yang Anda lihat, anak tersebut tidak dapat memahami bahwa, jika salah satu potongan memiliki jumlah plastisin yang lebih sedikit dan tidak ada yang ditambahkan ke dalamnya, tidak mungkin sekarang potongan tersebut memiliki lebih banyak daripada yang lain. Ini terjadi karena, pada tahap ini, tidak lebih dari pemikiran konkret yang digunakan.

Karena indra anak mengatakan kepadanya bahwa tanah liat pemodelan yang memanjang memakan paling banyak ruang, menurutnya itulah yang paling banyak, terlepas dari bukti bahwa orang yang menggunakan pemikiran abstrak dapat melihat.

Referensi

1. "Pemikiran konkret" dalam: Terapi yang Baik. Diperoleh pada: 07 Juni 2018 dari Good Therapy: goodtherapy.org.
2. "Pemikiran konkret" dalam: Kamus Gratis. Diperoleh pada: 07 Juni 2018 dari Free Dictionary: medical-dictionary.thefreedictionary.com.
3. "Perbedaan Antara Pemikiran Beton dan Abstrak" di: Perbedaan Antara. Diperoleh pada: 07 Juni 2018 dari Perbedaan Antara: differencebetween.net.
4. "Perbedaan Antara Pemikiran Konkrit dan Abstrak" dalam: Bantuan yang Lebih Baik. Diperoleh pada: 07 Juni 2018 dari Better Help: betterhelp.com.
5. "Apakah pemikiran konkret dan abstrak itu?" di: Learn Net. Diperoleh pada: 07 Juni 2018 dari Learn Net: projectlearnet.org.