12 TAHAPAN PERKEMBANGAN MANUSIA DAN KARAKTERISTIKNYA - BIOLOGI - 2025

The tahap perkembangan manusia adalah serangkaian tahapan yang orang pergi melalui dalam evolusi kita dari saat lahir sampai usia tua dan kematian. Belajar menavigasi dengan benar melalui setiap tahap ini penting untuk dapat menjalani kehidupan yang baik dan mengatasi tantangan yang dihadapkan kepada kita.

Studi tentang tahapan perkembangan manusia telah hadir secara praktis sejak awal psikologi sebagai ilmu. Beberapa penulis paling terkenal di bidang ini, seperti Jean Piaget atau Erik Erikson, menciptakan teori mereka sendiri tentang fase-fase yang harus kita lalui sepanjang keberadaan kita.

Beberapa teori tentang tahapan perkembangan manusia menegaskan bahwa tahapan-tahapan tersebut tidak sembarangan, melainkan ditandai dengan rangkaian tantangan yang harus kita atasi dan disertai dengan kekuatan dan kelemahan tertentu. Salah satu teori paling terkenal dari jenis ini adalah teori Dr. Thomas Armstrong.

Dalam teorinya, Dr. Armstrong membagi tahapan perkembangan manusia menjadi 12 fase berbeda, mulai dari sebelum lahir hingga mati. Pada artikel ini kita akan melihat masing-masing tahapan ini secara mendetail.

Apa tahapan perkembangan manusia?

Teori Dr. Armstrong tentang perkembangan manusia menonjol karena idenya bahwa setiap momen dalam hidup kita ditandai dengan keterampilan atau "anugerah" yang dapat kita manfaatkan untuk meningkatkan keberadaan orang lain dan dunia secara umum. Penulis ini membagi perkembangan menjadi 12 fase berbeda, yang dimulai dari saat pembuahan hingga kematian.

1- Tahap prenatal

Tahap prenatal meluas dari saat pembuahan hingga kelahiran orang yang sebenarnya. Meskipun belum lahir, namun pada fase ini anak sudah mulai mempengaruhi lingkungannya, terutama melalui ekspektasi yang dimiliki oleh orang-orang di sekitarnya.

Kontribusi utama yang dapat diberikan seorang anak dalam fase ini adalah ilusi dan potensi. Karena belum lahir, orang tua dan orang-orang terdekatnya bertanya-tanya akan menjadi seperti apa kehidupan baru ini, dan oleh karena itu anak menjadi simbol pertumbuhan dan kemungkinan yang ada pada setiap individu.

2- Kelahiran

Kelahiran hidup baru merupakan salah satu peristiwa terpenting bagi banyak orang, terutama bagi anggota keluarga dekat anak.

Pada fase ini, kontribusi utama yang dapat diberikan oleh bayi baru lahir terhadap lingkungan adalah harapan, karena orang-orang terdekatnya dipenuhi dengan optimisme dan perasaan bahwa kehidupan baru ini dapat membawa sesuatu yang istimewa bagi dunia.

Bayi baru lahir dengan demikian secara tidak langsung menjadi representasi dari rasa harapan yang kita semua bawa ke dalam, dan umumnya menginspirasi kerabatnya dan orang-orang yang berhubungan dengannya untuk mencoba menjadikan dunia tempat yang lebih baik.

3- Anak usia dini

Tahap pertama dalam kehidupan seseorang adalah masa kanak-kanak, yang berlangsung sejak lahir hingga sekitar 3 tahun. Ciri utama anak saat ini menurut Armstrong adalah vitalitasnya yang nampaknya bisa dibilang tidak terbatas dan sangat mempengaruhi lingkungannya.

Sejak lahir hingga usia 3 tahun, anak-anak mewakili semua potensi dan energi umat manusia, dan dengan kehadirannya yang sederhana mereka mempromosikan aktivitas orang dewasa di sekitar mereka. Selama ini anak tidak berhenti belajar dan mengeksplorasi lingkungannya, serta mampu membangkitkan rasa ingin tahu dan kebahagiaan pada orang yang lebih tua.

4- Masa kecil pertama

Masa kanak-kanak pertama adalah tahap yang berkembang antara 3 dan 6 tahun kehidupan anak. Selama ini mereka terus memiliki semua energi dari fase sebelumnya, tetapi mereka juga mampu menghadirkan kegembiraan dan keinginan untuk berinteraksi dengan dunia yang sangat khas pada momen penting ini.

Saat anak-anak pada tahap ini bermain, mereka mampu mewakili dunia secara keseluruhan dan mengubahnya sesuka hati, pada gilirannya menciptakan semua jenis skenario baru. Oleh karena itu, kontribusi utama mereka adalah inovasi dan kegembiraan dalam berinteraksi dengan lingkungannya, yang ditularkan kepada orang-orang di sekitar mereka.

5- Anak tengah

Masa kanak-kanak tengah adalah tahap yang berlangsung antara usia sekitar 6 dan 8 tahun. Pada saat ini, fenomena unik yang sangat penting bagi perkembangan pribadi terjadi: munculnya subjektivitas sejati dan pemisahan antara "aku" dan seluruh dunia.

Dari gagasan tentang "Aku" ini, anak dapat mulai menggunakan imajinasi, yang dengan demikian menjadi kontribusi utama yang dia berikan kepada dunia dari fase ini.

Kehidupan batin mulai dipupuk sejak saat ini, dan jika dikembangkan dengan baik maka pada akhirnya dapat memunculkan segala macam penemuan dan inovasi di tahap selanjutnya.

6- Akhir masa kanak-kanak

Masa kanak-kanak akhir adalah tahap perkembangan manusia yang terjadi antara usia 9 dan 11 tahun. Pada saat ini, anak tersebut telah memperoleh sejumlah besar keterampilan sosial dan teknis yang memungkinkannya berfungsi dengan baik di dunia. Namun, Anda masih harus menghadapi banyak situasi yang belum Anda kuasai dan Anda belum memiliki jawaban pasti.

Akibatnya, pada tahap ini anak-anak terutama mengembangkan kecerdikan. Untuk dapat menyelesaikan masalah yang mereka hadapi, mereka harus dapat menerapkan kreativitasnya dengan cara yang praktis, dan menggunakan alat yang telah mereka miliki untuk menyelesaikan situasi baru yang mereka hadapi.

Prinsip kecerdikan ini sangat mendasar sepanjang hidup kita, karena dapat diterapkan untuk menyelesaikan semua jenis masalah praktis, emosional atau jenis lainnya dan berfungsi dengan benar dalam kehidupan kita sehari-hari.

7- Remaja

Masa remaja atau pubertas merupakan salah satu masa dimana sebagian besar perubahan terjadi dalam kurun waktu yang singkat di semua tahap perkembangan manusia. Pada masa ini, anak-anak mulai meninggalkan masa kecilnya dan mengembangkan karakteristik yang lebih khas dari masa dewasa, dengan segala kesulitan yang diimplikasikannya.

Masa remaja biasanya dianggap berusia antara 12 dan 20 tahun. Perubahan biologis, sosial dan emosional yang terjadi saat ini menimbulkan gairah vital yang besar, terwakili misalnya dalam bidang seksual atau dalam pencarian kemerdekaan.

Dengan demikian, remaja memenuhi fungsi vitalnya dengan mengingatkan orang-orang di sekitarnya akan pentingnya vital passion dan kemauan untuk hidup. Berhubungan kembali dengan tahap kehidupan ini bisa sangat membantu bagi individu yang merasa telah kehilangan kegembiraan atau terjebak dalam kebiasaan.

8- Pemuda

Konsep pemuda sangat bervariasi sepanjang sejarah, tetapi selalu dikaitkan dengan serangkaian karakteristik yang dewasa ini terjadi antara usia sekitar 20 dan 35 tahun.

Dewasa muda mulai menghadapi semua jenis tanggung jawab yang tidak perlu mereka khawatirkan di masa kanak-kanak, dengan semua yang diperlukan.

Jadi, di masa muda beberapa tantangan muncul, seperti kebutuhan untuk menemukan rumah sendiri dan mungkin memulai sebuah keluarga, membangun lingkaran pertemanan yang stabil dan memuaskan, dan mengejar karier profesional yang memuaskan.

Karenanya, ciri terpenting pemuda adalah inisiatif. Orang-orang di tahap ini harus belajar mengambil tindakan untuk memperbaiki kondisi kehidupan mereka. Kemampuan ini sangat berguna di sisa fase, tetapi menjadi penting selama tahun-tahun pertama kehidupan dewasa.

9- Paruh baya

Masuknya usia paruh baya adalah salah satu perubahan besar dalam tahap perkembangan manusia. Setelah menghabiskan banyak waktu di masa muda, orang dewasa yang berusia antara 35 dan 50 tahun umumnya mulai merenungkan apa yang berhasil mereka bangun dan makna hidup mereka sendiri.

Pada saat ini, orang umumnya mulai bertanya-tanya apakah jalan yang mereka ikuti adalah yang mereka inginkan atau tidak. Jika mereka telah mengikuti keinginan mereka sendiri, mereka biasanya merasa sangat puas, dan jika tidak, mereka biasanya mencoba meluruskan tindakan mereka untuk memanfaatkan waktu yang tersisa dengan sebaik-baiknya.

Jadi, selama tahap ini karakteristik yang paling penting adalah kontemplasi, atau kemampuan untuk merefleksikan tindakannya sendiri dengan cara yang tidak memihak dan obyektif.

10- Kedewasaan

Kedewasaan adalah tahap kehidupan yang terjadi kira-kira antara 50 dan 80 tahun kehidupan. Dalam fase ini, orang pada umumnya telah mencapai sebagian besar tujuan hidup yang penting, seperti membangun keluarga, berkarier, atau tujuan lain apa pun yang telah mereka tetapkan untuk diri mereka sendiri.

Akibatnya, individu pada usia ini cenderung mengubah fokus mereka dan mengabdikan diri untuk berkontribusi semaksimal mungkin kepada masyarakat. Hal ini dapat terjadi dengan berbagai cara, seperti dengan bekerja sama dengan LSM, dengan relawan atau dengan menyumbang uang.

Jadi, menurut Armstrong, tahap perkembangan ini menonjol karena kebajikan dan kontribusinya kepada orang lain.

11- dewasa akhir

Tahap perkembangan terakhir Armstrong adalah masa dewasa akhir. Ini berlangsung dari sekitar 80 tahun hingga kematian.

Di dalamnya, kontribusi utama orang tersebut adalah kebijaksanaan yang diperolehnya sepanjang hidupnya. Dengan cara ini, Anda dapat membantu orang lain dengan pengetahuan Anda sehingga mereka tidak membuat kesalahan dan mendapatkan manfaat dari apa yang mereka ketahui.

12- Kematian

Bagi Armstrong, kematian juga dianggap sebagai salah satu tahapan kehidupan. Mereka yang berada di ambang kematian atau yang telah meninggal mengajari orang lain pentingnya merayakan keberadaan kita sendiri dan menghabiskan waktu melakukan apa yang paling penting bagi kita.

Referensi

1. "12 tahapan kehidupan" di: Institute For Learning. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Institute For Learning: institute4learning.com.
2. "Tahapan Perkembangan Manusia Dari Bayi hingga Dewasa Akhir" dalam: Studi. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Study: study.com.
3. "Pengembangan umur" di: Lumen Learning. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Lumen Learning: course.lumenlearning.com.
4. "Tahapan Perkembangan Manusia" di: UK Essays. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari UK Essays: ukessays.com.
5. "Tahapan perkembangan manusia" di: All Matter. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Todo Materia: todamateria.com.