STUDI SOSIAL EKONOMI: UNTUK APA, BAGIAN DAN CONTOH - EKONOMI - 2025

Kajian sosial ekonomi adalah analisis dinamika kependudukan, struktur demografi, keadaan kesehatan manusia, sumberdaya infrastruktur, selain atribut ekonomi, seperti lapangan kerja, pendapatan per kapita, pertanian, perdagangan dan pengembangan industri di wilayah studi.

Kajian komponen sosial ekonomi memasukkan berbagai aspek yang berkaitan dengan kondisi sosial budaya yang berlaku, serta status ekonomi wilayah kajian.

Sosial ekonomi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara aktivitas ekonomi dan kehidupan sosial. Namun, dalam banyak kasus, ahli sosial ekonomi berfokus pada dampak sosial dari beberapa jenis perubahan ekonomi.

Perubahan tersebut dapat mencakup penggusuran karena pekerjaan yang sedang berlangsung, penutupan pabrik, migrasi dari pedesaan ke kota, manipulasi pasar, dan bahkan penandatanganan perjanjian perdagangan.

Bidang ini dianggap multidisiplin, menggunakan teori dan metode dari sosiologi, ekonomi, sejarah dan lingkungan.

Untuk apa studi sosial ekonomi?

Tujuan studi sosial ekonomi adalah melakukan evaluasi dampak terhadap pencapaian pembangunan sosial ekonomi, dalam hal perbaikan indikator seperti PDB, harapan hidup, literasi, tingkat lapangan kerja, dll.

Studi ini tertarik pada hubungan antara komponen ekonomi dan sosial dalam suatu komunitas. Elemen-elemen ini mengintervensi bagaimana komunitas berperilaku, seperti keputusan pembeliannya.

Ini membantu untuk mengidentifikasi, memprediksi dan mengevaluasi kemungkinan dampak pada parameter sosial ekonomi dan kepentingan manusia yang dihasilkan oleh proyek yang diusulkan. Studi ini memungkinkan untuk mengukur semua dampak sosial, lingkungan, ekonomi dan keuangan dari suatu proyek atau kebijakan publik dalam istilah moneter.

Untuk menilai dampak terhadap lingkungan sosial ekonomi, data terbaru yang tersedia dikumpulkan untuk menguraikan profil sosial ekonomi rujukan di wilayah studi.

Pastikan efisiensi proyek

Untuk menjamin efisiensi proyek, studi sosial ekonomi diperlukan pada setiap tahap:

Sebelum proyek

Memberikan karakter obyektif pada penciptaan nilai sosial, lingkungan dan ekonomi, mengutamakan investasi dan menjamin bahwa proyek mempunyai skala yang optimal. Studi ini merupakan persyaratan sebelumnya untuk penggunaan sumber daya yang optimal.

Selama proyek berlangsung

Untuk mengendarainya dan mengarahkannya jika perlu. Studi ini memungkinkan pembelajaran berkelanjutan dan peningkatan di masa depan. Ini membutuhkan pengalaman, inovasi dan kemandirian.

Setelah proyek

Untuk dapat mengevaluasi kinerja operasi proyek, untuk dapat mengkomunikasikannya dan dengan demikian terus berkembang.

Mengapa mempelajari dampak sosial ekonomi

- Memprioritaskan pilihan proyek yang akan dijalankan dan memandu keputusan yang sesuai.

- Untuk meyakinkan kegunaan proyek atau mengarahkan proyek jika perlu.

- Mendapatkan pembiayaan untuk proyek tersebut.

- Mampu berkomunikasi dengan baik dengan pihak yang berkepentingan.

Bagian

Pengakuan proyek

Tujuan pada bagian ini hanya untuk mengetahui variabel sosial dan ekonomi yang akan mengelilingi pelaksanaan proyek.

Kegiatan ekonomi utama dari wilayah yang akan dipelajari harus didefinisikan dan atribut sosial budaya yang paling menonjol ditentukan dengan visi yang terintegrasi, dengan mengingat saling ketergantungan variabel ekonomi, sosial dan budaya.

Pra-kelayakan

Identifikasi awal harus dibuat tentang potensi masalah yang akan ditimbulkan oleh proyek dalam berbagai opsi pelaksanaannya.

Infrastruktur sosial harus dipelajari untuk menentukan kemungkinan dampak proyek dalam kondisi yang ada.

Kelayakan

Tindakan dikembangkan untuk merencanakan pengembangan proyek dengan cara yang serasi mungkin.

Diagnosa

Ini berusaha untuk mengetahui struktur sosial ekonomi di wilayah pengaruh proyek, keterbatasan dan potensinya dalam kaitannya dengan pembangunan ekonomi.

Distribusi spasial penduduk, susunan sosialnya, bentuk organisasi, serta tingkat pengupahan dan pekerjaan sehubungan dengan proses produktif yang dikembangkan di daerah tersebut harus dianalisis.

Program dan rencana

Saat mengembangkan program dan rencana seperti itu, pelaksanaannya harus dijustifikasi, serta ditentukan:

- Ruang lingkup temporal dan spasial.

- Tujuan umum dan khusus.

- Entitas yang berpartisipasi dalam pengembangannya.

- Biaya yang terlibat.

- Garis pembiayaan.

- Entitas yang bertanggung jawab atas pelaksanaannya.

Rancangan

Proyek khusus yang mewujudkan program dan rencana yang dipilih harus dirancang.

Tujuan masing-masing, jadwal pencairan, durasi, entitas pelaksana dan juga mekanisme yang mengevaluasi pemenuhan tujuan yang diusulkan harus ditentukan.

Operasi

Program pemantauan harus mencakup pengendalian proyek yang dirumuskan selama desain.

Dianjurkan untuk membuat analisis dampak operasionalnya, untuk menetapkan manfaat dari studi sosial ekonomi yang disiapkan dan dengan demikian mengumpulkan pengalaman untuk peluang masa depan.

Contoh

Studi oleh Pusat Statistik Pendidikan Nasional menemukan bahwa anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah umumnya tidak memiliki ketersediaan kesempatan yang sama seperti anak-anak dari keluarga berpenghasilan tinggi atau menengah.

Misalnya, keluarga berpenghasilan rendah mungkin tidak dapat membayar partisipasi anak-anak mereka dalam olahraga tim, kelas musik, atau les privat, yang dapat mendorong mereka menuju masa depan yang sejahtera, serta memberi mereka kesempatan kepercayaan diri yang tumbuh untuk menghadapi tantangan baru.

Selain itu, anak-anak ini hanya dapat bersekolah di sekolah yang penuh sesak di mana pendidikan tidak memadai, kekurangan staf, atau dianggap inferior. Oleh karena itu, melihat tidak ada cara untuk menuju masa depan yang lebih baik, mereka mungkin menerima kondisi keuangan mereka sebagai permanen.

Seperti anggota keluarga dan teman sebaya, banyak yang bahkan tidak mempertimbangkan pendidikan pasca sekolah menengah dan oleh karena itu kecil kemungkinannya untuk melampaui garis kemiskinan di masa dewasa.

Dampak

Menurut American Psychological Association, status sosial ekonomi seseorang dapat secara signifikan mempengaruhi keyakinan dan sikapnya, seperti persepsi tentang peluang dan keyakinan yang tersedia dalam arah kehidupan.

Misalnya, seorang individu dari kelas sosial yang kaya kemungkinan besar memiliki peluang lebih besar untuk mencapai pendidikan yang lebih tinggi dan diharapkan diikuti oleh teman sebaya dan anggota kelas lainnya.

Ketika Anda menyelesaikan pendidikan tinggi, Anda akan memiliki kesempatan lebih besar untuk meningkatkan pendapatan Anda, serta memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan orang-orang yang memiliki posisi sosial yang sama atau lebih maju, membangun jaringan sosial yang bermanfaat.

Sebaliknya, seseorang yang hidup dalam kemiskinan mungkin secara keliru percaya bahwa pendidikan tinggi tidak mungkin tercapai. Keyakinan ini dapat diperkuat oleh rekan-rekan mereka dalam kelompok sosial ekonomi yang sama.

Keyakinan ini dapat menyebabkan kesempatan kerja yang semakin kurang bermanfaat, sehingga membatasi potensi pertumbuhan orang tersebut dalam masyarakat.

Referensi

1. Mantras Resources (2019). Apa itu Studi Sosial Ekonomi? Diambil dari: mantrasresources.com.
2. R2V Pvt Limited (2014). Studi Sosial Ekonomi. Diambil dari: r2v.com.
3. Sandra Lim (2019). Ekonomi Sosial. Investopedia. Diambil dari: investopedia.com.
4. G. Gómez (1988). Panduan untuk persiapan studi sosial ekonomi proyek kepentingan umum. Dialnet. Diambil dari: dialnet.unirioja.es.
5. Citizing (2019). Studi dampak sosial ekonomi. Diambil dari: citizing-consulting.com.