PENDIDIKAN FORMAL: KONSEP, CIRI DAN CONTOH - KOSAKATA BUDAYA - 2026

Pendidikan formal adalah konsep yang digunakan untuk mendefinisikan seluruh proses pelatihan dan pembelajaran yang disediakan oleh lembaga pendidikan resmi suatu masyarakat. Ini termasuk sekolah, perguruan tinggi, institut dan universitas, di antara pusat pengajaran lainnya.

Pelatihan ini dikembangkan secara metodis dan terencana, dan memungkinkan akses ke berbagai derajat atau sertifikat, yang diakui oleh Negara. Secara umum proses pelatihan dimulai dari prasekolah, dilanjutkan dengan pendidikan awal atau dasar, berlanjut hingga sekolah menengah dan diakhiri dengan perguruan tinggi atau pendidikan tinggi.

Dalam pendidikan formal siswa belajar dengan cara sadar. Sumber: pixabay.com

Pendidikan formal biasanya mengikuti program yang dirancang oleh negara atau badan swasta, di mana landasan dan tujuan pelatihan yang ingin dicapai ditetapkan.

Untuk ini, siswa harus menghadiri kelas yang diajarkan oleh guru dan profesor, mengambil mata pelajaran tertentu, memenuhi beban waktu tertentu di lembaga pendidikan dan mengikuti ujian.

Ketika tes akhir ini lulus, hak diperoleh untuk lulus kelas dan maju ke pelatihan berikutnya.

Pendidikan formal berbeda dengan pendidikan informal, yaitu pendidikan yang diperoleh secara tidak terstruktur dalam aktivitas kehidupan sehari-hari, seperti bekerja, berkeluarga dan berhubungan dengan orang lain.

Hal ini juga dibedakan dengan pendidikan nonformal yang mempunyai perencanaan dan pengorganisasian, tetapi berada di luar ruang wajib belajar.

Konsep

Konsep pendidikan formal didasarkan pada premis bahwa ia disebarkan di pusat-pusat pendidikan resmi, yang diakui oleh otoritas pemerintah.

Dalam pengertian itu, guru dan pendidik bahasa Spanyol Jaume Sarramona López mendefinisikannya sebagai salah satu yang "diajarkan di lembaga pendidikan yang disetujui, dalam urutan siklus sekolah yang teratur, tunduk pada pedoman kurikuler progresif, dan mengarah ke gelar dan gelar."

Dari segi linguistik, pengertian ini terdiri dari istilah “pendidikan”, yaitu sistem yang melaluinya pengetahuan diperoleh, dan “formal”, yang mengacu pada sesuatu yang bersifat formalitas. Artinya, ia memiliki eksekusi atau pengembangan yang menyesuaikan dengan persyaratan atau parameter tertentu, dan itu menyiratkan akurasi, presisi, ketepatan waktu, dan konsekuensi dalam tindakan.

Tujuan dari pendidikan formal adalah untuk mempersiapkan dan melatih individu agar dapat dimasukkan secara memadai dalam masyarakat dimana mereka tinggal.

Jadi, ini terkait dengan masalah sosial terkait dengan akses ke layanan dasar yang diperlukan untuk berfungsinya suatu populasi, di mana warga dilatih untuk dapat menyediakannya dengan baik.

Namun, para pengkritiknya sering menyerangnya dengan mengatakan bahwa pembelajaran lebih didasarkan pada hafalan daripada pemahaman pengetahuan, dan pada pengulangan ide-ide yang dipaksakan alih-alih mendorong pemikiran kritis.

Di sebagian besar negara, pendidikan formal dasar adalah wajib.

karakteristik

Salah satu ciri pendidikan formal adalah berlangsung dalam ruang dan waktu tertentu. Sumber: pixabay.com

Pendidikan formal dicirikan dengan metodis dan direncanakan berdasarkan program yang ditetapkan oleh entitas pemerintah di setiap negara bagian. Artinya, model akademik dan administrasi yang ditawarkan di tingkat nasional.

Pembelajaran ini diselenggarakan dalam siklus sekolah reguler, di mana kemajuan dibuat secara progresif hingga diperoleh gelar atau sertifikasi. Untuk melakukan ini, mereka harus mengambil mata pelajaran, mengikuti bibliografi tertentu dan mengambil dan lulus ujian atau kerja praktek.

Ciri lain dari pendidikan formal adalah kehadiran guru atau dosen yang bertugas memberikan pengetahuan dan evaluasi kepada siswa, dan terjadi dalam ruang dan waktu tertentu.

Selain itu, ia menonjol karena diatur oleh berbagai tata cara dan undang-undang - baik internal maupun eksternal - dan karena disengaja, karena sengaja berupaya mendidik siswa.

Pendidikan formal juga dibedakan dengan memiliki tenggat waktu dan tujuan yang harus dipenuhi, serta dengan menuntut disiplin dan ketekunan untuk melaksanakan kegiatan dalam kurun waktu yang ditentukan. Kalender ini biasanya ditandai dengan sekolah atau siklus belajar dan siklus istirahat, terkait dengan liburan musim panas dan musim dingin.

Di sisi lain, jumlah siswa per mata pelajaran mengikuti kriteria tertentu dan mereka belajar secara sadar.

Contoh pendidikan formal

Pendidikan dasar atau dasar

Contoh pendidikan formal adalah pendidikan dasar atau pendidikan dasar. Ini diberikan sejak usia 6 tahun dan biasanya mencakup keaksaraan siswa dan pelatihan dasar.

Di sana Anda belajar membaca, menulis, perhitungan dasar dan pengetahuan tertentu serta pengertian budaya yang dianggap vital dan esensial. Durasinya 6 atau 7 tahun, tergantung masing-masing negara.

Pendidikan menengah atau menengah

Kasus lain adalah pendidikan menengah atau menengah, juga dikenal sebagai sarjana muda. Itu berusaha untuk melatih siswa agar bisa masuk ke jenjang yang lebih tinggi.

Pelatihan ini bisa umum untuk semua siswa atau dibedakan dalam jalur yang berbeda sesuai dengan karir yang akan diikuti selanjutnya. Durasinya biasanya 5 tahun.

Pendidikan tinggi, tersier atau universitas

Terakhir, pendidikan tinggi, tersier atau universitas juga merupakan contoh pendidikan formal. Ini adalah tahap terakhir dari proses pelatihan, di mana Anda dapat memperoleh gelar sarjana, pascasarjana, pascasarjana, dan magister, di antara kemungkinan lainnya.

Ini diajarkan di universitas, akademi dan lembaga pelatihan profesional, yang dapat berupa negeri atau swasta.

Referensi

1. Sarramona, Jaume (2008). Teori pendidikan. Grupo Planeta (GBS).
2. Mei, S.; Aikman, S (2003). Pendidikan Adat: Mengatasi Masalah dan Perkembangan Saat Ini. Pendidikan Komparatif.
3. Kementerian Pendidikan Kuba (1983). Manual Pendidikan Formal. Edisi ketiga.
4. Aagar, Igor (2014). Dari Formal ke Non-formal: Pendidikan, Pembelajaran dan Pengetahuan. Polona Kelava.
5. Pendidikan formal, Wikipedia. Tersedia di: es.wikipedia.org