- karakteristik
- Kumpulkan informasi untuk dievaluasi
- Ada subjektivitas implisit dalam objektivitas
- Itu pribadi
- Berfokus pada masalah atau aktivitas tertentu
- Untuk apa jurnal lapangan?
- Bagaimana Anda membuat jurnal lapangan?
- Awal entri yang terperinci
- Pencatatan peristiwa secara sistematis
- Kontrol atas catatan
- Penghasilan terkait
- Contoh
- Referensi
Buku harian lapangan merupakan instrumen pengumpulan data yang digunakan khususnya dalam kegiatan penelitian. Setelah merekam data, informasi tersebut akan dievaluasi dan diinterpretasikan. Namanya karena pencatatan peristiwa dibuat langsung di ruang fisik tempat peristiwa itu terjadi.
Data yang dikumpulkan melalui buku harian lapangan memiliki sifat yang beragam. Ini bisa berupa memoar, cerita perjalanan, ide, fragmen percakapan, diagram, peta, dan transkrip. Apa yang dikumpulkan bersifat objektif, tetapi diari itu sendiri subjektif.
Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa format yang digunakan untuk penyusunannya sangat bergantung pada gaya peneliti dan tujuannya. Dengan demikian, hubungan yang digambarkan dalam jurnal lapangan adalah kenyataan, tetapi dilihat dari kacamata peneliti.
Selain itu, subjektivitas ini diulangi ketika peneliti melanjutkan untuk menafsirkan rekaman. Karena semua beban subjektivitas ini, buku harian lapangan dari peneliti berbeda yang terlibat dalam penyelidikan serupa tidak selalu sama.
Di sisi lain, karena field diary merupakan catatan resmi dari kegiatan peneliti tertentu, maka harus disusun secara berurutan. Artinya, catatan disertakan dalam urutan yang sama saat dibuat. Ini juga mencakup informasi kualitatif dan kuantitatif serta deskriptif dan analitis.
Buku harian lapangan yang baik memungkinkan perumusan statistik, diagnosis, prognosis, dan penilaian situasional. Dengan cara yang sama, ini memungkinkan lokasi lubang dalam urutan informasi. Demikian juga, urutannya memungkinkan perencanaan kegiatan masa depan yang diperlukan untuk pengembangan penelitian.
karakteristik
Kumpulkan informasi untuk dievaluasi
Ruang lingkup jurnal lapangan adalah kumpulan semua jenis informasi yang dapat dievaluasi setelah dikumpulkan. Fitur ini membuatnya ideal untuk pencatatan data aktivitas ilmiah.
Dalam pengertian ini, ini adalah alat yang ideal baik dalam ilmu alam dan sosial. Antropologi, sosiologi, etnografi (pengamatan penggunaan budaya suatu kelompok sosial), arkeologi, antara lain, mengkonfigurasi lingkungan yang sesuai untuk penggunaan alat ini.
Di sisi lain, field diary juga memiliki aplikasi di banyak bidang pendidikan. Penggunaannya yang sering terkait dengan evaluasi kegiatan praktikum yang dilakukan oleh mahasiswa.
Di satu sisi, tinjauan buku harian memungkinkan guru mengevaluasi pemenuhan tujuan dan tingkat pengetahuan yang diperoleh. Selain itu, dimungkinkan untuk mengukur keterampilan menulis dan kemampuan komposisi yang diperoleh.
Ada subjektivitas implisit dalam objektivitas
Alasan menjadi buku harian lapangan adalah untuk mengumpulkan informasi yang nyata dan obyektif. Namun, editor surat kabar pada saat yang sama mengumpulkannya, memperkaya dengan komentar pribadinya - yang juga dia catat di surat kabar.
Dengan cara ini, mudah untuk memeriksa bahwa jalannya proses mengikuti urutan yang direncanakan. Demikian juga, memungkinkan untuk membayangkan peristiwa yang mungkin terjadi sesuai dengan urutan peristiwa kronologis. Tindakan merekam pikiran, ide atau asumsi ini, memperkenalkan elemen subjektivitas pertama ke dalam proses.
Bergantung pada tujuan yang dikejar, data yang sama dapat membuat orang berpikir siapa yang membuat buku harian itu dalam satu pengertian atau lainnya. Demikian pula, elemen subjektif diperkenalkan ketika pikiran, ide atau asumsi berkaitan dengan pengamatan sensorik (antara lain penampilan, bau dan rasa)
Di sisi lain, subjektivitas juga hadir saat data diinterpretasikan. Kali ini, tergantung pada keahlian jurnalis dan pengalamannya, informasi dianalisis dengan satu atau lain cara.
Itu pribadi
Terlepas dari bentuk penyajiannya, penyusunan field diary dilakukan secara personal. Semua catatan dibuat dengan tangan dari bidang pekerjaan.
Bahkan dalam kasus kerja tim, masing-masing anggota tim kerja membuat buku hariannya sendiri. Dalam kasus hasil kelompok, tim bertemu, membahas penjelasan dari masing-masing buku hariannya, dan mengeluarkan versi kesepakatan.
Berfokus pada masalah atau aktivitas tertentu
Karena sifat dari situasinya (beberapa di antaranya mungkin terjadi hanya sekali selama seluruh investigasi), jurnal lapangan harus akurat. Pengetahuan teoritis editor harus mengantisipasi terjadinya peristiwa tersebut agar dapat merekamnya tanpa kehilangan detail.
Oleh karena itu, catatan ini harus cukup rinci dalam ruang dan waktu. Beberapa peneliti bahkan mencatat informasi yang - ternyata - tidak terkait dengan fenomena yang diteliti. Dengan demikian, Anda dapat menemukan catatan tentang iklim yang berlaku pada saat pengambilan data (hujan, cerah, dingin, panas).
Juga, jurnal lapangan harus diatur. Pengaturannya dapat dibuat secara kronologis atau mengikuti kondisi tertentu. Setelah pengaturan dipilih, itu disimpan di semua catatan.
Dengan ini, integritas relasional dari peristiwa tetap ada dan peninjauan dan interpretasi catatan difasilitasi.
Untuk apa jurnal lapangan?
Jurnal lapangan berfungsi di bidang penelitian ilmiah non-eksperimental dan pendidikan. Dalam pengertian ini, penelitian lapangan berbeda dari eksperimental (laboratorium) karena kondisinya tidak terkontrol. Akibatnya, terjadinya peristiwa tidak terduga dan bahkan bisa menjadi kekerasan.
Di sisi lain, dalam investigasi lapangan kondisi ideal untuk pencatatan data tidak terjamin. Dalam keadaan ini, buku harian lapangan memenuhi tujuan untuk melestarikan pengamatan yang dibuat untuk masa depan. Di sisi lain, ia mengakumulasi, mengkategorikan dan mensintesis informasi yang akan menjadi objek interpretasi dan analisis.
Mengenai penggunaannya dalam pendidikan, buku harian lapangan mewakili mekanisme yang memadai bagi para guru untuk mengevaluasi berbagai kegiatan.
Melalui konsultasi mereka, mereka dapat mengevaluasi metodologi, kemajuan dan pencapaian tujuan di setiap tahapan kegiatan mengajar.
Melalui alat ini, pendidik dapat mengidentifikasi kelemahan dan merencanakan tugas selanjutnya. Selain itu, sebagai aktivitas pribadi, setiap siswa dapat dievaluasi terkait dengan kapasitas sintesisnya dan kemampuannya untuk mendeteksi peristiwa penting dalam proses suatu aktivitas.
Bagaimana Anda membuat jurnal lapangan?
Saat memulai jurnal lapangan, perlu dibuat metodologi yang menjamin integritas data yang dikumpulkan.
Meskipun penyusunan buku harian adalah masalah pribadi, ada aturan umum yang harus diikuti yang berasal dari rekomendasi ilmuwan yang menggunakan alat ini. Beberapa di antaranya dirinci di bawah ini.
Awal entri yang terperinci
Setiap kali data baru dimasukkan ke dalam jurnal lapangan, harus dimulai dengan mendeskripsikan kondisi sekitarnya. Melakukan hal ini memungkinkan banyaknya detail di sekitar data untuk memfasilitasi interpretasi selanjutnya.
Sebagai rekomendasi, disarankan agar lokasi dan nama tempat kejadian berlangsung dan nama-nama orang yang terlibat harus dicantumkan.
Demikian pula, disarankan untuk merinci karakteristik yang menonjol pada hari itu seperti tanggal dan waktu. Bergantung pada jenis penelitian yang dilakukan, detail seperti kondisi cuaca dapat dimasukkan.
Pencatatan peristiwa secara sistematis
Pencatatan peristiwa harus rinci dan sistematis. Fakta-fakta yang mempengaruhi hasil investigasi harus ditindaklanjuti.
Setiap kali pengamatan dilakukan, peristiwa ini ditinjau untuk perubahan. Pengamatan harus dilakukan dari sudut pandang yang sama untuk memiliki kerangka acuan yang tidak berubah-ubah.
Beberapa acara berlangsung cepat atau sulit diikuti. Dalam kasus tersebut, disarankan untuk menerapkan metode pembantu seperti etogram, yang membuatnya lebih mudah untuk membuat catatan dalam situasi yang berubah. Ini terdiri dari menetapkan kode ke grup perubahan dalam acara.
Juga, disarankan untuk menuliskan arti dari setiap kode yang dibuat pada lembar terpisah. Dengan cara ini, pertukaran informasi dengan orang lain yang dapat memberikan kontribusi pada penelitian dimungkinkan.
Kontrol atas catatan
Dalam jurnal lapangan, penting untuk membuat sistem untuk meninjau dan mengaudit catatan yang dimasukkan. Ini harus permanen dan tidak banyak spasi dalam waktu.
Setiap kali pengendalian ini dilakukan, perhatian harus diberikan pada peristiwa yang dianggap penting, terutama yang mungkin memiliki pengaruh pada penyelidikan.
Di sisi lain, kehati-hatian harus diambil bahwa kontrol atas peristiwa-peristiwa ini memungkinkan untuk mempelajari perkembangan mereka. Setelah peristiwa yang sangat penting diidentifikasi, peristiwa lain yang awalnya menyimpan catatan akan dibuang.
Dengan cara ini, identifikasi berorientasi dan peristiwa yang benar-benar relevan dalam penelitian diisolasi.
Penghasilan terkait
Hal penting tentang buku harian lapangan adalah bahwa datanya berfungsi untuk evaluasi nanti. Untuk memfasilitasi evaluasi ini, setiap acara baru disarankan untuk disertai dengan komentar peneliti. Ini menghemat pekerjaan dan membantu memfokuskan studi.
Untuk melakukan ini, biasanya surat kabar disimpan dalam dua kolom. Garis vertikal membagi halaman menjadi dua bagian, di salah satu bagian acara dicatat dan di bagian lainnya, pada tingkat yang sama, komentar.
Dengan cara ini, relasionalitas komentar-peristiwa dipertahankan, yang akan memfasilitasi interpretasi data selanjutnya.
Contoh
Charles Darwin - seorang ahli geologi Inggris, ahli biologi dan naturalis - menemukan teorinya tentang asal usul spesies pada pengamatannya selama hampir 5 tahun.
Ini adalah saat dia berlayar di atas kapal HMS Beagle di sepanjang pantai Amerika Selatan. Konon selama ekspedisi ini ia mengisi 15 buku harian lapangan.
Di dalamnya, ia mencatat pengamatannya pada topik-topik seperti zoologi, botani, arkeologi, dan linguistik. Dengan cara yang sama, ia terkait dalam data hariannya seperti lintang dan bujur, pembacaan barometer, pembacaan suhu dan kedalaman. Ini juga termasuk sketsa peta dan spesimen.
Selain itu, ia memasukkan informasi pribadi sebagai entri dengan pertimbangan pribadi dan informasi keuangannya. Buku harian itu diberi tanda secara berurutan menurut abjad.
Beberapa jurnalnya berisi memo tentang hal-hal yang perlu dia teliti lebih lanjut, pertanyaan yang ingin dia jawab, spekulasi ilmiah, catatan tentang banyak buku yang dia baca saat itu, pengamatan alam, sketsa dan daftar buku yang telah dia baca dan ingin dia baca.
Darwin menulis secara vertikal di halaman dengan pensil ketika dia berada di lapangan dan secara horizontal dengan pena ketika dia bersandar di meja. Belakangan, interpretasi semua data ini mendukung peluncuran teorinya tentang evolusi spesies.
Referensi
- Pérez Porto, J. dan Merino M. (2009) Definisi surat kabar lapangan. Diambil dari
definisi. - Valverde Obando, LA (s / f). Buku harian lapangan. Diambil dari binasss.sa.cr.
- Universitas Negeri Valley City. (s / f). Jurnal Lapangan. Diambil dari vcsu.edu.
- Alzate Yepes, T.; Puerta C., AM dan Morales, RM (s / f). Mediasi pedagogis dalam pendidikan tinggi di bidang kesehatan. Buku harian lapangan. Diambil dari rieoei.org.
- Universitas California Selatan. (s / f). Mengatur Makalah Penelitian Ilmu Sosial Anda: Menulis Catatan Lapangan. Diambil dari libguides.usc.edu.
- Museum Sejarah Alam Amerika. (s / f). Doing Science: Peneliti dan Staf Pameran Berbicara Tentang Pekerjaan Mereka. Diambil dari amnh.org.
- Universitas California. (s / f). Bagaimana membuat jurnal lapangan. Diambil dari cemarin.ucanr.edu.