The aturan metode ilmiah yang paling penting untuk aplikasi yang benar adalah reproduktifitas dan refutability. Selain itu, dalam metodologi ini untuk memperoleh pengetahuan baru, diperlukan observasi, penelitian, penetapan hipotesis dan studi data.
Metode ilmiah adalah prosedur yang digunakan untuk melakukan penelitian ilmiah tentang fenomena alam empiris di mana pengetahuan yang kuat tentang fenomena yang dipelajari dapat dibangun.
Metode ini terdiri dari serangkaian langkah yang, jika diikuti dalam penyelidikan, akan meningkatkan produktivitas dan meningkatkan perspektif pelakunya.
Metode ilmiah digunakan untuk memastikan bahwa hasil penelitian dapat didukung oleh bukti empiris yang dapat diverifikasi oleh komunitas ilmiah pada umumnya. Di situlah letak pentingnya.
Selain itu, ia menyediakan berbagai cabang ilmu pengetahuan dengan cara yang sama untuk memahami dan mengkomunikasikan prinsip-prinsip ilmiah umum yang akan digunakan oleh mereka semua.
Asosiasi Amerika untuk Kemajuan Ilmu Pengetahuan (AAAS), salah satu asosiasi ilmiah terbesar dan paling bergengsi di dunia, menetapkan bahwa dalam metodologi ilmiah, metode ilmiah, yang bersifat umum, digabungkan. dengan teknik khusus dari masing-masing ilmu tertentu untuk menghasilkan pengetahuan.
Aturan terpenting dari metode ilmiah
Langkah-langkah metode ilmiah: pertanyaan, investigasi, perumusan hipotesis, eksperimen, analisis data, kesimpulan.
Metode ilmiah memiliki seperangkat aturan yang harus dipatuhi oleh semua penelitian dan eksperimen, yaitu yang menjamin bahwa hasilnya memenuhi kriteria yang diperlukan untuk diakui sebagai pengetahuan ilmiah, yaitu pengetahuan yang didukung oleh bukti.
Aturan-aturan ini adalah reproduktifitas dan refutabilitas.
- Reproduksibilitas
Aturan pertama adalah reproduktifitas. Ini adalah proses di mana prosedur, bukti, dan hasil yang diperoleh dalam penyelidikan dipublikasikan dan transparan, sehingga dapat diakses oleh komunitas ilmiah pada umumnya.
Kredibilitas pernyataan ilmiah didasarkan pada bukti-bukti yang mendukungnya karena diperoleh melalui metodologi terapan tertentu, rangkaian data yang dikumpulkan dan dianalisis, serta interpretasinya.
Oleh karena itu, prinsip yang ditetapkan berdasarkan penelitian yang dapat direproduksi pada kesempatan berbeda dan menghasilkan hasil yang sama, akan menjadi prinsip yang dapat diandalkan.
Di atas terletak pentingnya aturan ini, karena bila diterapkan, memungkinkan prosedur penelitian untuk disebarluaskan dan diketahui oleh peneliti lain, dan ini memungkinkan mereka untuk mengalami proses yang sama, dan dengan demikian, memeriksanya.
Dalam penerapan metode ilmiah, penelitian dan semua metodologi yang digunakan di dalamnya perlu dikaji ulang, dikritisi dan direproduksi kemudian. Hanya dengan cara ini hasil Anda dapat dipercaya.
Tanpa transparansi yang diizinkan oleh aturan reproduktifitas, hasil hanya dapat mencapai kredibilitas berdasarkan kepercayaan yang dimiliki seseorang pada penulis, dan transparansi adalah cara yang lebih unggul daripada kepercayaan.
- Dapat disangkal
Sanggahan adalah aturan yang menetapkan bahwa setiap klaim yang benar-benar ilmiah dapat disangkal. Jika kebenaran absolut ditetapkan dalam sains, itu akan secara implisit menegaskan bahwa pengetahuan yang ditunjukkan tidak akan pernah dapat dibantah di masa depan.
Metode ilmiah menolak keberadaan kemungkinan ini, karena dianggap bahwa cara selalu dapat dirancang untuk bertentangan, dengan eksperimen, bagian tertentu atau terisolasi dari sebuah penyelidikan.
Ini akan menghasilkan hasil yang berbeda dari yang diharapkan, dan dengan itu, kemustahilan dan relativitas akan dihasilkan saat membangun pengetahuan ilmiah.
Oleh karena itu, status yang diinginkan dari pernyataan ilmiah akan selalu menjadi "tidak terbantahkan", dan bukan "telah diverifikasi sepenuhnya". Sejauh pernyataan ilmiah mengatasi beberapa analisis, kritik, dan proses eksperimen yang didedikasikan untuk membantahnya, keandalannya akan semakin diverifikasi dan diperkuat.
Aspek penting lainnya dalam aturan ini adalah bahwa, karena pengetahuan ilmiah didasarkan pada demonstrasi eksperimental, sanggahan pernyataan ilmiah hanya dimungkinkan, dengan cara yang sama, melalui pengalaman.
Akibatnya, jika sebuah postulat tidak dapat dibantah melalui pengalaman, itu tidak akan menjadi postulat yang ketat.
Contoh umum untuk mengilustrasikan hal ini adalah sebagai berikut: pernyataan "besok akan hujan atau tidak akan hujan di sini" tidak dapat ditegaskan atau disangkal secara empiris, dan oleh karena itu aturan sanggahan, yang menurutnya, setiap pernyataan harus peka untuk dibantah.
Dengan cara yang sama bahwa sebuah teori hanya dapat diverifikasi berdasarkan bukti yang dihasilkan dalam eksperimen, klaim yang benar-benar ilmiah tidak dapat dinyatakan sedemikian rupa sehingga tidak mungkin untuk membantahnya melalui eksperimen.
Setiap klaim ilmiah harus memenuhi persyaratan kaidah sanggahan, dan jika tidak, tidak dapat dianggap memenuhi kriteria metode ilmiah.
kesimpulan
Kesimpulannya, metode ilmiah, yang terdiri dari aturan reproduktifitas dan refutabilitas, menjamin peneliti bahwa dalam proses pemecahan masalah yang muncul, ia akan menghasilkan hasil yang layak dipercaya di hadapan komunitas ilmiah.
Melalui kaidah-kaidah ini, metode ilmiah bertujuan untuk membangun model studi, penelitian, dan kerja yang melaluinya kita dapat menawarkan jawaban yang akurat, sejauh mungkin, untuk berbagai pertanyaan yang kita tanyakan pada diri kita sendiri tentang tatanan yang diikuti alam dan alam. semua komponennya.
Penerapan metode ilmiah untuk melaksanakan tujuan ini akan membuat pekerjaan kita layak dilakukan dengan cara yang ketat dan bertanggung jawab secara ilmiah, dan oleh karena itu, hasilnya akan memiliki tingkat keandalan dan penerimaan yang dapat diterima.
Referensi
- CAMPOS, P.; BAZÁN, B.; SAN MARTIN .; TORRES, M.; MINGO, B.; FERNÁNDEZ, M.; BOIXADERAS, N.; DE LA RUBIA, M.; RODRÍGUEZ, R.; PINTO, R. & GULLÓN, M. (2003). Biologi 1. Diakses 27 Juni 2017 di World Wide Web: books.google.com
- CAREY, S. (2011). Panduan pemula untuk metode ilmiah. Diakses 28 Juni 2017 di World Wide Web: books.google.com
- FOUREZ, G. (1994). Konstruksi pengetahuan ilmiah: sosiologi dan etika sains. Diakses 3 Juli 2017 di World Wide Web: books.google.com
- GAMA, M. (2004). Biologi 1. Diakses 28 Juni 2017 di World Wide Web: books.google.com
- GAUCH, H. (2003). Metode ilmiah dalam praktik. Diakses 28 Juni 2017 di World Wide Web: books.google.com
- Nature Human Behavior (2017). Manifesto untuk sains yang dapat direproduksi. Diakses 5 Juli 2017 di World Wide Web: nature.com
- SCHUSTER, G. (2005). Bab VI - Penjelasan dan sanggahan. Dikonsultasikan pada 5 Juli 2017 di World Wide Web: library.clacso.edu.ar.