- Aspek yang menunjukkan hubungan teknologi dengan ilmu alam dan sosial
- Penciptaan dan penggunaan pengetahuan
- Inovasi
- Sumber ide
- Perluasan cakrawala
- Referensi
The hubungan teknologi dengan ilmu-ilmu alam dan sosial telah simbiosis, terutama setelah Revolusi Industri. Secara umum diasumsikan bahwa semua perkembangan ilmiah dengan satu atau lain cara akan mengarah pada beberapa teknologi baru atau yang lebih baik.
Juga, sering diasumsikan bahwa perkembangan teknologi baru yang berhasil membutuhkan kemajuan atau penemuan dalam sains.
Selain itu, banyak perkembangan terkini dalam apa yang disebut ilmu pengetahuan keras tidak akan mungkin terjadi tanpa perkembangan teknologi baru.
Tetapi juga, teknologi adalah alat penting untuk pengumpulan dan interpretasi data empiris dalam ilmu sosial.
Aspek yang menunjukkan hubungan teknologi dengan ilmu alam dan sosial
Dalam banyak kesempatan, istilah sains dan teknologi digunakan secara bergantian. Ini merupakan indikasi eratnya hubungan teknologi dengan ilmu alam dan sosial.
Namun, meski dalam masyarakat modern keduanya saling bergantung, ada perbedaan antara kedua konsep tersebut.
Perbedaan utamanya adalah bahwa peran sains adalah untuk menciptakan pengetahuan, sedangkan peran teknologi adalah untuk menciptakan artefak, norma, atau rencana aksi.
Dengan cara ini, sains berusaha memahami dunia alam atau sosial. Pada bagiannya, tujuan teknologi adalah untuk mengontrol proses alam atau sosial untuk kepentingan beberapa kelompok sosial.
Terlepas dari tujuannya yang berbeda, ada beberapa aspek yang membuat hubungan teknologi dengan ilmu alam dan sosial menjadi jelas.
Penciptaan dan penggunaan pengetahuan
Ilmu memiliki fungsi menciptakan pengetahuan baru. Ini termasuk menjelaskan fenomena dan menemukan hukum dan prinsip baru.
Sementara itu, teknologi menggunakan pengetahuan yang diperoleh dan menerapkannya di dunia nyata. Kedua fungsi ini berinteraksi dan oleh karena itu sulit dipisahkan. Keduanya melibatkan akumulasi pengetahuan.
Pada saat yang sama, akumulasi ini memperluas batas-batas aktivitas masyarakat baik dalam ruang maupun waktu, memperluas kemungkinan dan menjadi penggerak dalam masyarakat.
Inovasi
Sepanjang sejarah terkini, terdapat beberapa contoh proses inovasi teknologi yang muncul dari penemuan-penemuan baru dalam ilmu pengetahuan.
Beberapa di antaranya adalah bom atom, radar, laser, dan komputer. Selain itu, dapat disebutkan tentang penemuan teknik DNA rekombinan yang telah menghasilkan industri bioteknologi yang baru jadi.
Semua inovasi ini berdampak besar pada gaya hidup masyarakat.
Sumber ide
Sains adalah sumber ide konstan untuk perkembangan teknologi. Tetapi hubungan ini dua arah, karena teknologi juga telah menginspirasi pengetahuan ilmiah.
Contoh nyata dari ini adalah penemuan mesin uap. Ilmu termodinamika lahir dari kebutuhan untuk membuat mesin yang lebih baik. Hal yang sama terjadi dengan ilmu komputer.
Perluasan cakrawala
Teknologi memungkinkan untuk memperluas batas-batas ilmu pengetahuan. Semakin canggih teknologinya, semakin besar kemungkinan untuk melakukan observasi yang lebih detail. Ini sering mengarah pada revisi atau penyesuaian teori.
Ini dapat dilihat dengan jelas ketika membandingkan kontribusi teleskop awal dan teleskop luar angkasa Hubble, misalnya.
Referensi
- Channell, David F. (2017). Sejarah teknosains: menghapus batas antara sains dan teknologi. New York: Routledge.
- Millsom, SH (editor). (1998) Menggunakan TI Secara Efektif: Panduan Teknologi dalam Ilmu Sosial. London: UCL Press. 1998.
- Bunge, M. (1999). Carilah filsafat dalam ilmu sosial. Meksiko DF: abad XXI.
- Brooks, H. (s / f). Hubungan antara sains dan teknologi. Diperoleh pada 3 Desember 2017, dari belfercenter.org.
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains dan Teknologi- Jepang. (2011, 03 Maret). Kontribusi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Diperoleh pada 3 Desember 2017, dari mext.go.jp.
- Molina, A. (1999). Teknologi Sains dan Masyarakat. Republik Dominika: INTEC.
- Wiens, AE (s / f). Hubungan Simbiosis Sains dan Teknologi di Abad 21. Diperoleh pada 3 Desember 2017, dari scholar.lib.vt.edu.