LEGENDA YERBA MATE: AKTIVITAS DAN DINAMIKA UNTUK ANAK-ANAK - KOSAKATA BUDAYA - 2025

Ada beberapa legenda tentang yerba mate , seperti yang berasal dari suku Guaraní yang mengatakan bahwa nenek moyang mereka menyeberangi lautan untuk mencapai Amerika dan menunggu kedatangan dewa bermata biru dan berkulit terang yang dikenal dengan nama Pa 'i Shume.

Menurut legenda, Pa 'i Shume datang ke bumi dan membawa serta pengetahuan berharga tentang pertanian dan kedokteran. Dia mengajari mereka cara menumbuhkan pohon mate, tanaman yang menurutnya menjamin kesehatan dan umur panjang.

Gambar oleh laridra dari Pixabay

Namun, ada versi yang diceritakan oleh penduduk tertua di Paraguay di mana asal usul pasangan dijelaskan dari petualangan Yací dan Araí, dewi bulan dan dewi awan.

Yerba mate adalah salah satu infus paling populer di Brasil selatan, Argentina, Uruguay, dan Paraguay. Kebiasaan memakan jodoh sudah ada sejak sebelum penjajahan, menjadi kebiasaan yang sudah mendarah daging di negara-negara ini. Ini adalah minuman sehari-hari dan sosial seperti kopi di masyarakat lain.

Meskipun telah dikonsumsi sejak sebelum penjajahan oleh masyarakat Guarani dan Guaycurú, Spanyol memainkan peran penting dalam penyebaran konsumsi pasangan. Perlu dicatat bahwa, anehnya, para pemukim pada awalnya menganggapnya sebagai tindakan berbahaya, dibatasi dan dihukum.

Legenda Paraguay tentang yerba mate:

Menurut legenda ini, bulan adalah dewi Yací dan awan dewi Araí. Suatu malam, Yací dan Araí memutuskan untuk turun dari langit berubah menjadi wanita cantik untuk berjalan-jalan di Bumi.

Mereka mulai berjalan melalui jalan setapak yang rimbun ke dalam hutan untuk mempelajari alamnya. Mereka terpesona dengan keindahan flora dan fauna hutan Paraguay.

Tiba-tiba seekor jaguar muncul (disebut jaguar di negara itu) dan mengancam akan menyerang mereka dengan raungan dan tatapan yang melayu. Dia semakin dekat dengan mereka.

Pada saat mereka mencoba melarikan diri, jaguar berhasil mencegahnya melalui lompatan besar yang memungkinkannya menghadapi Yací dan Araí, yang akan melompat ke atas mereka. Tepat pada saat hewan itu mengambil lompatan terakhir untuk menyerang mereka, sebuah anak panah muncul di udara dan menggali ke sisi makhluk itu.

Pemilik panah yang menyelamatkan mereka adalah seorang India yang sedang berjalan di sekitar tempat itu pada saat itu dan mampu menembakkan panah pada waktunya.

Yerba mate sebagai bentuk apresiasi

Binatang buas itu tidak dibunuh, hanya terluka, jadi ia segera pulih dan menerkam dengan marah kepada orang India yang melukainya. Namun, yang satu ini terampil dan mampu menembakkan panah lain yang menembus jantung kucing untuk membunuhnya.

Setelah itu, pria itu melihat bagaimana Yací dan Araí naik ke surga menjadi bulan dan awan lagi. Terkejut dengan apa yang dilihatnya, pria itu mengira itu adalah halusinasi dan malam itu dia kembali ke rumah untuk beristirahat.

Saat dia tidur, dewi yang dia selamatkan muncul dalam mimpinya di mana mereka menjelaskan siapa mereka, mengungkapkan rasa terima kasih atas keberaniannya, dan memberikan hadiah kepadanya dan komunitasnya.

Mereka menjelaskan bahwa ketika dia bangun dia akan menemukan di sebelahnya tanaman yang daunnya akan digunakan untuk infus yang memiliki khasiat sehat. Infus yang "akan menghibur yang lelah dan memberi nada pada yang lemah" mereka meyakinkannya.

Ketika dia bangun dia menemukan tanaman di sebelahnya, seperti yang diceritakan dalam mimpinya. Dia membudidayakan dan memanen daunnya dan menyiapkannya menjadi infus; Yerba jodoh itulah yang mulai dikonsumsi masyarakatnya sejak saat itu.

Kegiatan untuk anak-anak tentang legenda yerba mate

Pada beberapa program pendidikan untuk sekolah dasar, metode yang terdiri dari kegiatan dinamis diterapkan untuk mengenalkan anak pada berbagai karya sastra dan memastikan mereka dapat belajar dan menikmatinya.

Gambar oleh Михаил Мингазов dari Pixabay

Legenda yerba mate banyak digunakan dalam dinamika ini, karena dengan cara ini anak-anak belajar tentang budaya dan tradisi mereka dan lebih termotivasi untuk mengeksplorasi jenis sastra lain. Selain itu, ada kemungkinan untuk menghilangkan ketakutan yang dirasakan beberapa anak terhadap jenis cerita ini.

Dinamika belajar dari membaca

1- Dari pembacaan legenda yerba mate, anak-anak akan mengidentifikasi tokoh, awal dan akhir cerita. Bersama-sama mereka akan menemukan tentang apa legenda ini dan menafsirkannya.

2- Anak-anak diminta menunjukkan kata-kata yang tidak diketahui dalam legenda dan mencarinya di kamus.

3- Penyelidikan dilakukan bersama-sama terhadap kota asal legenda, lokasinya, tatanan sosialnya dan, sejak saat itu, hubungan kota dengan cerita yang diceritakan dalam legenda akan dibangun.

Dinamika pembelajaran visual

1- Setelah mengetahui legenda, setiap anak akan mendedikasikan dirinya untuk menggambar karakter yang sama seperti yang dia bayangkan.

2- Guru akan menunjukkan foto yang mewakili setiap karakter dan siswa akan mengabdikan diri untuk mendeskripsikan fitur, warna, ukuran, dll.

3- Siswa akan memilih objek yang mereka inginkan di kelas. Dari situ mereka harus mengidentifikasi fungsi dan karakteristik mereka dan menuliskannya di selembar kertas. Setiap siswa atau kelompok akan bertukar anotasi di antara mereka sendiri dan mereka harus menciptakan legenda dengan menggunakan objek yang dijelaskan di atas kertas. Terakhir, setiap legenda akan dijelaskan dan dikomentari oleh semua orang.

Representasi

1- Dalam teks, suara, karakter, dan pengaturan disarankan. Anak-anak, bersama dengan gurunya, akan mengidentifikasi elemen-elemen ini.

2- Aktivitas akan diberikan satu sama lain untuk membuat ulang legenda. Beberapa akan menafsirkan suara latar (burung, sungai, auman jaguar, berjalan di antara tanaman, suara cabang pohon, dll.). Juga sah untuk membiarkan mereka membuat suara, seperti suara Yací dan Araí yang turun dari langit.

3 - Orang lain akan menafsirkan karakter dan semua orang akan menciptakan pemandangan hanya dengan objek yang ada di dalam kelas, dengan begitu warna dan bentuk akan menjadi imajinasi masing-masing.

Referensi

1. Dellacassa, V. (2007) Yerba mate. Sejarah, penggunaan dan properti. Diperoleh dari: researchgate.net
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) Legenda dan takhayul Iberá. Diperoleh dari: magazines.inapl.gob.ar
3. Dellacasa, E. (2001) Pasangan itu. Diperoleh dari: researchgate.net
4. Martinez, P. (1996) Tales and legends of Argentina and America. Diperoleh dari: s3.amazonaws.com
5. Luz, S. (2012) Legenda pasangan yerba. Proyek Hari Tradisi. Diperoleh dari: salaamarilla2009.blogspot.com
6. Kerjakan proyek dengan legenda masyarakat asli Argentina. Diperoleh dari: leyendas.idoneos.com