CHARLES SPEARMAN: BIOGRAFI, TEORI - PSIKOLOGI - 2025

Charles Spearman (1863-1945) adalah seorang psikolog London yang dikenal karena merumuskan teori bifaktorial, yang terdiri dari penegasan bahwa kecerdasan terdiri dari dua elemen: faktor umum (G), yang mengacu pada sifat turun-temurun; dan faktor khusus (S), terkait dengan kemampuan khusus setiap mata pelajaran.

Spearman meyakinkan bahwa kecerdasan dibentuk oleh komponen keturunan yang kuat (faktor G), namun, pelatihan yang diterima seseorang selama hidupnya juga memberikan pengaruh penting pada kecerdasan; di sini faktor S diperkenalkan, yang mencakup semua pengalaman dan keterampilan yang dikembangkan oleh manusia selama keberadaannya.

Charles Spearman. Sumber: Eugène Pirou

Untuk menguatkan teorinya, Spearman mengembangkan teknik statistik yang disebutnya 'analisis faktor', yang berfungsi sebagai pelengkap pendekatannya. Analisis faktor adalah salah satu kontribusi terpenting yang dibuat oleh penulis, karena menyiratkan kemajuan besar dalam disiplin ilmu statistik dan psikologi.

Kontribusi lain yang menarik dari Spearman adalah penciptaan konsep 'koefisien korelasi ordinal', yang memungkinkan menghubungkan dua variabel melalui rentang alih-alih menghitung kinerja masing-masing secara terpisah.

Koefisien korelasi ini dinamai Spearman's Rho, menurut nama peneliti. Menurut penulis Enrique Cabrera, dalam teksnya koefisien korelasi peringkat Spearman (2009), Rho mengukur derajat asosiasi yang ada antara dua elemen, namun tidak menghitung tingkat konkordansi.

Oleh karena itu, disarankan untuk menggunakannya hanya jika nilai ekstrim atau distribusi abnormal terjadi pada data.

Biografi

- Kelahiran dan studi

Charles Edward Spearman lahir di London, Inggris, pada 10 September 1863. Ia belajar di beberapa institusi bergengsi di Eropa, seperti universitas Leipzig dan Würzburg (Jerman) dan Gottingen (Inggris Raya), di mana ia berlatih dalam disiplin psikologi .

Antara 1907 dan 1931, dia mengajar di Universitas London, di mana dia juga melakukan penelitian dan menulis karya-karyanya yang paling penting, di antaranya adalah The Abilities of Man (1927) dan The Creative Mind (1930).

Karya penting lainnya oleh Chales Spearman adalah Psychology in the Ages (1937), The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition (1923), dan The Proof and Measure of the Association Between Two Things (1904).

- Pekerjaan utama

Keterampilan manusia

Pada bagian pertama teks ini, Spearman mempresentasikan berbagai doktrin kecerdasan, yang dikelompokkan oleh pengarangnya ke dalam tiga kelompok utama: "monarki", "oligarki" dan "anarkis".

Kemudian, psikolog secara ekstensif menjelaskan hipotesisnya tentang adanya dua faktor yang mempengaruhi energi mental manusia, dimana ia menyebutkan faktor G dan faktor S.

Di bagian kedua buku ini, Spearman menyusun dan mendeskripsikan serangkaian fakta fundamental berdasarkan eksperimen yang dilakukan di laboratoriumnya sendiri dan di tempat lain, di mana ia menerapkan kriteria perbedaan tetrad - kelompok empat struktur kromatid - dalam tabel korelasi.

Pikiran kreatif

Dalam karya ini, penulis meliput segala sesuatu yang berkaitan dengan penciptaan mental manusia, mendekatinya dari berbagai bidang kegiatan.

Demikian pula, ia menyebutkan dua aspek penting yang mengkondisikan penciptaan: dorongan emosional - terkait dengan bagian subjektif individu - dan mekanisme - teknik yang memungkinkan penciptaan dilakukan.

Salah satu kekhasan teks ini adalah memiliki dukungan visual yang luar biasa, karena Spearman memilih beberapa karya dan lukisan karya seniman ternama. Karena itulah, The Creative Mind bukan buku yang hanya diulas oleh para psikolog, tapi juga oleh mahasiswa seni.

"The Creative Mind" adalah salah satu buku Spearman yang paling terkenal. Sumber: pixabay.com

- Kematian dan data penulis lainnya

Charles Spearman meninggal pada tanggal 17 September 1945 pada usia 82 di negara asalnya London, setelah membuat karir yang sukses dalam disiplin psikologis. Selama pengembangan akademik dan penelitiannya, penulis berasal dari Akademi Ilmu Pengetahuan Alam Jerman Leopoldina dan juga anggota Royal Society.

Teori

Teori dua faktor

Teori bifaktorial Spearman didasarkan pada penciptaan sistem yang diatur oleh dua faktor: faktor khusus (S) dan faktor umum (G). Teori ini diterbitkan pada tahun 1923, setelah Spearman memverifikasi bahwa prestasi siswa suatu kelompok siswa terkait dengan hasil yang diperoleh dari tes sensorik yang dilakukan oleh psikolog yang sama.

Berkat eksperimen ini, penulis dapat memverifikasi bahwa kecerdasan umum dapat dihitung melalui 'kapasitas diskriminasi sensorik', yang terdiri dari cara individu - dalam hal ini, siswa - mempersepsi atau menangkap informasi. melalui indera.

Mengenai kecerdasan umum, psikolog London mendefinisikannya sebagai kemampuan untuk menyimpulkan hubungan dan memberikan korelasi. Senada dengan itu, ia menegaskan bahwa kecerdasan ini memiliki kemampuan untuk mengintervensi berbagai aktivitas, namun tidak secara spesifik didedikasikan untuk salah satu aktivitas tersebut, sebaliknya pada faktor S.

Di sisi lain, faktor khusus -juga dikenal sebagai faktor spesifik- adalah faktor yang sesuai dengan kemampuan manusia yang berbeda, seperti aktivitas verbal, numerik, spasial, mekanik, dan lain-lain.

Koefisien korelasi peringkat

Koefisien Spearman, juga dikenal sebagai Spearman's Rho, terdiri dari jenis ukuran yang menggunakan rentang dan bekerja berdasarkan asosiasi linier. Tujuan Rho adalah menghitung rentang dua elemen yang ditentukan secara bersamaan, tanpa harus menyimpulkan rentang secara terpisah.

Untuk menginterpretasikan uji statistik menggunakan korelasi Spearman, objek investigasi harus diperhitungkan, yang ditentukan sebelum memulai analisis. Selain itu, relevansi relasi yang akan dihitung dalam fenomena yang diteliti juga harus ditentukan.

Oleh karena itu, peneliti hendaknya tidak mendasarkan fondasinya hanya pada angka-angka matematis yang diperoleh, tetapi harus berdasarkan pengalaman ilmiah yang berkaitan dengan topik yang diteliti; ini untuk menghindari gangguan kebetulan.

Pasalnya, korelasi Spearman merupakan ukuran matematis murni, sehingga bebas dari implikasi sebab dan akibat.

Referensi

1. Bonastre, R. (2004) Kecerdasan umum (g), efisiensi saraf dan indeks kecepatan konduksi saraf. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari TDX: tdx.cat
2. Cabrera, E. (2009) Koefisien korelasi peringkat Spearman. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Scielo: scielo.sld.cu
3. Pérez, A. (2013) Teori kontemporer tentang kecerdasan. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Redalyc: Redalyc.org
4. Santiago, C. (2019) teori bifaktorial kecerdasan Spearman. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari The mind is wonderful: lamenteesmaravillosa.com
5. Spearman, C. (1907) Demostration formula untuk pengukuran korelasi yang benar. Diperoleh pada 15 Oktober 2019 dari Jstor: jstor.org
6. Spearman, C. (1961) Bukti dan pengukuran hubungan antara dua hal. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Psycnet: psycnet.apa.org
7. Williams, R. (2003) Charles Spearman: ilmuwan perilaku Inggris. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Human Nature Review: citeseerx.ist.psu.edu