SUBJECTIVEMA: KARAKTERISTIK, CONTOH - LITERATUR - 2025

The subjetivemas sejumlah unit linguistik pengirim liris menggunakan untuk mengambil begitu eksplisit pendapat mereka tentang subjek dalam teks. Proses pemilihan komponen bahasa ini tidak acak, tetapi menanggapi konteks produksi yang menjadi sasaran penerbit lirik.

Disebut “subjectivema” atau “ekspresi subyektif”, karena muatan evaluatif yang mereka tambahkan ke dalam wacana, secara eksplisit melibatkan penutur lirik. Terlepas dari kenyataan bahwa tidak ada kata yang seratus persen objektif, ada ringkasan dari ini yang menganggap tingkat emosionalitas dan penghargaan yang lebih tinggi dari pihak pelafal.

Sumber: pixabay.com

Di antara sumber daya atau struktur linguistik yang dapat berfungsi sebagai subjektivitas adalah verba, kata sifat, dan kata benda. Ketika kata kerja digunakan untuk memenuhi fungsi subjektif, mereka dapat diklasifikasikan sebagai aksiologis atau sentimen.

Kata kerja subyektif dari karakter aksiologis terwujud dalam penggunaannya evaluasi oleh pemancar liris dari tipe dikotomis, yaitu, ganda dan berlawanan satu sama lain. Hal yang umum adalah evaluasi yang baik atau buruk. Ketika kata kerja memenuhi fungsi perasaan, mereka sebagian besar bersifat afektif dan aksiologis pada saat bersamaan.

Di sisi lain, subjektivitas substantif dan kata sifat dapat disajikan secara afektif atau evaluatif. Yang pertama menyiratkan hubungan dan reaksi emosional dari pemancar liris, sedangkan yang kedua menyiratkan penilaian terhadap suatu objek atau orang, juga dengan muatan dikotomis yang membawanya ke dua ekstrem yang berlawanan.

karakteristik

Mereka adalah jejak diskursif dari pemancar liris

Tidak ada yang berkomunikasi dengan cara yang sama, menggunakan sumber daya linguistik yang sama, atau menyusun tempat mereka dengan cara yang sama. Ada sesuatu yang khusus tentang penggunaan subjektivitas, yang mengungkapkan sifat-sifat kepribadian penutur lirik tidak seperti perangkat linguistik lainnya.

Ini karena perasaan dan penilaian evaluatif pelafal, apa yang dia derita, bagaimana dia memvisualisasikan kehidupan dan hal-hal yang terjadi padanya tanpa filter terungkap.

Oleh karena itu, melalui muatan "aku" yang terwujud dalam pidato pembicara mana pun, penilaian dan kategorisasi dapat dibuat mengenai jenis kepribadian yang dimilikinya.

Ada orang yang datang untuk menentukan, dengan cara yang sangat sederhana, tingkat persiapan, fiksasi, dan bahkan - jika ada - adanya pola perilaku yang berbahaya.

Tentu saja para subjektivis tidak hanya memaparkan pemikiran dan gagasan subjek, tetapi juga lebih banyak aspek intrinsik dari jiwa manusia.

Mereka memungkinkan pidato dimodalkan

Saat kita berbicara tentang "modalizing", kita mengacu pada penyesuaian yang diterapkan pada ucapan sehingga menyesuaikan dengan maksud pelafalnya.

Bagian penting dari subjetivema tidak hanya untuk menunjukkan unsur-unsur yang menentukan kepribadian penutur liris, tetapi juga memungkinkan hal ini menjadikan pidato sebagai senjata komunikatif yang mengekspresikan segala sesuatu yang ingin dikatakan dengan cara yang paling tepat, disesuaikan dengan persyaratan demonstratifnya. . Subjek dijadikan kata kerja.

Modalizers disajikan dalam dua kelompok: mereka yang mengubah pengucapan dan mereka yang mengubah pengucapan. Yang pertama menunjukkan tingkat hubungan yang ada antara penerbit liris dan pidatonya, sedangkan yang kedua menunjukkan cara penerbit liris mengevaluasi isi wacana.

Untuk melakukan modalisasi dalam pernyataan, beberapa cara dapat diterapkan:

• Kata kerja dalam modenya: imperatif, subjungtif, atau indikatif.
• Kata kerja yang menunjukkan evaluasi: memperkirakan, percaya, mengkritik.
• Kata keterangan yang berfungsi sebagai penguat saat menggunakan modalisasi: sayangnya, untungnya, bahagia, antara lain.

Modalizers pernyataan dapat disajikan secara langsung atau tidak langsung dalam wacana. Dua contoh yang jelas adalah: "Pergilah ke rumah Anda", di sini pernyataan langsung terbukti; dan “Apakah Anda akan ke rumah Anda?”, dalam kalimat khusus ini, secara implisit diindikasikan bahwa tindakan tersebut harus dilakukan.

Mereka memungkinkan untuk melihat berbagai perspektif dunia

Salah satu karakteristik paling signifikan dari subjektivitas dalam pidato adalah bahwa mereka memungkinkan kita untuk menghargai visi setiap subjek mengenai peristiwa, objek, atau orang.

"Apresiasi ganda" ini, jika bisa disebut demikian, menawarkan kepada pembaca panorama yang kaya tentang pertimbangan dan penilaian mengenai topik tertentu, memfasilitasi konsepsi mereka sendiri - dari konsep orang lain - yang sesuai dengan perspektif mereka.

Apa yang bisa disebut "multivisi", memberikan kriteria yang luas bagi mereka yang mengamatinya, berkontribusi, sampai tingkat tertentu, pada skema perilaku dan kecenderungan kelompok. Contoh yang jelas dari hal ini diwakili oleh jejaring sosial, yang mengandung banyak sekali konten subjektif.

Ada perusahaan statistik dan pemasaran yang didedikasikan untuk mempelajari setiap wacana di jaringan tentang berbagai topik. Tujuan mereka adalah untuk memanfaatkan penilaian evaluatif dari setiap subjek, menentukan selera massa dan mengubah informasi akhir itu menjadi uang melalui penjualan produk bernilai terbaik.

Mereka mendukung teks argumentatif dan percakapan

Karena beban subjektif yang tinggi yang dimiliki jenis plot tekstual ini, sangat umum bagi mereka untuk dijejali subjektivitas untuk mengekspresikan penilaian dan perasaan nilai.

Penulis, dalam teks argumentatif, menggunakannya secara luas untuk mendukung kriteria mereka, mendemonstrasikan dan mempertahankan sudut pandang mereka untuk meyakinkan penerima liris dari ide-ide mereka.

Sementara itu, pencipta teks percakapan menggunakannya untuk memberikan nuansa yang diperlukan pada percakapan yang mereka refleksikan dalam dialog mereka, untuk membuatnya seandal mungkin, sedekat mungkin dengan realitas kontekstual yang mereka miliki.

Contoh

- Josefina sangat mencintai ayahnya, saya tahu dari cara dia memandangnya, matanya bersinar indah, dan wajahnya menjadi halus dan lembut.

- Tidak ada yang akan tercapai jika kita terus seperti ini, kita perlu melakukan sesuatu, membuat perubahan yang nyata dan baik dalam struktur sosial. Saya khawatir jika kita tidak melakukannya, bencana alam akan menyusul.

- Penutur bahasa Spanyol adalah warga negara teladan, sangat ramah, menghormati aturan, rajin dan memiliki kecenderungan yang nyata untuk mempelajari bahasa ibunya. Kita semua yang mencintai akar linguistik kita memiliki keunggulan sebagai tujuan kita.

- Saya tidak tahu apa yang Anda harapkan untuk pergi! Saya sangat kelelahan. Untungnya dalam beberapa jam saya akan bisa istirahat, namun saya akan sangat senang jika Anda pergi sekarang.

Subjectivema dalam contoh-contoh ini digarisbawahi. Mereka membuktikan campur tangan langsung pelafal dengan penilaian nilai dan perasaan.

Referensi

1. Chavez, LE (1971). Deictics, subjectivema atau ekspresi subjektif dan modalizing. Kolombia: Polifoni. Dipulihkan dari: sites.google.com
2. Lux, A. (2008). Sudut pandang dalam bahasa: subjectivemas. (n / a): Membaca media. Diperoleh dari: leerdelosmedios.blogspot.com
3. Subyektif. (2010). Argentina: Penulis blog. Dipulihkan dari: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
4. Cabrelli, A. (2008). Subjektivitas dalam bahasa. (t / a): Penulis blog. Diperoleh dari: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
5. Álvarez, FM (S. f.). Pengucapan, argumentasi dan subjektivitas dalam reformulasi wacana akademik mahasiswa yang memasuki universitas. (n / a): Difusi. Diperoleh dari: revistadifusiones.net