CABANG SEJARAH DAN OBJEK STUDINYA - SEJARAH - 2025

Cabang - cabang sejarah tersebut adalah sejarah militer, sejarah agama, sejarah sosial, sejarah budaya, sejarah diplomatik, sejarah ekonomi, sejarah lingkungan, sejarah dunia, sejarah dunia, sejarah intelektual, sejarah gender, dan sejarah publik.

Sejarah adalah penemuan, pengumpulan, pengorganisasian, analisis, dan penyajian informasi tentang peristiwa masa lalu. Sejarah juga dapat berarti catatan kronologis yang berkelanjutan dari peristiwa penting atau publik atau tren atau institusi tertentu.

Sarjana yang menulis tentang sejarah disebut sejarawan. Ini adalah bidang pengetahuan yang menggunakan narasi untuk memeriksa dan menganalisis urutan peristiwa, dan terkadang mencoba untuk menyelidiki secara objektif pola sebab dan akibat yang menentukan peristiwa.

Sejarawan membahas sifat sejarah dan kegunaannya. Ini termasuk membahas studi disiplin sebagai tujuan itu sendiri dan sebagai cara memberikan "perspektif" tentang masalah saat ini.

Kisah-kisah yang umum untuk budaya tertentu, tetapi tidak didukung oleh sumber luar (seperti legenda seputar Raja Arthur) sering diklasifikasikan sebagai warisan budaya daripada "penyelidikan tanpa kepentingan" yang disyaratkan oleh disiplin sejarah. Peristiwa masa lalu sebelum catatan tertulis dianggap prasejarah.

Di antara para sarjana abad ke-5 SM, sejarawan Yunani Herodotus dianggap sebagai "bapak sejarah". Metode Herodotus bersama dengan Thucydides kontemporer membentuk dasar untuk studi sejarah modern.

Kajian sejarah modern memiliki banyak bidang yang berbeda, termasuk yang berfokus pada wilayah tertentu dan yang berfokus pada elemen topikal atau tematik penelitian sejarah tertentu.

Oleh karena itu, pentingnya sejarah memiliki relevansi global untuk kontribusinya pada setiap wilayah, budaya dan kelas sosial-politik.

Cabang utama sejarah

Karena banyaknya bidang studi dalam sejarah, disiplin ini telah melakukan diversifikasi untuk memberikan pendekatan yang lebih obyektif ke bidang tertentu melalui metode dan prosedur yang disesuaikan dengan kebutuhan pengetahuan khusus.

Sejarah militer

Sejarah militer mengacu pada peperangan, strategi, pertempuran, senjata, dan psikologi pertempuran.

"Sejarah militer baru" sejak tahun 1970-an lebih mementingkan tentara daripada jenderal, dengan psikologi lebih dari sekadar taktik, dan dengan dampak perang yang lebih luas pada masyarakat dan budaya.

Sejarah agama

Sejarah agama telah menjadi topik utama bagi sejarawan sekuler dan religius selama berabad-abad, dan terus diajarkan di seminari dan akademisi.

Di antara surat kabar utama adalah History of the Church, Catholic Historical Review, dan History of Religions.

Topik berkisar dari dimensi politik, budaya, dan artistik hingga teologi dan liturgi. Topik ini mempelajari agama-agama dari semua wilayah dan wilayah dunia tempat tinggal manusia.

Sejarah sosial

Sejarah sosial adalah bidang yang mencakup sejarah manusia biasa dan strategi serta institusi mereka untuk menghadapi kehidupan.

Dalam "masa keemasan" nya, itu adalah bidang pertumbuhan penting di tahun 1960-an dan 1970-an di antara para sarjana, dan masih terwakili dengan baik dalam departemen sejarah.

Sejarah sosial yang "lama", sebelum tahun 1960-an, merupakan topik-topik yang campur aduk tanpa tema sentral, dan sering kali mencakup gerakan politik, seperti populisme, yang bersifat "sosial" dalam arti berada di luar sistem elit.

Sejarah sosial dikontraskan dengan sejarah politik, sejarah intelektual, dan sejarah orang-orang hebat.

Sejarawan Inggris GM Trevelyan melihatnya sebagai jembatan antara sejarah ekonomi dan sejarah politik, yang merefleksikan bahwa "tanpa sejarah sosial, sejarah ekonomi adalah steril dan sejarah politik tidak dapat dipahami."

Sejarah budaya

Sejarah budaya menggantikan sejarah sosial sebagai bentuk dominan pada 1980-an dan 1990-an.

Ini sering menggabungkan pendekatan antropologi dan sejarah untuk memeriksa bahasa, tradisi budaya populer, dan interpretasi budaya dari pengalaman sejarah.

Periksa catatan dan deskripsi naratif dari pengetahuan, adat istiadat, dan seni masa lalu dari sekelompok orang.

Bagaimana orang membangun ingatan mereka tentang masa lalu adalah masalah penting. Sejarah budaya meliputi studi seni dalam masyarakat serta studi tentang gambar dan produksi visual manusia (ikonografi).

Sejarah diplomatik

Sejarah diplomatik berfokus pada hubungan antar negara, terutama yang berkaitan dengan diplomasi dan penyebab perang.

Baru-baru ini penyebab perdamaian dan hak asasi manusia diperiksa. Ini biasanya menyajikan pandangan kantor luar negeri, dan nilai-nilai strategis jangka panjang, sebagai kekuatan pendorong untuk kelangsungan dan perubahan dalam sejarah.

Jenis sejarah politik adalah studi tentang perilaku hubungan internasional antar negara atau lintas batas negara dari waktu ke waktu.

Sejarawan Muriel Chamberlain mencatat bahwa setelah Perang Dunia I "sejarah diplomatik menggantikan sejarah konstitusional sebagai andalan penelitian sejarah, sekaligus studi sejarah yang paling penting, paling akurat, dan paling canggih."

Ia menambahkan bahwa setelah tahun 1945, ada kecenderungan terbalik, yang memungkinkan sejarah sosial menggantikannya.

Sejarah ekonomi

Meskipun sejarah ekonomi telah mapan sejak akhir abad ke-19, dalam beberapa tahun terakhir studi akademis semakin bergeser ke departemen ekonomi dan menjauh dari departemen sejarah tradisional.

Sejarah ekonomi berkaitan dengan sejarah organisasi bisnis individu, metode bisnis, peraturan pemerintah, hubungan kerja, dan dampaknya terhadap masyarakat.

Ini juga mencakup biografi perusahaan individu, eksekutif, dan pengusaha.

Sejarah lingkungan

Sejarah lingkungan adalah studi tentang interaksi manusia dengan alam dari waktu ke waktu.

Berbeda dengan disiplin ilmu sejarah lainnya, ini menyoroti peran aktif yang dimainkan alam dalam mempengaruhi urusan manusia. Sejarawan lingkungan mempelajari bagaimana manusia membentuk dan dibentuk oleh lingkungannya.

Sejarah lingkungan muncul di Amerika Serikat dari gerakan lingkungan tahun 1960-an dan 1970-an, dan sebagian besar pendorongnya masih berasal dari masalah lingkungan global saat ini.

Bidang ini didirikan pada isu-isu konservasi, tetapi telah diperluas cakupannya untuk memasukkan sejarah ilmiah dan sosial yang lebih umum dan mungkin berhubungan dengan kota, populasi, atau pembangunan berkelanjutan.

Seperti semua cerita, itu terjadi di alam. Sejarah lingkungan cenderung berfokus pada skala waktu tertentu, wilayah geografis, atau tema utama.

Ini juga merupakan subjek yang sangat multidisiplin yang sangat mengacu pada humaniora dan ilmu alam.

Sejarah dunia

Sejarah dunia, sejarah global, atau sejarah transnasional (jangan disamakan dengan sejarah diplomatik atau internasional) adalah bidang studi sejarah yang muncul sebagai bidang akademik yang berbeda pada tahun 1980-an. Periksa sejarah dari perspektif global.

Tidak boleh bingung dengan sejarah komparatif, yang seperti sejarah dunia, berurusan dengan sejarah berbagai budaya dan bangsa, tetapi tidak melakukannya dalam skala global.

Sejarah dunia mencari pola umum yang muncul di berbagai budaya. Sejarawan dunia menggunakan pendekatan tematik, dengan dua titik fokus utama: integrasi (bagaimana proses sejarah dunia telah menarik orang-orang dari dunia bersama-sama) dan perbedaan (bagaimana pola sejarah dunia mengungkapkan keragaman pengalaman manusia).

Sejarah universal

Sejarah universal adalah sebutan untuk sebuah karya yang bertujuan untuk menyajikan sejarah umat manusia secara keseluruhan, sebagai satu kesatuan yang koheren.

Sejarah universal dalam tradisi Barat umumnya dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: kuno, abad pertengahan, dan modern.

Kronik universal atau kronik dunia menelusuri sejarah dari awal informasi tertulis tentang masa lalu hingga saat ini.

Sejarah universal mencakup peristiwa-peristiwa sepanjang masa dan bangsa, dengan satu-satunya batasan bahwa peristiwa-peristiwa itu harus ditetapkan untuk memungkinkan perlakuan ilmiah terhadap peristiwa-peristiwa tersebut.

Sejarah intelektual

Sejarah intelektual muncul pada pertengahan abad ke-20, dengan fokus pada para intelektual dan buku-buku mereka di satu sisi dan, di sisi lain, pada studi tentang gagasan sebagai objek yang tidak berhubungan dengan karir mereka sendiri.

Sejarah genre

Sejarah gender merupakan salah satu cabang dari Sejarah dan Studi Gender, yang memandang masa lalu dari perspektif gender. Ini dalam banyak hal merupakan konsekuensi dari sejarah perempuan.

Meskipun umurnya relatif singkat, History of Gender (dan pendahulunya History of Women) memiliki pengaruh yang cukup signifikan pada studi umum tentang sejarah.

Sejarah publik

Sejarah publik menggambarkan berbagai macam kegiatan yang dilakukan oleh orang-orang dengan latar belakang disiplin sejarah yang umumnya bekerja di luar pengaturan akademis khusus.

Praktik sejarah publik memiliki akar yang dalam di bidang pelestarian sejarah, ilmu arsip, sejarah lisan, kurasi museum, dan bidang terkait lainnya.

Beberapa tempat yang paling umum untuk sejarah publik adalah museum, rumah bersejarah dan situs bersejarah, taman, medan perang, arsip, perusahaan film dan televisi, dan semua tingkat pemerintahan.

Referensi

1. Leopold von Ranke. Sejarah universal: kelompok sejarah tertua bangsa dan Yunani. Scribner, 1884. Sebuah lambang sejarah universal Oleh A. Harding. Halaman 1.
2. Asal dan Tujuan Sejarah, (London: Yale University Press, 1949).
3. Guha, Ramachandra. 1999 Environmentalism: A Global History.
4. Simmons, Ian G. (1993). Sejarah Lingkungan: Pengantar Singkat. Oxford: Blackwell. ISBN 1-55786-445-4.
5. H. Waters, Herodotus the Historian (1985)
6. Peter N. Stearns; Peters Seixas; Sam Wineburg, penyunting. (2000). "Pengantar". Mengetahui Sejarah Belajar Mengajar, Perspektif Nasional dan Internasional. New York & London: New York University Press. p. 6. ISBN 0-8147-8141-1.
7. Scott Gordon dan James Gordon Irving, Sejarah dan Filsafat Ilmu Sosial. Routledge 1991. Halaman 1. ISBN 0-415-05682-9
8. Carr, Edward H. (1961). Apa itu Sejarah?, Hlm. 108, ISBN 0-14-020652-3
9. Robert Whaples, "Apakah Sejarah Ekonomi Bidang Studi yang Terabaikan?," Secara Historis (April 2010) v. 11 # 2 hlm 17-20, dengan tanggapan hlm 20-27
10. Georg G. Iggers, Historiografi abad ke-20: Dari objektivitas ilmiah hingga tantangan postmodern (2005).
11. "Mengajar Sejarah di Sekolah: Politik Buku Teks di India," Jurnal Lokakarya Sejarah, April 2009, Edisi 67, hlm 99-110
12. Marwick, Arthur (1970). Sifat Sejarah. Macmillan Press LTD. p. 169.
13. Tosh, John (2006). Mengejar Sejarah. Pearson Education Limited. hal. 168-169.
14. David Glassberg, "Sejarah publik dan studi tentang ingatan." The Public Historian (1996): 7-23. di JSTOR
15. Pavkovic, Michael; Morillo, Stephen (2006). Apa itu Sejarah Militer?. Oxford: Polity Press (diterbitkan 31 Juli 2006). hal. 3–4. ISBN 978-0-7456-3390-9.