METODE SEJARAH: KARAKTERISTIK, TAHAPAN, CONTOH - SEJARAH - 2026

The metode historis atau sejarah penelitian adalah proses penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan bukti dari peristiwa yang terjadi di masa lalu dan formulasi selanjutnya dari ide atau teori tentang sejarah.

Ini terdiri dari beberapa aturan atau teknik metodologis untuk menganalisis data yang relevan pada topik sejarah, memungkinkan peneliti untuk mensintesis informasi untuk membangun akun yang koheren dari peristiwa yang terjadi dalam episode yang sedang dipelajari.

Studi tentang sejarah jauh lebih kompleks dari sekedar menghafal nama, tanggal, dan tempat. Untuk beberapa hal, diperlukan pendekatan semi-ilmiah untuk memastikan keandalan catatan sejarah yang setinggi mungkin.

Anda memerlukan rumusan hipotesis berdasarkan bukti peristiwa yang akan dipelajari, dan harus berfungsi sebagai titik verifikasi untuk menarik kesimpulan akhir seobyektif mungkin. Pemikiran kritis peneliti memainkan peran mendasar dalam hal ini.

Sejarawan kuno seperti Herodotus mendirikan fondasi awal untuk metode yang digunakan oleh peneliti sejarah modern, tetapi komunitas mulai mengembangkan metodologi sistematis berdasarkan konvensi dan teknik yang diterima sejak akhir abad ke-18 dan seterusnya.

Tahapan metode sejarah

Heuristik

Metode ini berkaitan dengan identifikasi materi yang relevan untuk digunakan sebagai sumber informasi. Bukti sejarah bisa ada dalam berbagai bentuk; dua sumber terpenting dan tervalidasi adalah sumber primer dan sekunder.

Sumber primer dapat berupa dokumen hukum asli, artefak, catatan, atau jenis informasi lainnya yang dibuat pada saat penelitian. Dengan kata lain, ini adalah informasi tangan pertama.

Jika perang sedang dipelajari, sumber utama akan mencakup surat-surat yang ditulis oleh tentara kepada keluarga mereka, buku harian pribadi, dokumen militer, teks dari saksi mata, foto, seragam, peralatan, mayat, antara lain; dan jika ada, audio atau video direkam secara langsung.

Sumber sekunder melibatkan analisis sumber primer yang umumnya disiapkan oleh individu yang memenuhi syarat seperti sejarawan, sosiolog, atau ilmuwan. Buku, majalah, atau makalah penelitian adalah contoh umum dari sumber sekunder.

Dalam banyak kasus, tradisi lisan diperhitungkan sebagai sumber (primer atau sekunder tergantung pada jenis studi). Mereka adalah cerita yang ditransmisikan secara lisan dari satu generasi ke generasi lainnya dan dianggap sebagai sumber penting untuk mempelajari kelompok etnis yang belum mengembangkan semacam dokumentasi tertulis.

Kritik

Ini terdiri dari proses evaluatif dari sumber yang akan digunakan untuk menjawab pertanyaan studi. Ini melibatkan penentuan keaslian, integritas, kredibilitas, dan konteksnya; dari pidato politik hingga akta kelahiran.

Pada tahap ini semua pertanyaan akan diajukan dan semua teknik yang diperlukan diterapkan untuk membuang bukti yang tidak perlu atau tidak dapat diandalkan:

Siapa yang menulis, mengatakan, atau memproduksinya? Kapan dan di mana? Mengapa? Bagaimana bukti aslinya dibuat? Apa yang diungkapkannya tentang subjek? Apakah itu mencerminkan perspektif tertentu? Apakah dapat diandalkan? , Apakah Anda memiliki kredensial atau referensi?, Antara lain.

Sumber seperti dokumen harus melalui proses kontekstualisasi yang lengkap: keadaan sosial dari penjabarannya, alasan politik, audiens target, anteseden, kecenderungan, dll.

Jenis sumber lain seperti artefak, benda dan bukti forensik, biasanya dievaluasi di bawah pandangan disiplin ilmu lain seperti antropologi, arkeologi, seni, ekonomi, sosiologi, kedokteran atau ilmu keras.

Sintesis dan eksposisi

Ini adalah pendekatan formal yang dibuat oleh peneliti sesuai dengan data yang dihasilkan dari langkah 1 dan langkah 2. Artinya, setelah menganalisis semua informasi, kesimpulan dari penelitian yang menanggapi pertanyaan awal ditarik.

Kompilasi sumber dan evaluasi selanjutnya dapat diverifikasi, jika diinginkan, dengan metode semi-ilmiah yang sistematis (dengan adaptasi tertentu). Namun kesimpulan dan narasi cerita yang diperoleh dari penelitian akan selalu tunduk pada subjektivitas peneliti.

Perlu dicatat bahwa elemen inilah di mana komunitas ilmiah cenderung menolak sejarah, mengklasifikasikannya sebagai tidak substansial. Secara khusus, sejarawan tidak berusaha untuk bekerja ke arah proposisi absolut tentang apa yang pasti terjadi di masa lalu.

Pendekatannya lebih mencoba menyajikan kesimpulannya di bawah argumen yang paling menjelaskan fakta sejarah; yaitu, didukung oleh jumlah bukti terbesar dan jumlah asumsi paling sedikit.

Apa yang harus ditanggapi oleh investigasi sejarah?

Setiap studi tentang beberapa peristiwa sejarah biasanya dimulai dengan sebuah pertanyaan. Pertanyaan tentang "Bagaimana?" atau mengapa? " Peristiwa yang terjadi di masa lalu, atau jenis pertanyaan lain yang bersifat analitis atau reflektif, adalah yang paling tepat untuk mengarahkan proses untuk memahami cerita.

Pertanyaan deskriptif seperti "Siapa?", "Apa?", "Di mana?" dan kapan?" mereka berfungsi untuk menetapkan konteks historis, tetapi mereka tidak menawarkan kesimpulan sejarah yang mendalam. Kuncinya adalah kemampuan peneliti menggunakan kedua jenis pertanyaan tersebut untuk melakukan studi sejarah yang lebih baik.

Perhatikan contoh berikut: Wanita adalah target utama perburuan penyihir di Eropa. Pertanyaan deskriptif tentang topik tersebut bisa jadi "Di mana perburuan penyihir itu berlangsung?", "Kapan itu dimulai dan berakhir?" atau "Berapa banyak orang yang dituduh melakukan sihir (pria dan wanita)?"

Pertanyaan analitik untuk penelitian ini adalah “Mengapa fenomena santet berorientasi pada populasi wanita? Atau "Bagaimana fenomena ini menggambarkan identitas gender untuk Eropa modern awal?"

Sebagai kesimpulan, perlu diketahui siapa saja yang terlibat, tempat, tanggal, dan peristiwa untuk membangun konteks sosial, sehingga mampu memahami keadaan dan alasan yang memicu peristiwa bersejarah tersebut.

Sejarawan dikatakan menciptakan masa lalu dalam bentuk narasi yang koheren melalui proses menjawab pertanyaan yang diajukan.

Langkah-langkah yang harus diikuti untuk melakukan penyelidikan sejarah

Berdasarkan studi Busha, Charles dan Stephen P. Carter (1980)

1- Pengakuan masalah sejarah atau identifikasi kebutuhan akan pengetahuan sejarah tertentu.

2- Pengumpulan informasi yang relevan sebanyak mungkin tentang masalah atau topik.

3- Jika perlu, rumusan hipotesis yang secara tentatif menjelaskan hubungan antara faktor-faktor historis.

4- Pengaturan yang ketat dari semua bukti dan verifikasi keaslian dan kebenaran sumber.

5- Pemilihan dan analisis bukti yang paling relevan dan penjabaran kesimpulan.

6- Rekaman kesimpulan dalam narasi yang bermakna.

Contoh investigasi berdasarkan metode sejarah

Dipicu oleh Ketakutan: perang salib FBI melawan Fred Hampton dan Black Panthers

Ini adalah karya yang ditulis oleh Sam Bouman dari Sekolah Menengah St. Ignatius, menceritakan fakta-fakta dari salah satu kasus investigasi terpenting dalam sejarah Amerika Serikat.

Sam Bouman mengungkap peristiwa yang menyebabkan kematian Fred Hampton, presiden Black Panther Party of Illinois cabang Chicago pada 1969, setelah operasi program kontraintelijen COINTELPRO, dari Departemen Investigasi Federal (FBI).

Studi ini menyelidiki kehidupan Fred Hampton, bagaimana dia menjadi ketua cabang Partai Black Panther, dan bagaimana dia akhirnya menjadi faktor risiko FBI.

Investigasi mengungkap bagaimana kegiatan COINTELPRO termasuk penyadapan panggilan telepon, penggerebekan, surat anonim, infiltrasi Partai Black Panther dan bahkan pembunuhan, di antara peristiwa lainnya.

Saat itu, polisi menyatakan bahwa kematian tersebut akibat konfrontasi dengan anggota Partai Black Panther.

Namun, setelah bukti disajikan, penyelidikan dan persidangan yang sulit dapat menunjukkan bahwa itu adalah eksekusi.

Sektor teknologi informasi dan komunikasi di Spanyol dalam konteks Eropa: evolusi dan tren

Penulisnya adalah Sandra Sieber dan Josep Valor, spesialis dalam sistem informasi.

Investigasi dilakukan pada bagaimana sektor teknologi informasi dan komunikasi baru di Spanyol.

Studi ini adalah bagian dari proyek Bisnis dan Teknologi Informasi, yang menjalankan indikator global yang menggambarkan perubahan perusahaan di sektor tersebut dan melakukan studi tentang perubahan yang telah dialami dalam beberapa tahun terakhir.

Selain itu, studi ini mengevaluasi perubahan dan meramalkan evolusi teknologi informasi dan komunikasi di masa depan.

Penelitian sejarah dalam pekerjaan sosial: teori dan praktek

Penulis penelitian ini adalah Marie Špiláčková, yang memberikan wawasan tentang sumber daya yang harus digunakan untuk melakukan penelitian sejarah yang diterapkan dalam pekerjaan sosial.

Penulis berbagi contoh penelitiannya dari penyelidikan lain yang membahas berbagai studi sejarah dan pekerjaan sosial.

Ini memperlihatkan aspek yang relevan tentang bagaimana itu berkembang dari waktu ke waktu dan di mana sekarang ini. Ini juga menyajikan hasil sejarah bantuan sosial dan pekerjaan sosial di Republik Ceko.

Perang untuk bangsa di Kolombia selama abad ke-19

Penulis penelitian ini adalah María Teresa Uribe de Hincapié. Dengan menerapkan metode penelitian, guru ini melakukan studi mendalam tentang sejarah perang dan kekerasan di Kolombia.

Uribe adalah profesor tetap di Universitas Antioquia. Bagi penulis, perlu menggali peristiwa-peristiwa yang terjadi di Kolombia pada abad kesembilan belas untuk memahami konflik yang muncul di masa kini.

Bisakah rekayasa genetika menyelamatkan Galapagos?

Penulisnya, Stephen S. Hall, melakukan penelitian untuk mengetahui apakah mungkin menyelamatkan spesies yang terancam punah di Kepulauan Galapagos, melalui manipulasi genetik.

Penelitian menunjukkan bahwa di Kepulauan Galapagos spesies invasif (tumbuhan, serangga, burung dan mamalia) telah menggusur spesies asli, yang saat ini menghasilkan banyak spesies yang terancam punah.

Dalam pengertian ini, sebuah penyelidikan bermula yang mengusulkan untuk melakukan percobaan dengan tikus yang menggunakan manipulasi genetik melalui perubahan warisan seksual, untuk mengakhiri spesies asing.

Namun, muncul pertanyaan tentang risiko yang ditimbulkan eksperimen dan apakah eksperimen itu akan benar-benar efektif. Investigasi berusaha untuk menentukan apakah itu layak dan tinjauan terhadap studi yang dilakukan oleh Charles Darwin dilakukan.

Aspek historis pemikiran akuntansi: dari awal hingga paradigma utilitas

Penelitian ini dilakukan oleh para peneliti María Teresa Méndez Picazo dan Domingo Ribeiro Soriano.

Studi ini menunjukkan evolusi historis akuntansi dan bagaimana hal itu berubah sesuai dengan kebutuhan pengguna saat ini.

Para penulis membahas tahapan dalam evolusi pemikiran akuntansi: mereka mengembangkan aspek asal-usulnya dan bagaimana hal itu dikaitkan dengan perdagangan sejak zaman kuno.

Sejarah dan evolusi komunikasi

Fabiola Delgado Umaña melakukan pekerjaan ini, yang menyelidiki bagaimana komunikasi telah berkembang pada manusia dari penemuan pertama hingga saat ini.

Ini mengevaluasi perilaku dalam budaya yang berbeda, jenis, elemen dasar dan faktor yang campur tangan dalam proses komunikasi.

Sejarah metodologi pengajaran bahasa asing

Miguel A. Martín Sánchez didasarkan pada evolusi historis metode pengajaran bahasa asing, khususnya metode modern dan pengajaran bahasa Spanyol, yang telah digunakan dari Zaman Modern hingga saat ini.

Ideologi politik di Amerika Latin pada abad ke-20

Luis Armando González mengeksplorasi nasionalisme, anti-imperialisme, nasionalisme revolusioner dan sosialisme-komunisme yang hadir di Amerika Latin dalam perdebatan politik selama abad ke-20, dan yang telah bangkrut sebagai proyek transformasi sosial.

González berfokus pada ideologi sosialis-komunis, dan memulai perjalanannya melalui realitas Amerika Latin dari tahun dua puluhan dan tiga puluhan.

Penulis merinci aspek-aspek penting dari ideologi sosialis-komunis, yang dianggap paling penting dan yang membangkitkan semangat tak terbatas para pengikutnya.

Referensi

1. Universitas Texas di Austin. Pendekatan Historis untuk Penelitian. Sekolah Informasi. Dipulihkan dari ischool.utexas.edu.
2. Tim O'Neill (2015). Apa "metode sejarah" yang paling umum digunakan oleh para sejarawan saat ini? Quora. Dipulihkan dari quora.com.
3. Nate Sullivan. Metodologi Sejarah: Bukti dan Interpretasi. Study.com. Dipulihkan dari study.com.
4. Lunds Universitet. Sejarah Seni dan Budaya Visual: Kritik sumber. Perpustakaan Universitas Lund. libguides.lub.lu.se.
5. Fuat Firat (1987). Historiografi, Metode Ilmiah, dan Peristiwa Sejarah Luar Biasa. Asosiasi Riset Konsumen. Universitas Negeri Appalachian. Kemajuan dalam Riset Konsumen - Volume 14. -. Dipulihkan dari acrwebsite.org.
6. Akses Perpustakaan & Informasi ADSU. Mengevaluasi Informasi. Dipulihkan dari library.sdsu.edu.
7. Universitas Oxford. Metode Sejarah. Fakultas Sejarah. Dipulihkan dari history.ox.ac.uk.
8. Tracey Pepper (2014). Presentasi Penelitian Sejarah. Video online. Dipulihkan dari youtube.com.
9. "Aspek historis pemikiran akuntansi: Dari awal hingga paradigma utilitas". Dipulihkan dari Revistasice: magazinesice.com
10. "" Sejarah dan evolusi komunikasi. " Dipulihkan dari Garra Comunicación: garracomunicacion.wordpress.com
11. "Penelitian sejarah". Direproduksi oleh BCPS: bcps.org
12. "Program FBI COINTELPRO dan Pembunuhan Fred Hampton Oleh G. Flint Taylor." Diperoleh dari Huffingtonpost: com
13. "AKU … REVOLUSIONER!" Diperoleh dari: Revcom: revcom.us
14. Penelitian Sejarah dalam Pekerjaan Sosial. Teori dan Praktek ”. Dipulihkan oleh Periodika: periodika.osu.cz
15. "Sektor teknologi informasi dan komunikasi di Spanyol dalam konteks_evolusi dan tren Eropa". Diperoleh dari IESE: iese.edu
16. "Bisakah Rekayasa Genetik Menyelamatkan Galapagos." Diperoleh dari Sscientific American: scientificamerican.com
17. "Guru María Teresa Uribe, seorang intelektual esensial." Diperoleh dari El Tiempo: eltiempo.com
18. "Perang untuk bangsa di Kolombia selama abad XIX". Diperoleh dari: Belajar online: aprendeenlinea.udea.edu.co
19. "María Teresa Uribe de Hincapié". Dipulihkan dari Wikipedia: es.wikipedia.org
20. "Apakah rekayasa genetika akan menyelamatkan Galapagos?" Dipulihkan dari penelitian dan sains: investigacionyciencia.es
21. "Sejarah metodologi pengajaran bahasa asing". Diperoleh dari Dialnet: dialnet.unirioja.es
22. “Ideologi politik di Amerika Latin pada abad ke-20”, Diperoleh dari UCA: uca.edu.sv.