PENELITIAN KORELASIONAL: KARAKTERISTIK, JENIS DAN CONTOH - ILMU - 2025

Saya korelasional esearch adalah jenis non - penelitian eksperimental di mana para peneliti mengukur dua variabel dan membangun hubungan statistik antara mereka (korelasi) tanpa harus memasukkan variabel eksternal untuk mencapai kesimpulan yang relevan. Misalnya, korelasi antara waktu yang dihabiskan untuk mempelajari suatu mata pelajaran dan nilai yang diperoleh dapat diselidiki.

Ada dua alasan penting mengapa peneliti tertarik pada hubungan statistik antar variabel ini dan termotivasi untuk melakukan penelitian korelasional.

Pertama karena mereka tidak percaya bahwa hubungan antara variabel-variabel ini tidak disengaja, yaitu peneliti akan menerapkan survei yang penggunaannya diketahui oleh sekelompok orang yang dipilih sebelumnya.

Alasan kedua mengapa jenis penelitian ini dilakukan daripada eksperimen adalah karena hubungan statistik kausal antar variabel, dengan cara ini peneliti tidak dapat memanipulasi variabel secara independen, karena hal itu tidak mungkin, tidak praktis dan tidak praktis. tidak etis.

Ada tiga jenis penelitian korelasional (observasi alamiah, survei dan kuesioner, analisis informasi). Demikian pula korelasi antar variabel bisa positif (berbanding lurus) atau negatif (berbanding terbalik). Menunjukkan cara di mana satu variabel dapat mempengaruhi yang lain.

Biasanya diyakini bahwa penelitian korelasional harus melibatkan dua variabel kuantitatif, seperti skor, hasil dari jumlah kejadian yang berulang dalam jangka waktu tertentu.

Namun, karakteristik terpenting dari penelitian korelasional adalah bahwa kedua variabel yang diperlakukan diukur (tanpa dimanipulasi) dan hasilnya benar terlepas dari jenis variabelnya (kuantitatif atau kategorikal).

Anda mungkin juga tertarik untuk mengetahui penelitian lapangan: apa itu, karakteristik dan tahapannya.

Karakteristik dan definisi

Korelasi istilah diartikan sebagai hubungan antara dua variabel. Tujuan utama penggunaan korelasi dalam penelitian adalah untuk mengetahui variabel mana yang saling berhubungan. Dengan cara ini, peristiwa tertentu secara ilmiah dipahami sebagai variabel.

Penelitian korelasional terdiri dari mencari berbagai variabel yang berinteraksi satu sama lain, dengan cara ini ketika perubahan salah satunya terbukti, dapat diasumsikan bagaimana perubahan itu akan terjadi pada variabel lain yang terkait langsung dengannya.

Proses ini mengharuskan peneliti untuk menggunakan variabel yang tidak dapat dia kendalikan. Dengan cara ini, seorang peneliti mungkin tertarik untuk mempelajari variabel A dan hubungannya dan dampaknya pada variabel B.

Misalnya, seorang peneliti dapat mempelajari jenis es krim yang disukai menurut usia, mengidentifikasi preferensi konsumen berdasarkan usia mereka. Dunia ini penuh dengan peristiwa berkorelasi, di mana jika variabel A terpengaruh, maka kemungkinan besar variabel B juga terpengaruh.

Dalam penelitian korelasional ada dua jenis yang berbeda, satu positif dan negatif lainnya. Korelasi positif berarti variabel A meningkat dan, akibatnya, variabel B. Sebaliknya, ketika berbicara tentang korelasi negatif, ketika variabel S meningkat, variabel B menurun.

Penelitian korelasional didasarkan pada berbagai uji statistik yang menunjukkan koefisien korelasi antar variabel. Koefisien ini direpresentasikan secara numerik untuk menunjukkan kekuatan dan arah hubungan.

Jenis

Dalam proses penelitian korelasional, peneliti tidak selalu memiliki kesempatan untuk memilih variabel yang ingin diteliti. Ketika ini terjadi, dikatakan bahwa penyelidikan semi-eksperimental sedang dilakukan.

Ada tiga jenis penelitian korelasional di mana variabel dapat dikendalikan atau tidak. Ini tergantung pada jenis pendekatan yang Anda miliki pada topik tertentu dan cara Anda ingin melakukan penelitian.

1- Pengamatan alami

Yang pertama dari tiga jenis penelitian korelasional adalah observasi alamiah. Dengan cara ini, peneliti mengamati dan mencatat variabel dalam lingkungan alam, tanpa mengganggu jalannya.

Contoh dari ini bisa menjadi ruang kelas. Peneliti dapat menganalisis hasil dan nilai akhir yang diperoleh siswa terkait dengan tingkat ketidakhadiran mereka.

Jenis penelitian korelasional ini bisa memakan waktu dan tidak selalu memungkinkan untuk mengontrol variabel.

2- Survei dan kuesioner

Jenis lain dari penelitian korelasional terjadi ketika survei dan kuesioner dilakukan dari mana informasi dikumpulkan. Dalam jenis penelitian ini, sampel atau kelompok peserta secara acak harus dipilih

Misalnya, ketika Anda berhasil menyelesaikan survei tentang produk baru di pusat perbelanjaan, Anda berpartisipasi dalam survei investigasi untuk tujuan korelasional. Jenis survei ini digunakan untuk memprediksi apakah suatu produk akan berhasil atau tidak.

Menggunakan survei dalam penelitian korelasional seringkali sangat diinginkan, namun, jika partisipan tidak jujur ​​tentang hal itu, mereka dapat mengubah hasil akhir penelitian dengan banyak cara.

3- Analisis informasi

Jenis penelitian korelasional terakhir yang dapat dilakukan adalah menganalisis data yang sebelumnya telah dikumpulkan oleh peneliti lain. Misalnya, catatan pengadilan kota dapat dikonsultasikan untuk memprediksi bagaimana statistik kejahatan mempengaruhi ekonomi lokal.

File kueri sering kali tersedia secara gratis sebagai alat referensi. Namun, untuk membangun hubungan korelasional yang berarti, biasanya diperlukan akses ke informasi dalam jumlah besar.

Dalam jenis investigasi ini, penyidik ​​tidak memiliki kendali atas jenis informasi yang telah dicatat.

Contoh

Truk es krim

Cara yang baik untuk menjelaskan cara kerja penelitian korelasional adalah dengan memikirkan gerobak es krim. Dengan cara ini, seseorang dapat belajar mengenali suara tertentu dari truk es krim, mampu mengetahuinya dari kejauhan.

Ketika suara truk semakin keras, orang tersebut dapat mengenali bahwa truk itu lebih dekat.

Dengan cara ini, variabel A adalah suara truk dan variabel B adalah jarak lokasi truk. Dalam contoh ini, korelasinya positif, bahwa saat suara truk meningkat, jaraknya akan semakin dekat.

Jika kami memiliki suara truk yang berbeda, seseorang akan dapat mengenali semuanya dan menghubungkannya dengan variabel yang berbeda.

Identifikasi autisme pada anak

Dalam penelitian ini, kelompok studi digunakan dengan tes yang dirancang untuk mengidentifikasi perbedaan antara kelompok populasi yang berbeda, untuk menentukan apakah ada korelasi antara variabel yang dianalisis.

Sampel diambil sebanyak 66 peserta, semuanya anak-anak berusia 12 bulan. Di antara peserta ini, 35 anak memiliki saudara kandung yang lebih tua dengan diagnosis klinis autisme. 31 anak lainnya memiliki saudara kandung yang tidak memiliki derajat autisme.

Semua peserta diminta untuk memanipulasi suatu objek untuk melaksanakan tugas tertentu dan dengan demikian dapat mengidentifikasi beberapa jenis perilaku normal dan abnormal.

Pada usia 24 atau 36 bulan, kelompok anak yang sama dianalisis kembali untuk mengetahui apakah ada kecenderungan autisme atau ada masalah perkembangan.

Hasilnya menunjukkan bahwa 9 dari bayi yang memiliki saudara kandung autis juga didiagnosis dengan beberapa derajat autisme. Serangkaian korelasi untuk anak-anak ini dihitung, termasuk hasil mereka dalam uji manipulatif awal dan tes yang dilakukan kemudian.

Itu mungkin untuk menunjukkan bagaimana manipulasi atipikal suatu objek oleh anak berusia 12 bulan berkorelasi positif dengan diagnosis autisme selanjutnya. Demikian pula, itu berkorelasi negatif dengan perkembangan normal atau topikal anak.

Rasisme pada wanita Afrika Amerika

Dalam penyelidikan ini, tiga pertanyaan awal diajukan terkait pengalaman yang mungkin dimiliki wanita Afrika Amerika di masa lalu.

Pertanyaan-pertanyaan ini menanyakan tentang proporsi di mana para wanita ini pernah mengalami suatu bentuk rasisme.

Jadi mempertanyakan hubungan pengalaman-pengalaman ini dengan kemungkinan kondisi psikologis perempuan dan kemampuan para perempuan ini untuk mengurangi dampak rasisme terhadap kondisi psikologis mereka.

Sampel tersebut termasuk 314 wanita Afrika Amerika yang menanggapi survei tertulis yang dirancang untuk mengukur pengalaman mereka dengan rasisme, kondisi psikologis potensial yang berasal dari fenomena ini, dan pilihan perilaku untuk menghadapi situasi diskriminasi.

Hasilnya menunjukkan manifestasi berbagai bentuk rasisme (penghinaan oleh rekan kerja, diabaikan oleh penjual di department store, lelucon rasis, dan lain-lain).

Bentuk rasisme yang berbeda ini dilaporkan oleh lebih dari 70% peserta. Rasisme ditemukan sebagai pengalaman umum di antara wanita Afrika-Amerika.

Koefisien korelasi mengungkapkan hubungan positif yang signifikan antara rasisme yang dilaporkan dan peristiwa serta kemungkinan masalah psikologis dari para wanita ini. Kesimpulan ini mencakup mekanisme untuk menangani rasisme yang digunakan oleh mereka.

Hasil lain menunjukkan bahwa model berbeda yang digunakan oleh wanita Afrika Amerika untuk menangani insiden ini secara teratur digunakan dengan keberhasilan parsial.

Dengan cara ini, banyak wanita telah mengubah pengalaman negatif menjadi pengalaman yang jauh lebih buruk dalam upaya mereka untuk mengurangi dampak psikologisnya (Goodwin & Goodwin, 2017).

Referensi

1. Alston, C. (2017). com. Diperoleh dari Studi Korelasi dalam Psikologi: Contoh, Keuntungan & Jenis: study.com.
2. Ary, D., Jacobs, LC, Razavieh, A., & Sorensen, CK (2009). Pengantar Penelitian di Pendidikan. Belmont: Wadsworth.
3. Goodwin, CJ, & Goodwin, KA (2017). Penelitian Dalam Metode dan Desain Psikologi. Sumber Petir Inc: WIley.
4. Kowalczyk, D. (2015). com. Diperoleh dari Penelitian Korelasi: Definisi, Tujuan & Contoh: study.com.
5. Harga, PC, Jhangiani, RS, & Chiang, I.-CA (2017). Penelitian Korelasi. Diperoleh dari What Is Correlational Research?: Opentextbc.ca.
6. Raulin, G. &. (2013). Graziano & Raulin Research Methods (edisi ke-8). Diperoleh dari Contoh Penelitian Korelasi: graziano-raulin.com.
7. Siegle, D. (10 November 2015). Universitas Connecticut. Diperoleh dari Dasar-dasar Penelitian Pendidikan oleh Del Siegle: researchbasics.education.uconn.edu.