PENELITIAN ILMIAH: CIRI-CIRI, PROSES, JENIS, CONTOH - ILMU - 2025

Penelitian ilmiah adalah proses yang menghasilkan pengetahuan dari observasi, menetapkan hipotesis, eksperimen yang dilakukan, dan hasil yang diperoleh. Artinya, ini adalah metode studi yang telah direncanakan sebelumnya yang mengikuti serangkaian langkah yang terstruktur dengan baik.

Langkah pertama penyelidikan ilmiah adalah pertanyaan atau pertanyaan yang muncul dari pengamatan, fenomena atau peristiwa. Misalnya: Zat apa yang menghentikan pertumbuhan bakteri di permukaan?

Eksperimen dalam penelitian ilmiah dikontrol dan disusun dengan ketat. Melalui pixabay.com

Tujuan utama penelitian ilmiah adalah menghasilkan pengetahuan baru; Oleh karena itu, orang (atau peneliti) yang melakukan jenis penelitian ini adalah kreatif, memiliki pemikiran kritis dan pengetahuan dasar di bidang yang ingin mereka eksplorasi atau pelajari.

Karakteristik penelitian ilmiah

Di antara karakteristik penelitian ilmiah, sifat sistematisnya, kemungkinan untuk memverifikasi hasil dan objektivitas prosedurnya menonjol.

- Ini asli

Orisinalitas berarti seberapa baru suatu penelitian, yaitu seberapa baru penelitian tersebut pada beberapa atau semua elemennya.

Misalnya: investigasi ilmiah dapat berupa orisinalitas dalam orientasi masalah, bahan atau peralatan yang digunakan, prosedur atau subjek yang menjadi dasar investigasi.

Semakin besar tingkat orisinalitas proyek, semakin signifikan signifikansi ilmiah yang dapat dicapai.

Kesimpulannya, orisinalitas mengacu pada novel atau elemen inovatif yang ingin ditemukan penelitian beserta hasilnya.

- Itu objektif

Penelitian ilmiah harus objektif dan tidak memihak untuk memberikan hasil yang valid. Ini menyiratkan bahwa hasil tidak boleh bias, yaitu tidak boleh dipengaruhi oleh penilaian peneliti sebelumnya atau oleh penilaian subjektifnya.

- Ini bisa diverifikasi

Kesimpulan akhir yang diperoleh melalui penelitian ilmiah dapat diverifikasi setiap saat.

Artinya, verifiability menyiratkan bahwa semua penelitian, bersama dengan kesimpulan yang diperoleh, dapat diverifikasi oleh peneliti lain atau sekelompok spesialis, yang memberikan kredibilitas atas temuan yang diperoleh.

Kita bisa mengambil contoh investigasi yang hasilnya menyimpulkan bahwa suatu jenis zat, dalam kondisi tertentu - seperti konsentrasi dan waktu pemaparan - berhasil menghilangkan bakteri dari permukaan logam.

Penelitian ini hanya dapat dianggap dapat diverifikasi jika ilmuwan lain, dalam kondisi yang sama, mengulangi penelitian tersebut dan memperoleh hasil dan kesimpulan yang sama.

- Ini kumulatif

Penelitian ilmiah menggunakan temuan penelitian sebelumnya untuk mendukung dirinya sendiri. Dengan kata lain, peneliti selalu menggunakan penelitian sebelumnya sebagai dasar pekerjaannya sendiri. Dengan demikian, penelitian ilmiah merupakan rangkaian temuan yang saling mendukung.

- Ini prediktif

Salah satu ciri khasnya adalah pengetahuan yang diperoleh melalui penyelidikan ilmiah dapat memprediksi apa yang akan terjadi pada waktu tertentu.

Sebagai contoh: ketika perilaku dari waktu ke waktu dari suatu populasi serangga dipelajari dan diamati bahwa mereka lebih melimpah selama musim hujan, maka dapat diprediksi pada musim apa serangga tersebut akan meningkatkan populasinya di suatu wilayah tertentu.

- Gunakan metode yang sistematis

Salah satu ciri utama penelitian ilmiah adalah digunakannya prosedur sistematis yang disebut metode ilmiah. Melalui ketelitian metode ini, dimungkinkan untuk meminimalkan pengaruh pribadi dan subyektif pada penelitian.

Langkah-langkah metode ilmiah

- dikendalikan

Penyelidikan ilmiah harus menghindari kebetulan, dan prosesnya harus didukung oleh mekanisme kontrol yang memungkinkannya memperoleh hasil yang benar.

Peluang tidak memiliki tempat dalam penelitian ilmiah: semua tindakan dan pengamatan dikendalikan, menurut kriteria peneliti dan menurut objek yang diteliti, melalui metode dan aturan yang ditetapkan dengan baik.

Proses, tahapan dalam penelitian ilmiah

Penelitian ilmiah mungkin berisi beberapa atau semua tahapan berikut, yang dikembangkan secara berurutan:

- Pengamatan

Langkah pertama dalam penyelidikan ilmiah adalah mengamati fenomena, peristiwa, atau masalah. Karena alasan ini, peneliti umumnya adalah orang yang penasaran dan jeli. Begitu juga dengan penemuan fenomena yang umumnya muncul karena adanya perubahan yang tidak terduga dalam proses alami kejadian tersebut.

Gambar seorang peneliti merekam data penelitiannya. Melalui pixabay.com

- Masalah

Pengamatan mengarah pada perumusan beberapa pertanyaan: Mengapa? Bagaimana? Kapan? Ini merupakan rumusan masalah. Masalahnya harus dibatasi secara sempurna dalam kaitannya dengan karakteristik dasar tertentu dari fenomena yang akan dipelajari.

Contoh: Mengapa pertumbuhan bakteri Staphylococus aureus dihentikan oleh jamur Penicilliun notatum?

Selain merumuskan masalah, peneliti harus menunjukkan ruang lingkup dan kemungkinan kontribusi penelitian.

- Perumusan hipotesis

Untuk menjawab pertanyaan yang diajukan dalam masalah tersebut, maka dirumuskan hipotesis. Istilah ini mengacu pada pernyataan yang dianggap benar, meskipun belum dibuktikan secara eksperimental. Oleh karena itu, hipotesis adalah kebenaran yang belum terbukti.

Contoh hipotesisnya adalah: jika pertumbuhan bakteri Staphylococus aureus terkandung oleh jamur Penicilliun notatum, maka jamur ini menghasilkan zat yang mencegah perkembangan bakteri.

Seperti yang terlihat pada contoh, hipotesis adalah respons yang mungkin terhadap fenomena yang diamati.

- Eksperimen

Hipotesis mengalami proses metodologis untuk menentukan kebenarannya atau, sebaliknya, menetapkan nihilnya dan menolaknya. Eksperimen dan proses ini disusun dan dikontrol dengan ketat.

-

Semua hasil dan bukti yang diperoleh dianalisis untuk menanggapi masalah yang diangkat. Hasil dan kesimpulan kemudian dipublikasikan melalui presentasi konferensi, pertemuan ilmiah atau diterbitkan dalam jurnal.

Hasil dan kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ilmiah dipublikasikan melalui pertemuan ilmiah atau dipublikasikan di jurnal terindeks. Melalui pixabay.com

Jenis penelitian ilmiah

Penelitian ilmiah dapat diklasifikasikan dalam beberapa cara: menurut cara memperoleh data, menurut analisis data dan menurut waktu pelaksanaannya.

Menurut cara mendapatkan data

Ini diklasifikasikan sebagai observasi dan eksperimental. Yang pertama hanya mengamati proses tanpa campur tangan di dalamnya; Sedangkan pada eksperimen peneliti memanipulasi beberapa kondisi atau karakteristik objek studi dan mengamati bagaimana mereka berperilaku.

Contoh studi eksperimental akan menentukan konsentrasi yang tepat dari antibiotik untuk menghentikan pertumbuhan bakteri. Dalam hal ini, peneliti memanipulasi pengukuran antibiotik.

Menurut analisis data

Karenanya, mereka diklasifikasikan sebagai deskriptif dan analitis. Studi deskriptif menggunakan angka dan frekuensi (persentase) untuk merinci populasi. Misalnya: jumlah spesies burung di suatu wilayah atau persentase anak perempuan dan laki-laki di sekolah.

Di sisi lain, studi analitik membangun hubungan antara karakteristik yang dipelajari, yang menggunakan metode statistik. Misalnya: membandingkan jumlah anak laki-laki dan perempuan di sebuah sekolah untuk menentukan apakah perbedaannya signifikan.

Menurut waktu investigasi dilakukan

Dalam hal ini, mereka diklasifikasikan sebagai retrospektif atau prospektif. Studi retrospektif menganalisis perilaku fenomena di masa lalu. Misalnya: jika ingin mempelajari karakteristik suatu populasi, ambil data dari arsip, sensus, dinas kependudukan, dan lain-lain.

Dalam studi prospektif, fenomena yang dipelajari menuju masa depan, yaitu ciri-ciri objek yang diteliti diambil atau direkam setiap hari. Jenis penelitian ini banyak digunakan dalam penelitian klinis karena meminimalkan risiko penggunaan data lama pada pasien.

Pentingnya

Penelitian ilmiah memungkinkan kita untuk menganalisis dan mempelajari berbagai fenomena. Selain itu, karena ketelitian metodologi, diperoleh kesimpulan, teori dan hukum yang memungkinkan manusia untuk lebih dekat dengan kenyataan.

Demikian pula, berkat penelitian ilmiah, dimungkinkan - di antara temuan-temuan hebat lainnya - untuk mengetahui, menganalisis, dan mengalahkan penyakit penting yang merugikan umat manusia.

Contoh penelitian ilmiah

- Karya Louis Pasteur

Louis Pasteur di laboratoriumnya. Melalui Wikimedia Commons

Louis Pasteur (1822-1895) adalah contoh terbaik tentang bagaimana penelitian ilmiah dimulai dengan peristiwa yang diamati dengan cermat dan berlanjut ke perumusan teori dan hukum; Peneliti ini dapat memverifikasi, melalui penelitian ilmiah, bahwa mikroorganisme berkembang biak.

Untuk mendemonstrasikan ini, Pasteur menggunakan labu leher angsa. Wadah kaca ini memiliki bagian atas yang sangat memanjang dan bentuk "S", yang memungkinkan udara masuk tetapi mencegah masuknya debu dan partikel lain dari lingkungan.

Kemudian, dia mengisi dua wadah dengan kaldu daging, satu dengan leher angsa dan yang lainnya dengan leher pendek; kemudian dia merebus kedua toples untuk menghilangkan mikroorganisme yang ada dalam kaldu.

Saat itu, Pasteur mengamati bahwa kaldu yang ditempatkan di wadah berbentuk "S" tetap utuh, sedangkan isi di wadah leher pendek mudah terurai.

Dengan cara ini, Pasteur dapat menunjukkan bahwa mikroorganisme tidak terbentuk secara spontan di dalam kaldu dan bahwa penguraian kaldu dalam wadah berleher pendek dihasilkan oleh mikroorganisme yang ditemukan di lingkungan.

- Penemuan struktur DNA

Molekul DNA. Struktur eliks ganda diamati. Melalui Wikimedia Commons

Salah satu contoh paling mencolok dari penerapan penelitian ilmiah adalah penemuan struktur DNA. Penemuan ini dibuat oleh James Watson dan Francis Crick.

DNA adalah molekul yang ditemukan di inti sel dan membawa informasi yang diperlukan untuk perkembangan dan fungsi makhluk hidup. Namun, pada saat Watson dan Crick struktur molekul ini tidak diketahui.

Para peneliti mengajukan pertanyaan, Apa struktur DNA? Mereka mengetahui semua dasar teoritis dan eksperimental tentang subjek, dan menggunakannya untuk melakukan serangkaian eksperimen yang lengkap dan terperinci.

Dengan cara ini, percobaan mereka memungkinkan mereka untuk menyimpulkan bahwa struktur DNA mirip dengan tangga spiral yang berbelok ke kanan. Setelah 18 bulan bekerja, pada 2 April 1953 Watson dan Crick mempublikasikan karya mereka di mana struktur molekulnya dijelaskan secara rinci.

- Identifikasi virus penyebab gastroenteritis,

Rotavirus adalah virus yang menyebabkan infeksi usus (gastroenteritis) pada anak-anak. Mereka ditemukan pada tahun 1973 di Australia oleh Ruth Bishop, ketika dia mencoba untuk menguraikan agen penyebab penyakit pada kasus gastroenteritis.

Bishop, melalui observasi yang cermat dan menggunakan teknik mikroskop elektron, mampu menunjukkan keberadaan virus dalam biopsi anak-anak yang dirawat di rumah sakit karena gastroenteritis. Bishop menerbitkan temuannya pada 1973.

Tema yang diminati

Jenis penelitian.

Investigasi dasar.

Penelitian lapangan.

Penelitian terapan.

Penelitian murni.

Riset penjelasan.

Penelitian deskriptif.

Studi observasi.

Referensi

1. Wilson, K., Rigakos, B. (2016). Penilaian Diagram Alir Proses Ilmiah (SPFA): Metode untuk Mengevaluasi Perubahan Pemahaman dan Visualisasi Proses Ilmiah dalam Populasi Siswa Multidisiplin. Diperoleh pada 19 Maret 2020 dari: ncbi.nlm.nih.gov
2. Balakumar, P., Jagadeesh, G. (2017). Konsep dasar penelitian ilmiah dan komunikasi. Diperoleh pada 20 Maret 2020 dari: researchgate.net
3. Balakumar, P., Inamdar, MN., Jagadeesh G. (2013). Langkah-langkah penting untuk penelitian yang sukses: Proposal penelitian dan penulisan ilmiah. Diperoleh pada 19 Maret 2020 dari: nlm.nih.gov
4. Voit E. (2019). Perspektif: Dimensi metode ilmiah. Diperoleh pada 19 Maret 2020 dari: ncbi.nlm.nih.gov
5. Investigasi Ilmiah. Diperoleh pada 20 Maret 2020 dari: de.conceptos.