- Latar Belakang
- Aztec
- Maya
- Evolusi
- Kedatangan orang Spanyol
- Kemajuan pendidikan di abad ke-18
- Konsolidasi pendidikan abad ke-19
- Kemajuan abad ke-20
- Referensi
The sejarah pendidikan di Meksiko panjang dan telah memiliki konteks yang berbeda yang telah mempengaruhi evolusi untuk hari ini. Sejak dimulainya selama periode Mesoamerika, melalui penjajahan Spanyol dan kemudian melalui kebijakan pendidikan Meksiko merdeka, pendidikan negara tersebut telah terpapar pada berbagai perubahan sejarah yang sangat penting.
Gereja Katolik dan Charles V memainkan peran mendasar dalam mengubah pendidikan tradisional yang diberlakukan oleh suku-suku lokal sebelum koloni. Tanpa diragukan lagi, agama Katolik adalah faktor utama yang menentukan kebijakan pendidikan negara di bawah kekuasaan Kerajaan Spanyol. Itu juga saat universitas pertama didirikan.
Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
Sudah dengan Meksiko merdeka pada pertengahan abad kesembilan belas, struktur pendidikan mengambil kursus lain, tetapi baru pada abad kedua puluh sistem saat ini berkembang. Selain itu, pada abad inilah sejumlah besar lembaga pendidikan Meksiko didirikan yang masih berdiri hingga saat ini dan termasuk yang paling penting di negara tersebut.
Latar Belakang
Aztec
Aztec Calmécac. Codex_Mendoza_folio_61r.jpg: Francisco Gualpuyohualcal? Karya turunan: El ComandanteHasta ∞ / Domain publik
Tanda-tanda pertama dari sistem pendidikan yang muncul dalam sejarah Meksiko datang dari tangan peradaban Aztec. Mereka memiliki dua jenis institusi pendidikan utama: calmécac, yang digunakan untuk melatih para pejuang; dan cuicacalli, digunakan untuk mendidik para pendeta.
Selama pemerintahan Aztec di Meksiko, budaya religius sangat penting. Untuk alasan ini, pembentukan institusi yang akan berfungsi untuk mempersiapkan calon pendeta desa dianggap penting. Di sini mereka mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan penyembahan dewa Aztec, serta belajar melakukan ritual seremonial.
Dengan cara yang sama, ketika peradaban Aztec berkembang di seluruh Mesoamerika dengan menggunakan senjata, penting untuk melatih prajurit terlatih untuk dengan cepat dan efektif mengakhiri hidup musuh.
Berdasarkan dua prinsip Aztec ini, sistem pendidikan pertama Mesoamerika dan, karenanya, Meksiko, lahir.
Maya
Patung juru tulis Maya. Stefan Krasowski / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)
Peradaban Maya juga memiliki sistem pendidikan, meskipun jauh lebih selektif daripada peradaban Aztec. Suku Maya hanya mendidik kelas sosial tertinggi, kepala suku, dan pemimpin perang.
Orang-orang dari kelas sosial yang kurang kaya atau tidak terkait dengan keluarga kerajaan dididik di rumah oleh keluarga mereka sendiri. Itu adalah sistem yang cukup selektif dan eksklusif. Di sisi lain, dalam banyak contoh hieroglif digunakan untuk menuliskan kata-kata tertentu.
Evolusi
Kedatangan orang Spanyol
Francisco Cervantes de Salazar, rektor Real y Pontificia Universidad de México, universitas pertama di negara itu. Museum Soumaya / Domain publik
Ketika orang Spanyol pertama kali tiba di wilayah Meksiko, mereka berusaha untuk memberikan pendidikan agama kepada semua penduduk asli setempat melalui pendeta yang dikirim dari Eropa.
Pusat-pusat pendidikan dibangun di seluruh wilayah dan beberapa penduduk setempat bahkan dilatih untuk menjadi pendeta, meskipun yang terakhir tidak begitu berhasil.
Dalam komunitas adat yang lebih besar yang tetap di Meksiko setelah Penaklukan dan selama periode penjajahan, gereja dibangun untuk mengajarkan katekismus dan mempromosikan Katolik.
Orang kulit putih memiliki pendidikan yang lebih terspesialisasi, terutama orang Kreol. Orang kulit putih Semenanjung pergi ke Meksiko sudah disiapkan di Spanyol, sedangkan Kreol biasanya dididik di wilayah yang sama.
Demikian pula, anak perempuan dan anak laki-laki dari ras campuran atau kelas sosial yang kurang disukai memiliki sedikit hak pendidikan. Dalam banyak kasus, mereka tidak belajar, yang menyebabkan seluruh wilayah Meksiko sebelum kemerdekaan memiliki tingkat buta huruf yang tinggi.
Kemajuan pendidikan di abad ke-18
Ukiran 1769 dari Royal and Pontifical University of Mexico. File: Lecciones matematicas - Real Universidad de México - 1769.djvu: Josef ignacio Bartolachederivative work: Shooke / Public domain
Salah satu argumen utama untuk mempopulerkan pendidikan di Meksiko adalah dengan melibatkan kaum muda dalam doktrin agama. Kebanyakan orang muda di tempat yang saat itu disebut Spanyol Baru dianggap memiliki sedikit pengetahuan tentang doktrin agama Kristen; pada saat itu, itu tidak bisa diterima.
Hal ini menyebabkan terciptanya sekolah-sekolah yang mengkhususkan diri pada pengajaran agama dan penciptaan "moral" pada semua siswa. Moralitas ini tidak hanya berfungsi untuk menyelamatkan orang-orang muda dari neraka, tetapi juga untuk menciptakan tingkat tanggung jawab tertentu dalam masyarakat yang akan mewujudkan perdamaian di dalam bangsa.
Perlu dicatat bahwa pelatihan tersebut tidak murni bersifat religius. Kaum muda juga belajar sastra dan matematika. Keterampilan yang diajarkan sebagian besar bersifat teknis, sehingga setelah menyelesaikan studi mereka dapat bergabung sebagai anggota masyarakat kolonial yang berguna pada saat itu.
Itu mendekati akhir abad ketika jenis metodologi lain mulai diterapkan. Lebih banyak penekanan mulai ditempatkan pada mata pelajaran, meskipun agama masih diprioritaskan.
Konsolidasi pendidikan abad ke-19
Agustín de Iturbide. Pelukis tidak dikenal / Domain publik
Pemerintah Agustín Iturbide (raja dari Kekaisaran Meksiko Pertama) mencoba untuk membangun sistem pendidikan dengan lebih jelas di Meksiko, tetapi kekurangan uang di negara tersebut tidak memungkinkannya untuk melaksanakan pekerjaan ini. Namun, itu meletakkan dasar untuk reformasi Valentín Gómez Farías, yang mempublikasikan pendidikan dengan proyek 1824-nya.
Dengan Meksiko yang sudah merdeka, Gómez Farías dianggap sebagai bapak pendidikan publik di negara tersebut. Pemerintah menjadi penanggung jawab utama atas pendidikan Meksiko, meninggalkan Gereja di satu sisi dan memprioritaskan masalah lain di luar agama.
Kemajuan abad ke-20
Institut Teknik Ciudad Universitaria (CU). Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
Setelah kedatangan Porfirio Díaz ke pemerintah Meksiko, dan dengan nasihat guru Justo Sierra Méndez, Universitas Meksiko diresmikan. Beberapa tahun kemudian, itu menjadi universitas otonom pertama di negara itu dan menerima namanya saat ini: Universitas Otonomi Nasional Meksiko (UNAM).
Pada pertengahan tahun 1930-an profesi guru baru mendapatkan gelar bergengsi. Sampai tahun 1935 kebanyakan guru tidak memiliki tingkat pendidikan yang tinggi.
Dengan dibuatnya undang-undang yang menjadikan guru sebagai pekerja resmi negara, dan berdirinya serikat resmi guru di Meksiko, pendidikan mendapat dorongan yang signifikan dengan peningkatan kualitas guru.
Tahun 1960-an juga produktif untuk pendidikan Meksiko, karena buku teks diperbarui untuk memberi lebih banyak penekanan pada pengetahuan ilmiah dan sejarah siswa.
Mulai tahun 1970, pendidikan perempuan Meksiko diprioritaskan karena jumlah siswa perempuan cukup sedikit dibandingkan laki-laki. Proses ini dikonsolidasikan pada tahun 2006, ketika pendidikan Meksiko mencapai keadaan perkembangannya saat ini.
Referensi
- Meksiko - Sejarah dan Latar Belakang, Universitas Negeri, (nd). Diambil dari stateuniversity.com
- Sistem Pendidikan di Meksiko, Class Base, 2012. Diambil dari classbase.com
- Sistem Pendidikan Meksiko: An Overview, Transferwise online, 2017. Diambil dari transferwise.com
- Pendidikan di Meksiko, Wikipedia dalam bahasa Inggris, 9 April 2018. Diambil dari wikipedia.org
- Pendidikan Maya Kuno, Situs Inca Maya Aztec, 2018. Diambil dari incamayanaztec.com