APA OBJEK STUDI GEOGRAFI? - GEOGRAFI - 2025

Apa objek studi geografi? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, terlebih dahulu perlu didefinisikan ilmu yang didedikasikan untuk mempelajari dan mendeskripsikan bentuk bumi, serta penataan dan persebaran unsur-unsur yang ada di permukaan bumi.

UNESCO, pada tahun 1950, setelah sebuah konsensus mencapai definisi geografi sebagai "ilmu yang menempatkan, menjelaskan, menjelaskan dan membandingkan semua fenomena geografis yang terjadi di Bumi dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia."

Secara etimologis, istilah tersebut berasal dari kata Yunani Geo (tanah) dan graphe (deskripsi). Dari konsep sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa geografi mempelajari keterkaitan antara manusia dengan lingkungan dan apa saja akibat dari interaksi tersebut.

Objek studi: Apa studi geografi?

Objek studi geografi adalah untuk memahami lingkungan dan hubungan manusia dengan lingkungan fisiknya.

Ciri-ciri geografis yang dianalisis dalam studi ini meliputi iklim, air, tanah, bentang alam, dan formasi tumbuhan, dipadukan dengan kajian unsur-unsur seperti keanekaragaman budaya, entitas populasi, jaringan komunikasi, dan perubahan. diproduksi oleh manusia dalam lingkungan fisiknya (Aguilera, 2009).

Untuk mengembangkan objek studinya, geografi menggunakan ilmu dan disiplin ilmu lain, oleh karena itu dinyatakan bahwa geografi bukanlah ilmu yang terisolasi. Sebaliknya, itu terkait dengan ilmu-ilmu seperti geologi, sejarah, astronomi, studi tentang alam, ekonomi politik, dan lain-lain.

Menurut prinsip ini, geografi dibagi menjadi dua aspek utama: geografi fisik dan geografi manusia. Masing-masing dibagi lagi menjadi cabang lain sesuai dengan objek studinya (Hernández, 2012).

Geografi fisik

Itu adalah yang bertugas mempelajari karakteristik dan elemen fisik relief di suatu ruang atau wilayah tertentu. Di cabang ini, yang menonjol berikut ini:

• Klimatologi: mempelajari situasi iklim di suatu wilayah, menganalisisnya dan mengklasifikasikannya berdasarkan zona.
• Geomorfologi: mempelajari bentuk-bentuk di permukaan bumi, proses yang memulainya dan perubahan yang mereka alami secara alami.
• Hidrografi: mempelajari ruang-ruang perairan kontinental dan laut dalam suatu wilayah.
• Geografi pesisir: mempelajari dan menganalisis karakteristik pesisir sungai, danau, sungai, laguna, dan laut.
• Biogeografi: sesuai dengan namanya, ini mengacu pada studi tentang makhluk hidup di dalam wilayah tertentu.

Geografi manusia

Ini didedikasikan untuk studi hubungan manusia dengan wilayah geografis, karakteristik populasi dan konsekuensi dari interaksi tersebut. Pada gilirannya, ini dibagi menjadi:

• Geografi penduduk: mempelajari sebaran penduduk sebagai hubungan dalam aspek fisik dan sosial.
• Geografi ekonomi: mempelajari kegiatan ekonomi dan produktif masing-masing wilayah, menjadikan pembagian yang terkenal menjadi tiga sektor: primer, sekunder dan tersier, penting bagi manusia untuk memenuhi kebutuhannya.
• Geografi politik: mempelajari organisasi politik dan bentuknya dalam masyarakat atau wilayah tertentu dan bergantung pada geopolitik dan ilmu politik.

Asal geografi

Studi geografis pertama difokuskan pada pengetahuan tentang tanah yang ditemukan oleh penjelajah dan pelancong, elaborasi peta-peta baru, mengidentifikasi jalur sungai dan penjelasan fenomena alam seperti vulkanisme, kekeringan, banjir dan gerhana.

Namun, pernyataan Aristoteles pada abad keempat SM tentang kebulatan Bumi, berdasarkan posisi bintang, gravitasi dan gerhana, dapat dianggap sebagai sisa geografis pertama. Nanti, Eratosthenes akan mencoba menghitung keliling planet kita.

Buku geografi pertama adalah yang ditulis oleh Strabo, seorang sejarawan dan filsuf Yunani yang menulis lebih dari lima belas jilid yang menjelaskan secara rinci wilayah Kekaisaran Romawi.

Panduan Geografis Ptolemeus adalah karya geografi yang penting di zaman kuno karena dia mengumpulkan semua informasi dari Yunani dan merancang berbagai peta dunia (Hernández, 2012).

Selama berabad-abad, geografi didedikasikan untuk pengumpulan informasi geografis. Baru pada abad ke-19 konsep geografi modern diperkenalkan sebagai studi tentang interaksi manusia dengan lingkungan. Promotor konsep ini adalah Alejandro de Humboldt dan Carl Ritte.

Humboldt dikenal karena karyanya eksplorasi dan analisis faktor alam secara keseluruhan dan bukan sebagai peristiwa terpisah, menyumbangkan data historis untuk studi geografisnya. Ritte pada bagiannya berfokus pada studi khusus di bidang-bidang seperti fenomena ekonomi, sejarah dan budaya (De Jeen, 1923).

Tidak sampai pertengahan abad ke-20 ketika tren dan metodologi baru muncul di mana metode kuantitatif diadopsi dalam demografi dan lokasi spasial, di mana protagonisnya adalah Heinrich von Thünen dan Walter Christaller.

Hal ini memungkinkan, bertahun-tahun kemudian, untuk membagi studi geografis ke dalam arus pemikiran yang berbeda: yang mengandalkan data kualitatif dan yang mempertahankan analisis kuantitatif dan fisik (Aguilera, 2009).

Pentingnya Geografi

Geografi memungkinkan untuk memiliki pengetahuan tentang permukaan bumi, gambaran bentuk fisik dan alamnya. Dengan cara yang sama, ini mencakup pemahaman negara, ruang teritorial dan perbatasannya dengan negara lain, mendefinisikan lanskap, iklim, fauna, dan aktivitas ekonominya (Hernández, 2012).

Dari sekolah, studi geografi umum dimasukkan dengan maksud untuk mengajarkan fenomena dan fenomena alam yang terjadi pada suatu ruang tertentu, penyebab dan akibatnya dalam jangka pendek, menengah dan panjang.

Pada saat yang sama, disiplin ini mencakup bidang studi lain seperti ekologi, sejarah, ekonomi, sosiologi, psikologi dan banyak lainnya, dengan tujuan menawarkan studi lengkap tentang semua aspek terkait di berbagai cabang geografi.

Mempelajari hubungan manusia-alam memungkinkan kita untuk memahami bagaimana tindakan kita mempengaruhi ruang teritorial yang kita tempati, yang pada gilirannya memberikan alat yang diperlukan bagi orang untuk mengarahkan tindakan mereka terhadap lingkungan, makhluk hidup lain, dan elemen alam yang itu terbuat dari. Dari pernyataan ini, tujuan utama geografi saat ini jelas (Hernández, 2012).

Di sisi lain, penerapan informatika dalam berbagai disiplin ilmu telah memainkan peran penting dalam evolusi Geografi sebagai suatu ilmu, karena kemajuan teknologi dalam pemetaan telah memungkinkan pengembangan sistem geografi otomatis di seluruh dunia. di dunia.

Dengan alat yang disediakan oleh komputasi dalam geografi, solusi dari semua masalah lingkungan yang berdampak pada skala global, serta keberlanjutan planet ini dan pengelolaan sumber daya alam yang efisien, telah diangkat hari ini sebagai prioritas.

Referensi

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Geografi umum, vol. II: Geografi Manusia, ed. UNED, Madrid.
2. Atlas Elemental. (1975) Metode baru, singkat, mudah dan demonstratif untuk belajar Geografi sendiri atau mengajarkannya kepada anak-anak. Terjemahan dari PD Francisco Vázquez. Madrid, kesan kedua, P. Aznar.
3. Map Pedagogis (2014) Objek Kajian Geografi. Dipulihkan dari Cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, HJ, Muller, PO dan Williams, RS (2004): Geografi Fisik. Lingkungan global. Oxford University Press, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Dipulihkan dari www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Apa itu geografi? Dipulihkan dari space-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Geografi umum fisik dan manusia, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, TL dan Hess, D. (2005): Geografi Fisik. Pearson-Prentice Hall. New Jersey (AS).
9. Waugh, D. (1995): Geografi: Pendekatan terintegrasi. Editorial Nelson & Son Ltd. Inggris