AMARTYA SEN: BIOGRAFI, TEORI DAN PERKEMBANGAN MANUSIA - KOSAKATA BUDAYA - 2024

Amartya Kumar Sen adalah ekonom dan filsuf India yang lahir pada tahun 1933. Karyanya diakui dengan Hadiah Nobel Ilmu Ekonomi pada tahun 1998. Akademi Ilmu Pengetahuan Stockholm, entitas yang memberikan penghargaan ini, menyoroti kontribusinya pada analisis kesejahteraan ekonomi.

Sen telah membedakan dirinya dengan studinya tentang kemiskinan dan pembangunan manusia. Ia mulai mempelajari mata pelajaran ini setelah terkesan dengan kelaparan yang ia saksikan di Asia Selatan. Sen juga berkolaborasi dalam pembentukan Indeks Pembangunan Manusia oleh PBB, berusaha melampaui pengukuran parameter ekonomi yang sederhana.

Di antara kontribusinya yang luar biasa adalah teori kapasitas, serta konsepnya tentang pembangunan berdasarkan orang dan distribusi kekayaan di negara-negara.

Dia telah menjadi profesor di berbagai universitas dunia dan menjadi konsultan di Institut Dunia untuk Penelitian tentang Ekonomi Berkembang antara tahun 1985 dan 1993.

Biografi Amartya Sen.

Tahun-tahun awal

Amartya Sen datang ke dunia di kota Santiniketan di India, di Benggala Barat ketika dia masih menjadi anggota Raj Inggris. Ia lahir pada tanggal 3 November 1933 dari sebuah keluarga Hindu yang mapan. Ayahnya adalah seorang profesor universitas dan presiden organisasi administrasi publik di wilayah tersebut.

Sen mengembangkan pendidikan menengahnya di Dhaka pada tahun 1941, menghadiri Sekolah St. Gregorius.

Studi di bidang ekonomi dan filsafat

Setelah menyelesaikan sekolah menengah, Amartya Sen memilih untuk belajar ekonomi di Calcutta dan lulus pada tahun 1953. Setelah lulus, ia pergi ke Inggris, khususnya ke Oxford, di mana ia menghabiskan tiga tahun untuk menyelesaikan pelatihannya dalam mata pelajaran yang sama di Trinity College yang bergengsi.

Di pusat yang sama, ia menyelesaikan gelar doktornya pada tahun 1959 di bawah arahan Joan Robinson, seorang ekonom terkenal.

Tetapi Sen tidak puas dengan ajaran ini, dia juga mendaftar di Filsafat. Menurut dirinya, disiplin ini sangat bermanfaat dalam mengembangkan karyanya, terutama saat memasuki landasan moral.

Para rasul

Salah satu aspek yang penting selama tinggal di Cambridge adalah partisipasinya dalam banyak perdebatan yang terjadi antara pendukung John M. Keynes dan ekonom yang menentang gagasannya.

Dalam lingkungan kekayaan intelektual ini, Sen adalah anggota dari perkumpulan rahasia, Los Apóstoles. Dalam hal ini ia bertemu dengan banyak tokoh masyarakat Inggris yang relevan, seperti Gerald Brenan, Virginia Woolf, Clive Bell dan mereka yang kemudian dihukum karena spionase yang mendukung Uni Soviet, Kim Philby dan Guy Burgess.

Karier

Karir profesional Amartya Sen sangat erat kaitannya dengan dunia universitas. Dia adalah seorang profesor di London School of Economics (LSE) hingga 1977 dan di Universitas Oxford selama sepuluh tahun berikutnya. Setelah Oxford, dia melanjutkan untuk mengajar di Harvard.

Selain itu, ia telah menjadi anggota berbagai organisasi ekonomi, seperti Masyarakat Ekonometrik (di mana ia menjadi presiden), Asosiasi Ekonomi India, Asosiasi Ekonomi Amerika, dan Asosiasi Ekonomi Internasional. Akhirnya, perlu dicatat bahwa dia diangkat sebagai presiden kehormatan Oxfam dan penasihat PBB.

Di antara banyak karya yang diterbitkan, esainya Poverty and Hunger menonjol. Dalam studi ini, ia menunjukkan dengan data bahwa kelaparan di negara-negara berkembang lebih terkait dengan kurangnya mekanisme distribusi kekayaan daripada kekurangan makanan.

Penghargaan Nobel

Pengakuan tertinggi untuk karyanya datang pada tahun 1998, ketika dia dianugerahi Hadiah Nobel dalam Ilmu Ekonomi. Penghargaan itu datang kepadanya karena telah berkontribusi dalam meningkatkan perekonomian kesejahteraan.

Dengan uang yang diberikan dari penghargaan tersebut, Sen mendirikan Pratichi Trust, sebuah organisasi yang berupaya meningkatkan kesehatan, melek huruf, dan kesetaraan gender di India dan Bangladesh.

Teori kemampuan

Di antara karya Amartya Sen adalah teorinya tentang kemampuan, yang dianggap salah satu yang paling berharga dalam ilmu sosial.

Ini adalah analisis perkembangan manusia dan masalah yang dihadapi oleh masyarakat miskin. Teori kapabilitas bertujuan untuk mengetahui kebebasan yang dimiliki setiap orang untuk dapat menggunakan haknya, serta untuk mencapai taraf hidup yang layak.

Dari hak hingga kemampuan untuk melatihnya

Dalam teori yang dikemukakan oleh ekonom India, perbedaan penting ditetapkan antara hak yang dimiliki setiap orang (bahkan menurut hukum masing-masing negara) dan kemampuan untuk melaksanakannya.

Bagi Sen, setiap pemerintahan harus dinilai tergantung pada kemampuan warganya. Penulis memberikan contoh yang jelas tentang apa yang dia maksud dengan ini: semua warga negara memiliki hak untuk memilih, tetapi ini tidak berguna jika mereka tidak memiliki kapasitas untuk melakukannya.

Saat berbicara tentang kemampuan dalam konteks ini, Sen mengacu pada berbagai konsep. Mulai dari dapat belajar (dan, dengan cara ini, memberikan suara dengan cara yang lebih terinformasi) hingga memiliki sarana untuk melakukan perjalanan ke perguruan tinggi pemilihan Anda. Jika syarat-syarat ini tidak terpenuhi, hukum teoretis tidak berarti apa-apa.

Bagaimanapun, teorinya mendekati dari kebebasan positif dan bukan dari negatif. Yang pertama mengacu pada kapasitas nyata yang dimiliki setiap manusia untuk menjadi atau melakukan sesuatu. Yang kedua adalah yang biasa digunakan dalam ilmu ekonomi klasik, hanya terfokus pada non-larangan.

Sekali lagi, Sen menggunakan contoh untuk menjelaskan perbedaan ini: Selama kelaparan di daerah asalnya, Bengal, tidak ada yang membatasi kebebasan untuk membeli makanan. Namun, banyak terjadi kematian karena tidak mampu membeli makanan tersebut.

Konsep pembangunan manusia

Jika ada satu aspek yang mewarnai semua karya Amartya Sen, itu adalah pembangunan manusia dan kemiskinan. Sejak 1960-an, ia mengikuti debat tentang ekonomi India dan memberikan solusi untuk meningkatkan kesejahteraan negara-negara terbelakang.

PBB mengumpulkan sebagian besar kontribusi mereka ketika Program untuk Pembangunan Ekonomi menciptakan Indeks Pembangunan Manusia.

Melebihi angkanya

Hal terbaru yang dibawa Sen ke bidang pembangunan manusia adalah upayanya untuk tidak terlalu mementingkan angka makroekonomi. Dalam banyak kasus, hal ini tidak dapat mencerminkan tingkat kesejahteraan masyarakat.

Penulis mengusulkan untuk melampaui, misalnya, Produk Domestik Bruto untuk mengukur kemakmuran. Kebebasan mendasar untuk mengukur perkembangan juga penting baginya. Dengan demikian, hak-hak seperti kesehatan, pendidikan atau kebebasan berekspresi sangat penting dalam pembangunan manusia.

Definisi perkembangan ini adalah kemampuan individu untuk memilih aktivitas yang ingin dilakukannya dengan bebas.

Dalam kata-katanya sendiri, "tidak pantas melihat manusia hanya sebagai 'instrumen' pembangunan ekonomi." Dengan cara ini, tidak akan ada pembangunan tanpa peningkatan kemampuan masyarakat.

Untuk mencontohkan konsep ini, Amartya Sen menyatakan bahwa jika seseorang buta huruf, risiko kemiskinan dan penyakit meningkat dan, lebih jauh, pilihan untuk berpartisipasi dalam kehidupan publik berkurang.

Referensi

1. Pino Méndez, José María. Amartya Sen dan konsepsinya tentang indeks pembangunan manusia. Diperoleh dari ntrzacatecas.com
2. Sánchez Garrido, Pablo. Amartya Sen atau pembangunan manusia sebagai kebebasan. Diperoleh dari nuevarevista.net
3. Alvarez-Moro, Onesimo. Ekonom Terkemuka: Amartya Sen. Diperoleh dari elblogsalmon.com
4. Yayasan Nobel. Amartya Sen - Biografi. Diperoleh dari nobelprize.org
5. Editor Encyclopaedia Britannica. Amartya Sen. Diperoleh dari britannica.com
6. Reid-Henry, Simon. Amartya Sen: ekonom, filsuf, tokoh pembangunan manusia. Diperoleh dari theguardian.com
7. Bernstein, Richard. 'Pembangunan sebagai Kebebasan': Bagaimana Kebebasan Membayar dalam Kesejahteraan Ekonomi. Diperoleh dari nytimes.com
8. O'Hearn, Denis. Perkembangan Amartya Sen sebagai Kebebasan: Sepuluh Tahun Kemudian. Diperoleh dari developmenteducationreview.com