BAGAIMANA PEMERINTAH SEKOLAH DIBUAT? - KOSAKATA BUDAYA - 2025

Pemerintah sekolah terdiri dari anggota komunitas pendidikan. Dalam hal ini, kepala sekolah, guru, staf administrasi dan pekerja, siswa dan sponsor menonjol. Untuk sebagian besar, mereka yang membentuk pemerintah sekolah akan menjadi dasar untuk berfungsinya sekolah, karena banyak kewajiban jatuh di atasnya.

Pemerintah sekolah dipahami sebagai seperangkat tanggung jawab, praktik, kebijakan, dan prosedur yang dilakukan oleh lembaga pendidikan, sehingga memastikan dan menjamin pemenuhan tujuan yang diusulkan, serta penggunaan sumber daya yang bertanggung jawab. hitung organisasi.

Anggota pemerintah sekolah dapat mengatur diri mereka sendiri menjadi asosiasi yang memungkinkan interaksi di antara mereka. Misalnya, direksi menyediakan kerja sama antara kepala sekolah, dosen, dan staf administrasi. Di sisi lain, dewan sekolah mengintegrasikan orang tua, guru, kepala sekolah, dan siswa.

Penting untuk menyoroti sosok relawan yang bertanggung jawab, anggota komunitas pendidikan yang memutuskan untuk menetapkan tingkat komitmen yang lebih tinggi kepada sekolah.

Anggota yang membentuk pemerintahan sekolah

Setiap orang yang terkait dengan institusi dapat menjadi relawan yang bertanggung jawab; Orang-orang ini tidak harus berkarir di bidang pendidikan untuk menjadi sukarelawan. Relawan ini diorganisasikan ke dalam berbagai kelompok sesuai dengan hubungannya dengan sekolah:

-Para orang tua dan perwakilan sukarelawan.

-Staf relawan: guru atau anggota staf administrasi dan pekerja.

-Perwakilan relawan dari komunitas.

Sponsor-sukarela: individu atau perwakilan dari organisasi yang secara finansial mendukung institusi.

Direktur

Direktur lembaga pendidikan adalah penanggung jawab internal organisasi, manajemen dan pengendalian sekolah. Dengan cara yang sama, adalah tugas kepala sekolah untuk memastikan penerapan strategi yang diusulkan oleh dewan sekolah.

Fungsi lain dari direktur lembaga pendidikan adalah:

-Merumuskan tujuan yang harus dipenuhi lembaga untuk meningkatkan operasinya.

-Merumuskan kebijakan yang memungkinkan untuk mencapai tujuan yang diusulkan ini.

-Merencanakan kegiatan yang memungkinkan untuk mencapai tujuan secara bertahap.

Kepala sekolah harus melapor kepada dewan sekolah, setidaknya setahun sekali, untuk menunjukkan kemajuan yang dicapai dalam hal tujuan yang diusulkan.

Murid-murid

Siswa juga berpartisipasi secara pasif dan aktif dalam tata kelola sekolah. Secara pasif, siswa dapat berkolaborasi dalam menjalankan fungsi pemerintahan sekolah dengan menyesuaikan perilakunya dengan kebijakan lembaga. Mereka dapat secara aktif bergabung dengan dewan sekolah dan mengusulkan reformasi.

Dewan sekolah

Dewan direksi terdiri dari direktur, staf administrasi dan guru besar, oleh karena itu mereka merupakan badan pengarah dan administrasi suatu lembaga.

Papan tersebut memiliki fungsi:

• Mempekerjakan dan memecat staf.
• Tawarkan pelatihan kepada staf, jika perlu.
• Dapatkan sumber daya yang diperlukan untuk operasi institusi.
• Tetapkan anggaran yang memungkinkan pengelolaan sumber daya ini dengan cara terbaik.
• Menyimpan akun pendapatan dan pengeluaran institusi.
• Mengembangkan kode etik lembaga yang berlandaskan nilai-nilai etika dan moral.
• Pastikan kepatuhan dengan kode ini.

Perlu dicatat bahwa tata kelola sekolah harus didasarkan pada prinsip kontrol partai, yang karenanya setiap anggota dapat meminta penghitungan ulang tindakan anggota lainnya.

Agar kontrol para pihak menjadi efektif, itu harus timbal balik. Misalnya, kepala sekolah harus bertanggung jawab kepada dewan sekolah, dan dewan sekolah, pada gilirannya, harus bertanggung jawab kepada kepala sekolah.

Fungsi pemerintah sekolah

Beberapa fungsi pemerintah sekolah adalah:

-Pengembangan proyek yang memenuhi kebutuhan lembaga, pembentukan dan promosi organisasi partisipatif, seperti orang tua dan perwakilan asosiasi dan klub untuk siswa.

- Administrasi sumber daya yang tersedia; yang hanya melibatkan pengelolaan sumber daya ini, tetapi juga memperolehnya).

-Pengembangan kebijakan sekolah yang mengatur tingkah laku masyarakat pendidikan merupakan sebagian dari fungsi pemerintah sekolah.

Untuk mematuhinya secara efisien, tata kelola sekolah harus didasarkan pada serangkaian nilai etika dan moral, seperti tanggung jawab, keadilan dan transparansi. Prinsip-prinsip ini akan memandu anggota pemerintah sekolah dan memungkinkan mereka membuat keputusan terbaik untuk komunitas pendidikan.

Tata kelola sekolah melibatkan interaksi berbagai "aktor" agar berfungsi dengan baik.

Dalam pengertian ini, pemerintah sekolah tidak hanya terdiri dari dewan direktif dan administrasi, seperti yang dapat diasumsikan dengan definisi mereka, tetapi juga melibatkan guru, siswa, perwakilan, entitas pemerintah yang kompeten, antara lain. .

Referensi

1. Theory and Evidence on Governance: konseptual dan empiris strategi penelitian tata kelola dalam pendidikan (2009). Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari springer.com.
2. Apa itu dewan sekolah. Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari peopleforeducation.ca.
3. TATA KELOLA YANG BAIK SEKOLAH Pertanyaan yang Sering Diajukan. Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari siteresources.worldbank.org.
4. Who Does What in Public School Governance (2014). Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari nsjba.org.
5. Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; dan McCormack, Mark (2008). The School Governance Study (2014). Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari fed.cuhk.edu.
6. Komite Eksekutif Sekolah. Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari tcd.ie.
7. Tata Kelola di Sekolah Umum PANDUAN PENERAPAN PRINSIP RAJA DI SEKOLAH UMUM © (2015). Diperoleh pada 18 Maret 2017, dari c.ymcdn.com.