9 KARAKTERISTIK REVIEW - LITERATUR - 2025

Review adalah teks yang merangkum konten sebuah karya atau acara. Ini memilih yang paling penting dari dokumen, memaparkan gagasan utamanya, tujuan teks dan tujuannya, serta semua aspek pelengkap teks, dari sudut pandang penulis.

Sebagai aturan umum, tinjauan biasanya bersifat deskriptif, karena mereka melaporkan konten tanpa menetapkan penilaian atau kesimpulan nilai dari pihak penulis. Mereka juga bisa menjadi kritis jika penilaian penulis termasuk di dalamnya. Penulis kritis yang baik harus menghindari pilih kasih atau kesewenang-wenangan, harus merumuskan penilaian nilai wajar, yang memancing refleksi dan berdasarkan pengetahuannya tentang subjek tersebut.

Review adalah teks yang memperkenalkan atau menyajikan subjek yang sedang dipertimbangkan, untuk mengundang pembaca membacanya. Kajian tersebut meliputi pengembangan atau analisis topik, eksposisi argumen, baik mendukung atau menentang, menyangkal hal-hal yang berlawanan dengan topik yang diungkap.

Untuk ini dibantu dengan contoh, data, testimoni, dll. Sebagai kesimpulan, penegasan kembali tesis ditambahkan dan konsekuensinya diekstraksi.

Ada beberapa jenis tinjauan bergantung pada cakupannya. Mereka bisa menjadi bibliografi atau sastra ketika mereka berurusan dengan buku; film atau televisi, jika berhubungan dengan film, serial atau program televisi; acara dan pertunjukan, jika ulasannya berhubungan dengan drama dan konser; mereka juga bisa menjadi olahraga, ketika mereka berurusan dengan permainan, tim, dll; Politik; dll.

Sorotan dari sebuah ulasan

1- Identifikasi pekerjaan

Untuk memulai dengan tinjauan, penting untuk mengidentifikasi pekerjaan mana yang kami maksud. Data bibliografi penting dari judul atau artikel perlu disertakan.

Pembaca harus tahu persis pekerjaan apa yang dia maksud sepanjang waktu. Ulasan harus didasarkan pada satu karya, dan tidak mencampurkannya dengan yang lain, meskipun serupa.

2- Sajikan pekerjaan

Ini adalah salah satu bagian penting dari review, Anda harus mempresentasikan karya tersebut kepada pembaca agar mereka tertarik.

Singkatnya, penulis ulasan yang baik harus mampu menyampaikan fitur-fitur penting dari pekerjaan yang sedang dikerjakan.

3- Jelaskan strukturnya

Dalam ulasan Anda harus melihat sekilas struktur yang diikuti oleh pekerjaan yang Anda bicarakan.

Jika karya dibagi menjadi beberapa bab atau bagian, apa fokus naratif yang diambil penulis selama karya, dll.

4- Jelaskan isinya

Ulasan harus meringkas dengan sempurna konten pekerjaan yang kami analisis, termasuk poin terpenting.

Jika ini adalah tinjauan kritis, konten pertama-tama harus dijelaskan secara tidak memihak dan kemudian penilaian penulis tinjauan harus dipublikasikan. Namun deskripsi konten ulasan harus selalu netral.

Anda perlu meringkas teks yang diterbitkan dalam karya dengan cara yang menjelaskan ide utama penulis, bukan hanya teks yang disertakan dan yang menjadi dasar karya tersebut.

Penting untuk mengembangkannya dengan baik, sehingga pembaca memiliki gambaran tentang apa yang diharapkan dan apa yang akan ditemukan dalam karya yang ditinjau.

Latar belakang teoritis tentang karya biasanya ditampilkan, di mana setiap orang yang digambarkan dalam karya tersebut ditampilkan.

5- Analisis kritis

Ketika seorang penulis membuat kritik dalam ulasannya, itu harus didasarkan pada argumen yang valid dan jujur. Untuk ini, harus bergantung pada teori dan pengetahuan lain tentang subjek.

Anda dapat memasukkan teori dari penulis lain untuk membuat perbandingan yang diperlukan untuk mendukung kritik Anda.

Kritik harus konstruktif dan menyumbangkan sesuatu kepada subjek, harus didasarkan pada fakta yang dapat diverifikasi sehingga pembaca mengetahui semua informasi yang mungkin.

6. Kesimpulan

Dalam sebuah review penting untuk memasukkan kesimpulan dari karya, ringkasan kecil tentang apa yang telah diceritakan sebelumnya, poin-poin yang dapat ditemukan mendukung dan menentangnya, sehingga pembaca memahami akhir dari karya yang ingin ia baca.

7- Rekomendasikan pekerjaan itu

Review harus selalu merekomendasikan membaca pekerjaan yang sedang direview. Bahkan jika penulis tinjauan bertentangan dengan apa yang diterbitkan dalam karya, ia harus merekomendasikan kepada pembaca bacaannya untuk kontras dan mereka merumuskan kesimpulan mereka sendiri.

Review yang tidak tepat untuk menunjukkan bahwa sebuah karya itu buruk dan tidak boleh dibaca, review tersebut harus tidak memihak dan berdasarkan penilaian nilai yang dapat dibuktikan dan di mana pembaca dapat memutuskan pendapat mereka sendiri tentang karya tersebut.

8- Identifikasi penulisnya

Penting agar citra penulis karya ditampilkan dalam ulasan. Ketahui apa bidang studi Anda, atau pengalaman hidup Anda, ketahuilah apa yang membuat Anda membuat kesimpulan dan apa yang menjadi dasar atau pendukung untuk melaksanakan pekerjaan itu.

Juga baik untuk mengetahui siapa pendahulu dan master di bidangnya, untuk mengetahui fitur teori apa yang ada di bidang tindakan mereka

9- Tanda tangani dan identifikasi diri Anda

Penting bagi penulis ulasan untuk menandatanganinya dan bahwa ulasan tersebut tidak dibuat secara anonim.

Jika tinjauan telah selesai dan didukung dan dibuktikan dengan baik, seharusnya tidak ada masalah dengan menampilkan nama orang yang membuat tinjauan itu.

Tidaklah benar bagi seseorang untuk membuat tinjauan kritis atas sebuah karya secara anonim, karena hal itu mendiskreditkan kebenaran dan validitas tinjauan tersebut.

Referensi

1. LOMAS, Carlos, dkk. Bagaimana mengajarkan bagaimana melakukan sesuatu dengan kata-kata: teori dan praktek pendidikan bahasa. Barcelona: Paidós, 1999.
2. CERÓN, Manuel Canales. Metodologi penelitian sosial. Santiago de Chile: LOM, 2006.
3. ÁLVAREZ MÉNDEZ, Juan Manuel. Teori linguistik dan pengajaran bahasa: teks fundamental dari orientasi interdisipliner. 1987.
4. CASTELLÓ, Montserrat. Belajar menulis teks akademis: penyalin, juru tulis, penyusun atau penulis. JI Pozo dan Pérez Echeverría, MP (Coords.), The Psychology of university learning: from the akuisisi of knowledge to training in competencies, 2009, hal. 120-133.
5. MONTOLÍO, Bintang. Manual penulisan akademis dan profesional: Strategi diskursif. Grupo Planeta Spanyol, 2015.
6. CASTELLÓ, Montserrat. Proses penyusunan teks akademik. Menulis dan berkomunikasi dalam konteks ilmiah dan akademisi. Pengetahuan dan strategi, 2007, hal. 47-82.
7. MONTOLÍO, Bintang; LÓPEZ, A. Kekhususan diskursif teks profesional dibandingkan dengan teks akademik: Kasus rekomendasi profesional. Aksara Akademik dan Profesional di Abad XXI: Membaca dan Menulis dari Disiplin, 2010, hal. 215-245.