APA ITU MEMORI EIDETIK? - PSIKOLOGI - 2025

The memori eidetik adalah kemampuan untuk mengingat gambar yang sangat jelas tentang stimulus, meskipun terkena itu untuk jangka waktu yang sangat singkat. Memori dicirikan oleh presisi tinggi dan kemewahan detail yang luar biasa, tanpa menggunakan teknik atau strategi mnemonik apa pun.

Ini adalah jenis memori sensorik, di mana individu memiliki kemampuan untuk mengambil informasi yang tersimpan seolah-olah itu adalah foto yang dapat diamati selama beberapa menit.

"Eidetik" berasal dari kata Yunani "εἶδος" (atau "eidos"), yang berarti "bentuk". Istilah ini dibuat oleh psikolog Jerman Erich Rudolf Jaensch pada tahun 1929.

Di sisi lain, konsep gambar eidetik mengacu pada gambar setelah persepsi yang menonjol karena lebih jelas dan tahan lama dibandingkan gambar lainnya. Artinya tidak semua yang dipersepsikan akan disimpan dalam memori eidetik, melainkan hanya beberapa peristiwa atau gambar.

Orang yang memiliki apa yang disebut "hipertrofi memori eidetik" dapat mengingat apa pun yang mereka lihat, bayangkan, atau dengar, bahkan jika mereka hanya merasakannya sekali.

Kondisi ini tampaknya tidak turun-temurun, dan hilang seiring bertambahnya usia jika individu tidak sadar bahwa ia mengidapnya dan, oleh karena itu, tidak melatihnya. Kadang-kadang dikaitkan dengan anak-anak yang didiagnosis dengan sindrom Asperger dan autisme.

Di dalam diri siapa ingatan eidetik muncul?

Memori eidetik telah terbukti muncul pada sebagian kecil anak-anak, berusia antara 6 dan 12 tahun. Sebaliknya, secara praktis tidak ada pada orang dewasa.

Beberapa peneliti telah menjelaskan fenomena penuaan ini, dengan menetapkan hipotesis tentang mempertimbangkan memori eidetik sebagai bentuk memori yang belum matang. Sedikit demi sedikit cara mengingat ini digantikan oleh representasi yang lebih abstrak, karena kemampuan kognitif yang lebih maju diperoleh seiring bertambahnya usia.

Namun, studi review oleh Haber pada 1979 menemukan bahwa kemampuan eidetik tetap sangat stabil selama masa prasekolah dan sekolah. Selain itu, jenis memori ini tampaknya tidak terkait dengan pemikiran abstrak atau kinerja membaca.

Apakah memiliki ingatan yang baik berarti memiliki ingatan eidetik?

Ciri khas dari fenomena ini adalah tampaknya memori eidetik tidak bergantung pada jenis memori lain dan tampaknya tidak memiliki hubungan yang terbukti dengan kemampuan kognitif, emosional, atau neurologis lainnya.

Memiliki daya ingat yang baik tidak sama dengan memiliki kemampuan memori eidetik. Jenis ingatan yang terakhir berbeda karena setelah Anda berhenti melihat stimulus atau situasi, item tersebut tetap sangat tajam selama beberapa menit sebelum memudar.

Ini dibedakan dari jenis memori lainnya, karena kemampuan ini tidak ada saat mengingat teks, angka, kata, peristiwa otobiografi secara umum, dll.

Ini mirip dengan melihat foto, itulah sebabnya kadang-kadang disebut memori fotografis.

Apakah memori eidetik sama dengan memori fotografis?

Biasanya kedua istilah ini digunakan secara bergantian. Namun, mereka dapat memiliki arti yang berbeda.

Ingatan Idetik menyiratkan gambaran mental yang hampir setia, seolah-olah itu adalah foto, dari peristiwa yang diingat. Akan tetapi, menurut Kujawski Taylor (2013), tidak hanya karakteristik visual yang disimpan, tetapi juga elemen pendengaran dan berbagai persepsi sensorik lainnya yang dialami bersama.

Di sisi lain, memori fotografis yang ketat adalah fenomena yang sangat aneh yang masih diragukan keberadaannya yang sebenarnya. Ini terdiri dari kemampuan untuk mengingat angka atau teks dengan sangat detail dan presisi tanpa visualisasi khas yang menyertai memori eidetik.

Contoh memori fotografis adalah dengan melihat sekilas halaman buku dan kemudian melafalkannya dari ingatan.

Menurut Hudmon (2009), memori fotografis jarang terjadi. Jelaskan bahwa mencapai tingkat kesetiaan yang sama dengan kenyataan hampir tidak mungkin untuk ingatan kita. Ini terjadi karena ingatan bergantung pada aspek subjektif, dan cenderung diubah dengan distorsi dan penambahan. Meskipun bisa lebih detail dari biasanya dalam kasus memori eidetik.

Penulis yang berbeda menganggap memori fotografis sebagai pengambilan memori secara sukarela, mampu memeriksanya secara mendetail, dan bahkan "memperbesar" bagian tertentu. Ini lebih merupakan mitos daripada kenyataan, karena tidak ada kasus nyata yang ditemukan di mana fenomena ini terjadi.

Apakah umum memiliki memori eidetik?

Seperti yang telah disebutkan sebelumnya, jenis memori ini hanya ditemukan pada anak-anak. Lebih khusus lagi, antara 2 dan 10% anak-anak antara usia 6 dan 12 tahun.

Ada penulis seperti Hudmon (2009) yang berpendapat bahwa anak-anak memiliki kapasitas memori eidetik yang jauh lebih banyak daripada orang dewasa karena adanya perubahan dalam perkembangan. Misalnya, penguasaan keterampilan bahasa bisa mengurangi potensi citra eidetik.

Faktanya, penelitian telah menunjukkan bahwa mengucapkan sesuatu saat melihat gambar mengganggu pembentukan gambar eidetik.

Orang dewasa, tidak seperti anak-anak, cenderung menyandikan gambar baik secara lisan maupun visual. Karena alasan ini, gambar eidetik dapat terputus dan karenanya tidak dialami seperti anak-anak.

Bagaimana Anda tahu jika Anda memiliki jenis memori ini?

Cara paling umum untuk memeriksa apakah seseorang eidetik adalah melalui "Metode Elisitasi Gambar" yang dapat diterjemahkan sebagai "Metode Pembangkitan Gambar".

Prosedurnya terdiri dari menyajikan gambar asing kepada orang yang harus dieksplorasi selama sekitar 30 detik. Setelah itu, gambar disembunyikan dan orang yang, dengan pandangan masih tertuju pada layar, diminta untuk menunjukkan semua detail yang telah dia amati dalam foto.

Rupanya, bagi orang-orang dengan memori eidetik, sangat mudah untuk mendeskripsikan foto dengan sangat detail karena mereka dapat terus melihatnya untuk waktu yang singkat (dari setengah menit hingga beberapa menit). Bagi mereka, gambar tersebut seolah-olah masih ada secara fisik dan mereka dapat melaporkan detail yang luar biasa tentangnya.

Ini berbeda dari gambar visual lainnya karena tidak menghilang meskipun ada gerakan mata (seperti setelah melihat flash kamera), dan warnanya juga tidak berubah.

Sehingga mereka dapat menjawab pertanyaan tentang warna yang tepat dari item yang sangat tersembunyi di gambar. Namun, ingatan ini tidak sepenuhnya sempurna, meskipun dianggap jauh lebih kuat daripada ingatan orang non-eidetik.

Aspek lain yang menjadi ciri khasnya adalah bahwa setelah memudar, tidak dapat pulih seperti semula.

Di internet Anda dapat menemukan banyak tes online untuk mengevaluasi kapasitas memori eidetik dan visual Anda, meskipun perlu diingat bahwa keandalannya bisa sangat terbatas.

Debat memori eidetik: berapa besarnya?

Sepanjang sejarah, banyak yang meragukan keberadaan memori eidetik.

Kasus Elizabeth Stromeyer

Semuanya berawal ketika pada tahun 1970 Charles Stromeyer memutuskan untuk mempelajari calon istrinya, Elizabeth. Dia mengaku bisa mengingat puisi yang ditulis dalam bahasa yang tidak dia ketahui bahkan bertahun-tahun setelah dia melihat puisi itu untuk pertama kalinya.

Itu juga sepertinya mampu mengingat pola titik acak dengan sangat presisi. Saat ini, ini tetap menjadi satu-satunya kasus yang terdokumentasi yang berhasil melakukan tes semacam itu. Namun, banyak yang meragukan kebenaran fenomena ini dan mengkritik prosedur yang mungkin digunakan.

Marvin Minsky

Seorang skeptis ilmiah bernama Brian Dunning pada tahun 2016 meneliti literatur yang ada tentang memori eidetik dan fotografi. Disimpulkan bahwa ada kurangnya bukti yang meyakinkan tentang keberadaan memori eidetik pada orang dewasa yang sehat. Seperti memori fotografis, ini tidak menghadirkan bukti yang jelas.

Namun, lebih dari sekadar pertanyaan tentang keberadaan atau non-eksistensi, yang menentukan bahwa ingatan itu luar biasa adalah derajat atau perluasannya.

Oleh karena itu, ingatan eidetik bisa menjadi aksentuasi yang lebih besar dari ingatan. Meski dalam batas normal. Artinya, detail pasti dari hal-hal yang kita hafal tidak diambil, tetapi ingatan dibangun kembali dengan dipandu oleh harapan.

Faktanya, otak terus-menerus mengubah masa lalu, dan mengubah ingatan dengan setiap pengambilannya kembali. Karena alasan ini, memori eidetik sangat detail, tetapi tidak sedetail yang dibayangkan.

Lebih banyak penelitian diperlukan untuk lebih menentukan konsep, jangkauan, dan kualitas memori eidetik; dan dengan demikian menyelesaikan perdebatan yang ada.

Pelatihan memori eidetik

Diketahui secara luas bahwa memori, dalam berbagai jenisnya, dapat dilatih dan ditingkatkan. Secara konseptual, memori eidetik dalam teori tidak boleh didukung oleh proses mnemonik, atau strategi kognitif, atau hasil dari latihan keras setiap hari.

Secara teori, ini tipikal anak-anak dan diperkirakan, jika Anda tidak dilahirkan dengan itu, tidak mungkin untuk mengembangkannya.

Namun, mungkin kemampuan mengingat gambar bisa dilatih, tanpa harus berkeinginan mencapai level individu eidetik. Dengan menghabiskan waktu setiap hari dan meningkatkan kompleksitas latihan, Anda dapat meningkatkan keterampilan ini.

Pada artikel ini Anda akan melihat latihan khusus untuk mulai melatih memori visual Anda.

Referensi

1. Andrew Hudmon (2009). Pembelajaran dan Memori. p. 52. New York: Penerbitan Infobase.
2. Annette Kujawski Taylor (2013). Ensiklopedia Memori Manusia. California: Pers Greenwood.
3. Apakah Memori Fotografi Ada? (sf). Diperoleh pada 14 November 2016, dari Scientific American.
4. Memori Idul Fitri. (sf). Diperoleh pada 14 November 2016, dari Wikipedia.
5. Haber, RN (1979). Dua puluh tahun citra eidetik yang menghantui: di mana hantunya? Ilmu Perilaku dan Otak, 2 (4), hal. 583-629.
6. Paivio, A., & Cohen, M. (1977). Citra Eidetik dan Kemampuan Figural pada Anak-anak.
7. Rivas, A. (10 Februari 2015). Tes Memori Fotografi: Apakah Anda Mampu Mengingat Semua Yang Telah Anda Lihat Dengan Detail Yang Jelas? Diperoleh dari Medical Daily.
8. Searleman, A. (nd). Apakah ada yang namanya memori fotografis? Dan jika ya, dapatkah itu dipelajari? Diperoleh pada 14 November 2016, dari Scientificamerican.