PERAN GENDER: APA ADANYA, BAGAIMANA ASALNYA, DAN CONTOH - KOSAKATA BUDAYA - 2024

Istilah peran gender mengacu pada jenis peran sosial yang menentukan cara laki-laki dan perempuan diharapkan untuk bertindak dalam masyarakat. Peran gender didasarkan pada norma dan standar yang disepakati oleh masyarakat tentang apa itu maskulinitas dan apa itu feminitas.

Perbedaan antara konsep gender dan konsep seks adalah bahwa seks mengacu pada bagian biologis, yaitu ciri-ciri primer seperti sistem reproduksi, dan ciri-ciri sekunder seperti tinggi badan. Dengan kata lain, seks biologis dapat menjelaskan bahwa seseorang memiliki payudara atau bulu wajah.

Namun masyarakatlah yang menentukan, misalnya maskulin diasosiasikan dengan warna biru dan feminin diasosiasikan dengan warna pink, melalui norma yang terkait dengan peran gender (aspek sosial).

Karena norma dan ekspektasi yang terkait dengan gender ini bergantung pada masyarakat di mana orang dibenamkan, hal ini akan berubah sesuai dengan budaya tertentu, dan juga menurut karakteristik pribadi lainnya seperti kelas sosial, ras, dan etnis.

Apa peran gender?

Peran gender dibangun dari gagasan yang dimiliki masyarakat tertentu tentang maskulinitas dan feminitas.

Ini tentang semua perilaku yang diharapkan dilakukan oleh perempuan dan laki-laki dalam kerangka masyarakat.

Peran gender bukanlah sesuatu yang statis, tetapi terus berubah, menanggapi evolusi masyarakat tertentu dan transformasi konsep yang terkait dengan masing-masing gender.

Bagaimana peran gender diperoleh?

Ada teori berbeda tentang bagaimana peran gender diperoleh dalam masyarakat kita. Di satu sisi, ada lebih banyak pendekatan biologis yang mencoba menjelaskan preferensi permainan, mainan, minat, dan profesi melalui karakteristik yang bergantung pada seks yang memengaruhi cara kerja otak manusia.

Adapun teori-teori dimana pengaruh masyarakat lebih besar, terdapat teori-teori pembelajaran sosial yang menekankan pada pembelajaran dari model dan penghargaan atau hukuman sosial dari perilaku tertentu.

Ada juga lebih banyak teori kognitif seperti skema gender, yang menjelaskan bahwa cara orang melabeli diri mereka sebagai perempuan atau laki-laki mempengaruhi cara mereka memproses informasi yang sesuai dengan gender.

Peran gender dan sosialisasi

Sosialisasi adalah cara masyarakat menanamkan pada anggotanya fungsi dan ekspektasi yang terkait dengan maskulinitas dan feminitas. Dengan cara ini, anak laki-laki dan perempuan belajar apa "peran" (peran) mereka dalam "pekerjaan" masyarakat.

Sosialisasi keluarga

Sosialisasi terjadi di banyak tingkatan, tetapi yang paling penting adalah yang terjadi dalam keluarga, karena itu adalah lingkungan di mana anak-anak menemukan diri mereka saat lahir dan di mana mereka akan secara eksklusif sampai mereka mulai lebih berpartisipasi dalam masyarakat saat lahir. pergi ke sekolah.

Proses sosialisasi dalam hal peran dimulai sejak anak laki-laki atau perempuan lahir. Bahasa yang digunakan keluarga diperhitungkan, demikian pula sikap anggota keluarga yang diamati oleh anak sejak usia dini.

Cara lain agar anak-anak belajar bagaimana berperilaku adalah dengan mengamati bagaimana orang dewasa di sekitar mereka bereaksi terhadap pilihan pakaian, mainan, dan barang lainnya.

Misalnya, telah ditemukan bahwa ayah (lebih dari sekadar ibu) menandai ekspektasi mereka terhadap putra mereka dengan lebih jelas daripada harapan putri mereka.

Tanda-tanda persetujuan atau ketidaksetujuan ini tidak selalu muncul secara eksplisit, tetapi dapat diamati pada perilaku seperti pendekatan fisik, penguatan verbal atau tingkat perhatian (melihat, berbicara) saat anak melakukan perilaku yang diinginkan.

Contoh sosialisasi

- Saat anak kecil memakai baju yang berbeda warna. Dalam kasus ini, pemilihan topik biasanya tidak acak, melainkan disesuaikan dengan apa yang dianggap maskulin dan feminin.

- Dalam kasus anak laki-laki, karakteristik fisik mereka yang terkait dengan kekuatan dan kecepatan biasanya ditonjolkan, dan dalam kasus anak perempuan, karakteristik yang terkait dengan kerapuhan dan kasih sayang lebih ditekankan.

- Saat anak diminta membantu pekerjaan rumah, biasanya anak diminta membantu tugas yang membutuhkan tenaga, seperti membuang sampah atau memotong kebun; dan anak perempuan diminta untuk membantu tugas-tugas yang membutuhkan perhatian dan perawatan, seperti melipat pakaian.

Peran gender: maskulinitas dan feminitas

Cara seks diekspresikan sebagai aspek biologis praktis tidak berubah-ubah antara masyarakat yang berbeda. Artinya, terlepas dari budayanya, sebagian besar wanita akan mengalami menstruasi dan mengembangkan payudara.

Namun, cara gender diekspresikan akan sangat bervariasi di antara masyarakat. Misalnya, ada budaya yang menganggap gaun dan rok sebagai pakaian pria.

Dalam budaya Barat, anak laki-laki diharapkan bermain dengan truk, senjata mainan, pahlawan super, dan tokoh aksi (permainan dan mainan yang berkaitan dengan tema agresif atau aksi) dan anak perempuan diharapkan bermain dengan boneka, pakaian, dan riasan (permainan dan mainan terkait) dengan hati-hati dan kehalusan).

Hal ini menyebabkan kampanye untuk memberikan mainan non-seksis dan menekan toko mainan untuk menampilkan gambar uniseks pada kotak dan katalog.

Peran gender di sekolah dan kehidupan kerja

Perbedaan juga dapat dilihat dalam sistem pendidikan: dari sekolah yang sepenuhnya dipisahkan berdasarkan jenis kelamin (sekolah perempuan dan laki-laki) hingga pemisahan yang dapat dilakukan selama kelas dalam hal kursi, mata pelajaran atau acara kompetitif.

Di sekolah juga terdapat ekspektasi yang berbeda tentang bagaimana anak laki-laki dan perempuan harus berperilaku. Dan di masa dewasa juga ada profesi dan perdagangan di mana jumlah pria melebihi wanita di hadapannya, dan sebaliknya.

Seperti jenis stereotip lainnya, stereotip gender juga dapat memengaruhi harapan orang terhadap seseorang hanya berdasarkan jenis kelaminnya (misalnya, bahwa seorang wanita bukan pengemudi yang baik atau bahwa pria harus menyukai olahraga. ).

Hal ini dapat mempengaruhi kesempatan kerja atau partisipasi di bidang lain bagi orang-orang yang tidak sesuai dengan stereotip masyarakat.

Contoh stereotip gender

- Di sekolah biasanya ada sikap permisif yang lebih besar dalam aturan perilaku untuk anak laki-laki dan ekspektasi kepatuhan untuk anak perempuan.

- Di tempat kerja, ada lebih banyak pria di angkatan bersenjata, teknik, polisi dan politik; dan lebih banyak wanita dalam pendidikan, profesi kesehatan, dan bidang sosial.

Referensi

1. Bem, SL (1981). Teori skema gender: Penjelasan kognitif tentang pengetikan jenis kelamin. Ulasan Psikologis, 88 (4), 354-364. Http://dx.doi.org/10.1037/0033-295X.88.4.354
2. Buchholz, ZD dan Boyce, SK (2009). Maskulinitas: Peran Gender, Karakteristik dan Coping. New York: Nova Science Publishers, Inc.
3. Carter, M. (2014). Sosialisasi Gender dan Teori Identitas. Ilmu Sosial, 3, 242–263. doi: 10.3390 / socsci3020242.
4. Lindsey, L. (2005). Peran gender: perspektif sosiologis. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
5. Sedikit, W. (2016). Pengantar Sosiologi: Edisi Kanada ke-2. Vancouver: Buku Teks Sumber Terbuka Kampus BC.
6. Messner, M. (2000). Gadis Barbie versus monster laut: Anak-anak membangun gender. Gender dan Masyarakat 14, 765–84.
7. Organisasi Kesehatan Dunia (2015). Catatan deskriptif "Gender". Diambil dari: who.int/mediacentre/factsheets/fs403/es/
8. Rocha, T. (2009). Pengembangan identitas gender dari perspektif psiko-sosial budaya: perjalanan konseptual. Jurnal Psikologi Interamerika, 43 (2), 250-259.