APA OBJEK KAJIAN SEJARAH? - SEJARAH - 2025

The objek studi sejarah adalah masa lalu manusia, terutama peristiwa transenden bagi kemanusiaan, termasuk periode prasejarah dan sejarah, setelah munculnya tulisan.

Melalui metode ilmiah, sejarah menganalisis segala sesuatu yang berkaitan dengan masa lalu semua manusia dan semua proses yang menyertainya.

Tujuan utama studi sejarah tidak hanya untuk mencatat fakta dan tindakan, tetapi untuk mencoba memahami situasi masa lalu dalam konteksnya dan penyebab serta konsekuensinya, untuk lebih memahami masa kini.

Jadi, sejarah adalah fakta sekaligus studi tentangnya, dan terus dibangun karena masa lalu berkembang setiap saat.

Objek studi sejarah

Objek utama cerita ini adalah untuk fokus pada evolusi dan transformasi masyarakat dari waktu ke waktu dan dengan demikian menafsirkan segala sesuatu yang terjadi dalam umat manusia, serta penyebab dan akibatnya.

Sejarawan adalah profesional yang, melalui berbagai metode, berhasil mengembangkan penelitian berbagai jenis, terinspirasi oleh aliran filosofis yang berbeda, dan berfokus melalui metodologi yang berbeda.

Ketika penelitian dikembangkan, sebagian kecil dari sejarah dunia diambil dan dianalisis, yang merupakan karya peneliti sejarah.

Ketika penelitian dikembangkan, sebagian kecil dari sejarah dunia diambil dan dianalisis, yang merupakan karya peneliti sejarah.

Studi sejarah dapat diorientasikan dalam banyak hal. Semua ilmu pengetahuan dan studi memiliki sejarahnya masing-masing, sehingga tidak umum menemukan ahli sejarah di bidang pemikiran tertentu.

Bidang kerja sejarawan sangat luas, karena penyelidikan yang dilakukan sepenuhnya dapat disesuaikan dengan kebutuhan laten yang mereka miliki dan keinginan yang ada yang ingin mereka wujudkan dalam suatu pekerjaan.

Dalam apa yang dipahami sejarah sebagai periode waktu, ada kesepakatan untuk membaginya menjadi empat tahap utama.

Cerita dimulai ketika prasejarah berakhir, dengan munculnya tulisan, pada milenium ke-4 SM dan protohistory dimulai, yang dengan cepat digantikan oleh zaman pertama, Zaman Kuno.

Dari sana, Abad Pertengahan, Modern dan Kontemporer akan berlanjut. Klasifikasi ini telah dikritik karena mengindikasikan bahwa ini hanya dapat diterapkan pada sejarah Barat dan tidak pada peradaban Timur.

Periode waktu yang berbeda dalam sejarah

Prasejarah

Ilmuwan yang mempopulerkan Carl Sagan mengekstrapolasi seluruh sejarah alam semesta, dari Big Bang hingga saat ini, dalam satu tahun kalender untuk tujuan pendidikan, dengan tengah malam pada 1 Januari menjadi waktu ketika Big Bang terjadi.

Penemuan api

Kemunculan hominid hanya akan terjadi pada 30 Desember, yang dimulai prasejarah lebih dari dua juta tahun yang lalu.

Sejarah telah diklasifikasikan menjadi empat tahap utama: Paleolitik, Mesolitik, Neolitik dan Zaman Logam.

Dalam Paleolitik, juga dikenal sebagai Zaman Batu, manusia mengenal api dan mulai mengukir batu. Para pria kemudian mulai berkumpul dalam gerombolan dan mengembangkan bahasa.

Mesolitikum adalah proses transisi ke Neolitik, di mana perburuan, penangkapan ikan dan pengumpulan mulai digantikan oleh pertanian dan peternakan dalam porsi kecil. Selain itu, kelompok-kelompok mulai menetap di desa-desa dan meninggalkan nomadisme.

Kemudian menyusul Zaman Logam, dimana manusia mulai mengembangkan kegiatan teknis seperti membajak atau mengolah logam, yaitu metalurgi.

Di antara logam yang paling banyak dikerjakan saat ini adalah tembaga, perunggu dan besi. Desa mulai menjadi kota besar yang berkumpul dan membentuk peradaban, dengan agama dan negara. Berikutnya adalah penulisan dan cerita dimulai.

Usia tua

Mesir adalah salah satu peradaban pertanian terpenting

Pada awalnya, protohistory disajikan di mana tulisan mulai terkonsolidasi di sebagian besar dunia. Awal Zaman Kuno dipahami dengan konstitusi peradaban, terutama di Timur Dekat.

Salah satunya adalah Mesir Kuno, serta Fenisia, Mesopotamia, dan Asiria. Indikasi dari peradaban ini adalah perkembangan kota dengan kuil dan pemerintahan yang mendominasi wilayah yang mencakup beberapa kota besar dan kecil.

Sekolah Athena. Rafael Sanzio.

Juga di zaman ini muncullah budaya yang menjadi tempat lahir peradaban Barat: Yunani Kuno. Belakangan muncul peradaban Romawi yang menyerap Yunani.

Dari kerajaan-kerajaan inilah lahir konsep demokrasi dan kewarganegaraan, di samping semua pendekatan dalam semua ilmu yang dilakukan oleh para filsuf seperti Plato dan Aristoteles.

Di garis lintang lain, peradaban Persia dikonsolidasikan. Akhirnya muncul agama Kristen dan Islam yang masih mendominasi dunia.

Abad Pertengahan

Kekaisaran Romawi yang mahakuasa dibagi menjadi dua: Kekaisaran Barat dan Timur. Pada gilirannya, monarki besar Eropa mulai muncul di Kekaisaran Barat, yang memberlakukan sistem feodal.

Agama Kristen berhenti dianiaya dan menjadi agama resmi pemerintah baru, yang memaksakannya dengan paksa.

Gereja menjadi institusi paling kuat dalam periode sejarah ini, diikuti oleh raja dan feodatari. Sebuah masyarakat dengan kelas yang sangat ditentukan diberlakukan.

Monarki feodal

Zaman ini diakhiri dengan jatuhnya Kekaisaran Romawi Timur atau Kekaisaran Bizantium, pada abad ke-15, serta ditemukannya Amerika pada 12 Oktober 1492.

Zaman modern

Christopher Columbus menemukan Amerika

Modernitas jelas dimulai dengan amplifikasi dunia. Meskipun Abad Pertengahan adalah proses Eropa yang menonjol dengan munculnya Zaman Modern, dunia mulai menjadi entitas yang dikomunikasikan di antara semua benua.

Fakta ini tercermin terutama dengan penaklukan oleh kekaisaran Eropa di benua Amerika, yang membawa serta pemberlakuan peradaban Barat di sebagian besar benua.

Kutipan dari 95 tesis Martin Luther

Selain itu, di Zaman Modern kerajaan kolonial Eropa memiliki kemegahan maksimum mereka, tetapi pada saat yang sama mereka menderita penurunan yang memusingkan pada akhirnya, yang pada akhirnya akan meninggalkan mereka dengan sisa koloni di Amerika.

Pada tahap ini dalam sejarah, seni diekspresikan dengan kuat dalam periode-periode seperti Renaissance dan Baroque. Gereja mengalami perpecahan dengan Reformasi Protestan Martin Luther yang memecah Eropa.

Mahkota, simbol absolutisme terbesar Eropa

Puncak zaman ini biasanya ditempatkan dengan berakhirnya absolutisme di Prancis melalui Revolusi Prancis, meskipun ada juga penulis yang mengaitkannya dengan kemerdekaan Amerika Serikat atau munculnya Revolusi Industri.

Jaman kontemporer

Ini adalah usia yang sedang berjalan. Negara-negara nasional menyebar ke seluruh planet, yang berasal dari kemerdekaan bangsa-bangsa Amerika dan kemudian, pada abad ke-20, bangsa-bangsa Afrika.

Perang Dunia I adalah konflik bersenjata pertama di mana warga sipil juga menjadi musuh.

Ada ledakan demografis di dunia, terutama didorong oleh keberhasilan ekonomi yang dibawa oleh Revolusi Industri dan penggunaan produk-produk seperti minyak.

Listrik terkonsolidasi di seluruh dunia dan transisi dari pedesaan ke kota dimulai. Di abad kedua puluh ada dua perang dalam skala dunia.

Yang pertama, dari 1914 hingga 1918, yang mengadu Kekaisaran Austro-Hungaria, Jerman dan Ottoman melawan Prancis, Rusia, Italia, Inggris, dan Amerika Serikat, antara lain, dan menghasilkan pemenang terakhir, yang membuat peta Eropa digambar ulang.

Pada tahun 1939 terjadi Perang Dunia Kedua yang menghadapi Nazi Jerman yang percaya pada keunggulan ras Arya, yang bersekutu dengan Italia fasis dan Kekaisaran Jepang melawan Sekutu: Amerika Serikat, Inggris, Prancis dan Uni Soviet .

Perang dingin antara Uni Soviet dan AS terlihat jelas

Dengan kemenangan Sekutu, Amerika Serikat dan komunis Uni Soviet akan menjadi dua negara adidaya dunia, yang memimpin perlombaan antariksa yang mencapai bulan, dan yang mempertahankan risiko perang nuklir, hingga yang terakhir akan bubar pada tahun 1991. .

Di abad ke-21, masalah utama dalam skala global adalah karena maraknya terorisme sebagai ancaman utama bagi stabilitas negara-bangsa, konsolidasi model kapitalis, dan munculnya kekuatan-kekuatan baru seperti China.

Referensi

1. Anderson, J. (1870). Manual Sejarah Umum. New York, Amerika Serikat: Clark & ​​Maynard Publishers. Dipulihkan dari archive.org.
2. Andorfer, G. dan McCain, R. (produser). Malone, A. (sutradara). (1980). Cosmos: Perjalanan pribadi. . Amerika Serikat, PBS.
3. Bloch, M. (1952). Pengantar Sejarah. Kota Meksiko, Meksiko: Fondo de Cultura Económica.
4. Carr, E. (nd). Apakah Sejarah itu? Winterbourne, Inggris: Winterbourne International Academy.
5. Hirst, K. (28 Februari 2017). Apakah Sejarah itu? - Kumpulan Definisi. Thought Co. Diperoleh dari thinkco.com.
6. Sánchez, L. (2005). Sejarah sebagai sains. Jurnal Studi Pendidikan Amerika Latin. 1 (1). 54-82. Dipulihkan dari redalyc.org.
7. Yépez, A. (2011). Sejarah universal. Caracas, Venezuela: Larense.