- Topik sosial
- Reintegrasi narapidana
- Diskriminasi terhadap penyandang disabilitas dan gangguan jiwa
- Kekerasan gender
- Persamaan
- Konsiliasi keluarga
- Normalisasi poligami
- Privasi dan keintiman
- Takhayul
- Pernikahan gay
- Ide lain
- Topik politik
- Ayub kalah
- Legalitas hukuman mati
- Legalisasi eutanasia
- Legalisasi aborsi
- Legalisasi ganja
- Pelaksanaan sensor
- Legalisasi prostitusi
- Imigrasi ilegal
- Penyiksaan: apakah dapat diterima dalam beberapa kasus?
- Pajak apa yang harus ada?
- Topik Ilmiah
- Mobil listrik
- Eksperimen dengan hewan
- Robotika
- Kecerdasan buatan dan regulasinya
- Perubahan iklim
- Manipulasi genetik
- Evolusi teknologi
- Peran industri farmasi
- Pengobatan tradisional vs. alternatif
- Investasi di luar angkasa
- Kriogenisasi
- Hubungkan dengan saat ini
- Topik menarik lainnya
- Referensi
Di antara topik yang akan dibahas di kelas, mereka menyoroti legalitas hukuman mati, pengujian hewan, legalisasi aborsi, perubahan iklim dan implementasi sensor, di antara banyak lainnya.
Ruang kelas sering kali merupakan tempat yang baik untuk membahas topik kontroversial. Memiliki topik diskusi di kelas dapat mendorong percakapan dan diskusi dalam pengaturan pelatihan.
Diskusi topik kontroversial banyak digunakan di pusat-pusat pendidikan, terutama di tingkat menengah dan di lingkungan universitas, sebagai strategi pelatihan karena berbagai manfaat yang terkait dengannya.
Selama diskusi dengan fokus pendidikan, pengembangan keterampilan argumentatif siswa didorong agar mereka bekerja pada persuasi dan strategi wacana yang berbeda untuk meyakinkan orang lain.
Berpikir kritis juga dilakukan bersamaan dengan fleksibilitas mental, karena siswa harus terus menerus menganalisa apa yang dikatakan orang lain dan membedakan berbagai sudut pandang, sambil melatih toleransi.
Selain itu, memungkinkan mereka yang berpartisipasi untuk menyusun kriteria mereka sendiri berdasarkan pemikiran kolektif. Ini berarti bahwa pertukaran ide umumnya memungkinkan pertumbuhan kelompok dan individu.
Di bawah ini adalah daftar topik yang dikategorikan berdasarkan masalah sosial, politik dan ilmiah yang dapat digunakan untuk mendorong diskusi di kelas. Saat mengangkat topik, banyak pertanyaan dapat diajukan untuk merangsang diskusi dan, pada saat yang sama, memotivasi oposisi dari sudut pandang yang menantang siswa.
Topik sosial
Masalah sosial adalah topik yang berkaitan dengan kinerja masyarakat, dengan cara mereka berada dan bertindak. Beberapa yang paling menarik untuk dibahas di kelas bersama yang berikut ini.
Reintegrasi narapidana
Ketika seorang narapidana menjalani hukumannya, ada pertanyaan apakah dia akan melakukan kejahatan lagi. Beberapa ahli percaya bahwa reintegrasi itu sulit, yang lain mungkin.
Apa yang harus dilakukan dengan tahanan yang menjalani hukuman?
Diskriminasi terhadap penyandang disabilitas dan gangguan jiwa
Prasangka dan stigmatisasi sering kali menimpa orang-orang yang memiliki kecacatan atau sejenis gangguan neurologis, dan ini terpisah.
Selama debat, akan bermanfaat untuk meninjau apakah ini etis dan bertanya mengapa ada perbedaan yang harus dibuat, bagaimana hal ini mempengaruhi mereka dan bagaimana masyarakat dapat mendukung inklusi.
Pertanyaan lain tentang masalah ini yang dapat ditanyakan adalah: haruskah penyandang disabilitas menerima pendidikan yang berbeda dari yang lain? Bagaimana seharusnya inklusi mereka di dunia kerja? Apakah istilah “penyandang disabilitas” itu sendiri sudah diskriminatif?
Kekerasan gender
Ini adalah masalah yang sangat topikal, oleh karena itu cenderung menimbulkan cukup kontroversi karena disajikan pandangan yang saling bertentangan.
Topik ini memiliki banyak sisi untuk diperdebatkan, seperti: peran pendidikan dan asuhan dalam pasangan korban / pelaku, pengaruh model paternal, dan konsekuensi fisik maupun psikologis.
Untuk memulai diskusi tentang masalah yang kompleks ini, adalah mungkin untuk memperdebatkan apa yang termasuk dalam kekerasan gender, jenis kekerasan gender dan bagaimana hal itu dapat dihindari.
Persamaan
Di dunia sekarang ini, ada perbincangan tentang kesetaraan dan semakin umum bahwa di sekolah, bahkan sejak usia dini, kebijakan dipromosikan untuk mendorongnya.
Karena ini adalah topik yang sangat topikal, maka akan memperkaya untuk membahas bagaimana kesetaraan dianggap di kelas, bagaimana kelompok LGBT dipandang dan bagaimana integrasi perempuan dan kelompok etnis yang berbeda dipersepsikan.
Ini adalah topik yang dapat diperluas dan dilihat secara umum, atau difokuskan pada satu kelompok untuk memperluasnya, seperti perempuan dan partisipasi mereka di pasar tenaga kerja.
Konsiliasi keluarga
Dengan masuknya perempuan ke dalam pasar kerja, keluarga berubah drastis, karena mengurus anak dan pekerjaan rumah bukan satu-satunya pekerjaan mereka.
Apa peran pria dalam keluarga? Begitu seorang wanita menjadi seorang ibu, haruskah dia mengorbankan kariernya dan tinggal di rumah? Hambatan apa yang dihadapi perempuan yang merupakan seorang ibu dalam mengelola peran domestik dan peran profesionalnya? Manakah yang dihadapi pria? Apa yang dimaksud dengan “kargo tak terlihat”?
Mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan ini akan menimbulkan perdebatan dan memberikan berbagai sudut pandang bagi para peserta.
Normalisasi poligami
Fidelity atau perselingkuhan merupakan konsep yang berhubungan dengan hubungan couple. Ada komunitas di mana poligami dipraktekkan, yang seringkali tidak disukai oleh orang lain, meskipun ada negara yang melegalkannya.
Dalam konteks ini, menganalisis peran keluarga, sekolah dan parameter agama merupakan praktik yang menarik untuk dibahas.
Privasi dan keintiman
Apa yang akan dibagikan di jejaring sosial? Ini adalah topik yang bagus untuk didiskusikan. Anda dapat meninjau bagaimana segala sesuatu dari kehidupan sehari-hari yang dibagikan di Internet memperlihatkan keintiman dan dapat memiliki konsekuensi, serta menganalisis bagaimana tokoh masyarakat menggunakan platform untuk keuntungan mereka dan apa peran baru paparazzi.
Takhayul
Di semua masyarakat ada serangkaian praktik yang dapat dilihat sebagai takhayul.
Sangat menarik untuk menganalisis mereka, meninjau asal-usul mereka, maknanya di dunia saat ini, transformasi mereka dari waktu ke waktu, dan membandingkannya di antara kelompok yang berbeda.
Pernikahan gay
Mereka yang mendukung mengatakan bahwa persamaan hak harus untuk semua orang, tanpa diskriminasi atas dasar ras, agama, jenis kelamin atau pilihan seksual.
Dengan cara ini, menolak hak untuk menikah akan menjadi bagian dari diskriminasi, karena semua jenis pasangan - baik heteroseksual maupun homoseksual - berhak memiliki hak hukum yang sama terkait dengan pernikahan: hak atas properti, warisan, dan adopsi.
Di sisi lain, para pengkritiknya menganggap bahwa tujuan perkawinan antara laki-laki dan perempuan adalah prokreasi dan mempertahankan institusi keluarga, sesuatu yang tidak terjadi dalam kasus pasangan homoseksual dan yang melahirkan tipe keluarga yang berbeda. , yang mengubah konsepsi tradisional orang tua, anak-anak dan rumah.
Ide lain
- Apakah video game mempromosikan kekerasan pada anak-anak dan remaja?
- Apakah saya harus cukup umur untuk mengonsumsi alkohol?
- Haruskah narkoba dilegalkan?
- Haruskah anak-anak diberikan begitu banyak tugas untuk dilakukan di rumah?
Topik politik
Mereka adalah masalah-masalah yang biasanya melibatkan negara untuk mengambil tindakan dalam hal ini. Mereka umumnya ada hubungannya dengan legalisasi atau tidak kegiatan tertentu. Beberapa contohnya adalah sebagai berikut.
Ayub kalah
Dengan teknologi seperti robotika dan kecerdasan buatan, jutaan pekerjaan akan hilang di seluruh dunia. Banyak pekerjaan lain diciptakan, meskipun orang akan membutuhkan waktu untuk beradaptasi dan berlatih kembali; beberapa dari mereka tidak akan bisa.
Fakta ini menimbulkan beberapa pendapat, di antaranya harus ada pembayaran minimum yang diberikan kepada warga agar mereka bisa membayar biaya seminimal mungkin.
Apa yang kita lakukan dengan semua pengangguran yang berasal dari teknologi baru? Haruskah bantuan diberikan kepada orang-orang yang kehilangan pekerjaan dan tidak dapat diintegrasikan kembali?
Legalitas hukuman mati
Ada beberapa negara di mana kejahatan tertentu dapat dihukum mati, yang mungkin menimbulkan kesan pada beberapa dan yang lain mungkin setuju, tergantung pada tingkat kejahatan yang dilakukan.
Apakah itu balas dendam? Apa yang terjadi jika seseorang yang tidak bersalah dihukum? Mengapa hal itu legal di beberapa tempat dan tidak di tempat lain? Ini hanyalah beberapa pertanyaan yang bisa diletakkan di meja diskusi di kelas.
Legalisasi eutanasia
Membahas hak untuk bunuh diri dengan bantuan dan apa yang dikenal sebagai "kematian yang bermartabat" adalah menarik.
Akan lebih mudah untuk meninjau kasus mana yang harus diizinkan, siapa orang yang akan membuat keputusan tentang pasien ini, jenis dukungan apa yang akan diberikan kepada mereka yang menghadiri kematian dan institusi mana yang mampu melakukannya.
Ada negara yang melegalkan eutanasia, bahkan untuk anak di bawah umur. Di ruang kelas, mungkin menarik untuk menganalisis aspek ini dari pertanyaan-pertanyaan ini: apakah anak di bawah umur mampu meminta eutanasia? Bisakah dia didorong untuk terus hidup sambil menunggu perbaikan? Siapa yang harus mengizinkannya?
Legalisasi aborsi
Ini biasanya salah satu topik paling kontroversial karena memiliki implikasi politik, sosial, ilmiah, etika, dan agama.
Pembahasan dalam hal ini dapat dipandu melalui serangkaian pertanyaan, seperti: konsekuensi fisik dan psikologis dari aborsi, implikasi fisik dan psikologis apa yang ditimbulkannya, serta implikasi hukumnya.
Juga berguna untuk meninjau kapan dianggap bahwa aborsi harus dan kapan tidak, serta berjalan melalui argumen etis yang menunjukkan bahwa sejak saat pembuahan kehidupan sudah ada (oleh karena itu, menurut pendekatan ini, aborsi adalah pembunuhan) dan menghadapkan mereka dengan argumen ilmiah yang bertentangan dengan gagasan ini.
Legalisasi ganja
Ini adalah topik yang dapat menimbulkan kontroversi di dalam kelas, terutama di kalangan remaja. Ada negara di mana ganja dikonsumsi secara legal menurut peraturan tertentu yang dinyatakan dalam undang-undang, seperti jumlah gram, tanaman dan penggunaan obatnya.
Untuk mendorong debat, aspek-aspek ini dapat dianalisis, serta mendiskusikan kapan seharusnya diperbolehkan, kapan seharusnya tidak dan mengapa itu legal di beberapa negara dan tidak di negara lain.
Anda juga dapat mendiskusikan penggunaan jamu tertentu yang asli yang digunakan dalam upacara keagamaan dan penyembuhan dan yang menghasilkan kondisi kesurupan tertentu, serta mendiskusikan legalisasi obat-obatan secara umum.
Pelaksanaan sensor
Di dunia yang begitu terkoneksi dengan internet ini, menganalisis berbagai mekanisme sensor yang masih diterapkan di negara-negara tertentu akan menimbulkan perdebatan. Akan sangat berguna untuk mendiskusikan jenis konten apa yang dapat disebarluaskan dan relevansinya dengan pembatasan kebebasan berekspresi.
Aspek lain yang bisa dikaji adalah kebebasan berekspresi sebagai salah satu ciri demokrasi. Bisa menimbulkan perdebatan di kelas menjadi terbatas pada ranah bentuk pemerintahan dan regulasi yang berbeda tentang kebebasan berekspresi.
Legalisasi prostitusi
Di banyak negara, prostitusi dapat dihukum, meskipun merupakan aktivitas yang dipraktikkan secara luas dan banyak diminati.
Jika disahkan, apakah rasa tidak aman dari praktik-praktik tersebut akan berkurang? Apakah akan berdampak positif bagi kesehatan pekerja seks dan kliennya? Apakah mafia eksploitasi seksual akan berkurang? Pertanyaan ini dan pertanyaan lainnya bisa menjadi sangat menarik dalam diskusi, terutama di tingkat lanjutan dari sistem sekolah.
Imigrasi ilegal
Dalam konteks ini, pertanyaan-pertanyaan seperti berikut dapat diajukan: apa yang harus dilakukan dengan banyak orang yang berasal dari negara-negara dengan kondisi kehidupan yang buruk? Apa akibatnya terhadap negara tuan rumah? Haruskah para imigran disambut, di luar Jika ini masalah altruisme? Apa dampaknya terhadap penciptaan mafia perdagangan manusia?
Penyiksaan: apakah dapat diterima dalam beberapa kasus?
Perdebatan dalam kasus ini disebut "debat bom waktu". Contoh yang dulu mendukung pendapat ini adalah kasus teroris yang ditangkap, namun sebelum tertangkap memasang bom tidak diketahui keberadaannya.
Ribuan orang tak berdosa bisa terbunuh oleh aksi ini, dalam hal ini penyiksaan untuk mengetahui lokasi bom bisa dibenarkan.
Pajak apa yang harus ada?
Pajak merupakan salah satu topik yang paling diperdebatkan dalam pemilu dan paling banyak menjadi bahan diskusi di kalangan partai politik.
Pajak apa yang harus ada? Apakah orang kaya harus membayar lebih? Haruskah mereka membayar sama dengan orang-orang dengan sumber daya ekonomi yang lebih sedikit?
Topik Ilmiah
Ini adalah topik yang berkaitan dengan perkembangan dan evolusi sains, yang dalam satu atau lain cara mempengaruhi kehidupan manusia dan spesies lain. Beberapa topik diskusi yang ideal adalah sebagai berikut.
Mobil listrik
Perusahaan besar dunia yang berdedikasi pada pembuatan mobil berinvestasi dalam mobil listrik. Diharapkan dalam beberapa dekade semua mobil akan menjadi mobil listrik dan yang saat ini bergantung pada minyak akan menjadi masa lalu.
Apakah fasilitas harus disediakan untuk pembelian mobil listrik? Apakah mereka harus membayar pajak?
Eksperimen dengan hewan
Banyak produk kehidupan sehari-hari yang sebelumnya telah diujicobakan pada hewan, seperti kosmetik dan obat-obatan.
Apakah ini benar secara etis? Apakah makhluk hidup ini diperlakukan secara etis dan manusiawi? Apakah berguna melakukan tes ini pada makhluk yang sangat berbeda dari manusia? Pertanyaan-pertanyaan ini dapat membangkitkan rasa ingin tahu dan membantu menciptakan penilaian pada siswa berdasarkan argumen yang mereka gunakan.
Robotika
Robot semakin banyak dan dengan kemajuan ilmiah baru mereka memiliki karakteristik yang mirip dengan manusia.
Apakah robot harus membayar pajak? Hak apa yang harus mereka miliki?
Kecerdasan buatan dan regulasinya
Kecerdasan buatan adalah teknologi yang menyebabkan ketakutan di kalangan ilmuwan dan pengusaha hebat saat ini. Dikatakan bahwa ini bisa berbahaya, konsekuensinya tidak diketahui, dan bisa berakhir di luar kendali.
Haruskah kecerdasan buatan diatur? Bagaimana cara mengaturnya?
Perubahan iklim
Ada yang masih menyangkal bahwa perubahan iklim adalah ancaman. Mereka benar? Bagaimana tingkat dampak terhadap lingkungan dan spesies yang berbeda? Siapa yang bertanggung jawab? Bagaimana Anda bisa mencegahnya menjadi lebih buruk?
Dalam topik ini, kaca pembesar dapat ditempatkan pada aspek tertentu, seperti kampanye daur ulang dan tindakan untuk mengevaluasi dampaknya atau penerapan bahan bakar “hijau” untuk menggantikan fosil.
Meninjau kontribusi pemerintah, organisasi, dan perusahaan untuk menghindari perubahan iklim juga dapat menjadi daya tarik yang menarik untuk menimbulkan kontroversi.
Manipulasi genetik
Meskipun tampaknya sesuatu yang keluar dari film fiksi ilmiah, sudah ada negara-negara di mana jenis intervensi ilmiah ini disetujui oleh undang-undang; Namun, masih ada yang menentangnya.
Untuk mendorong perdebatan, berikut ini dapat dianalisis: kapan harus diperbolehkan? Apakah ini kemajuan dalam ilmu pengetahuan untuk meningkatkan kesehatan? Apa implikasi etika dan religiusnya? Apakah itu "mempermainkan Tuhan"?
Evolusi teknologi
Teknologi telah merambah kehidupan setiap orang, hingga menyebabkan ketergantungan yang tidak sehat pada beberapa orang.
Orang bertanya-tanya apakah evolusi teknologi akan sepenuhnya mengkondisikan cara kita hidup. Apakah ini akan mengubah cara orang berhubungan? Alih-alih berhubungan, akankah hal itu menciptakan lebih banyak isolasi?
Peran industri farmasi
Peran perusahaan farmasi tradisional seringkali menimbulkan banyak perdebatan. Ada arus yang menegaskan bahwa untuk mempertahankan hegemoni ekonominya, industri-industri tersebut telah membius penduduk.
Selain itu, ada yang menyatakan bahwa perusahaan farmasi sudah mengetahui obat untuk penyakit tertentu, seperti kanker, dan tidak mengungkapkannya untuk menjaga kepentingan ekonomi. Menempatkan topik ini di atas meja akan memunculkan debat yang menarik.
Pengobatan tradisional vs. alternatif
Dalam konteks ini, adalah mungkin untuk mempertanyakan efek vaksin, bertanya-tanya apakah itu benar-benar perlindungan terhadap penyakit atau apakah itu ukuran pengendalian sosial, menganalisis apakah lebih nyaman untuk melakukan perawatan holistik untuk menyembuhkan penyakit atau apakah itu perdukunan.
Aspek lain yang memicu perdebatan adalah membuat tinjauan sejarah pengobatan alternatif dan pengobatan tradisional, mempertanyakan apakah prosedur leluhur lebih baik karena telah dilaksanakan sekian lama dan masih efektif.
Investasi di luar angkasa
Ketika sejumlah besar uang publik telah dialokasikan untuk proyek luar angkasa, beberapa kritik telah ditimbulkan oleh sektor populasi.
Apakah penting berinvestasi dalam ruang? Berapa persentase yang harus diberikan ke sektor ini?
Kriogenisasi
Sudah ada beberapa perusahaan di dunia yang memungkinkan seseorang melakukan cryogenisasi segera setelah kematiannya. Para pelanggan ini berharap dengan teknologi masa depan mereka bisa bangkit kembali.
Haruskah kriogenisasi menjadi hak? Apa yang akan dilakukan dengan orang-orang ini di masa depan? Hak apa yang akan mereka miliki?
Hubungkan dengan saat ini
Dari daftar topik kontroversial ini, Anda dapat memilih topik yang ingin dianalisis di kelas, tergantung pada minat pendidikan yang Anda kejar.
Salah satu aspek yang menarik untuk memilih topik tertentu adalah bahwa topik tersebut terkait dengan momen tertentu yang sedang hidup di lingkungan. Misalnya, jika kasus femicide baru-baru ini menjadi terkenal, inilah saat yang tepat untuk membahas kekerasan gender.
Jika topik yang akan dibahas dipilih dengan cara ini, mereka akan memiliki lebih banyak konten terkini, yang pada akhirnya akan memperkaya perdebatan. Yang penting adalah mendasarkan argumentasi apa pun pada peristiwa nyata, membentuk konsep, dan berpartisipasi aktif dalam semua pertukaran pendapat yang dihasilkan.
Topik menarik lainnya
Topik menarik untuk diekspos.
Topik menarik untuk diselidiki.
Referensi
- Castillero, O. «24 topik debat untuk mengusulkan pertemuan di kelas» dalam Psikologi dan Pikiran. Diperoleh 3 Juni 2019 di Psychology and Mind: psicologiaymente.com
- Salinas, J dan Oller, M. (2017) «Perdebatan masalah kontroversial untuk melatih warga. Sebuah pengalaman dengan siswa sekolah menengah »di Praxis educativa. Diakses tanggal 3 Juni 2019 di Educational Praxis: cerac.unlpam.edu.ar
- «20 topik untuk diekspos dan diperdebatkan (di kelas atau dengan teman)» dalam karakter perkotaan. Diakses pada 3 Juni 2019 dalam karakter perkotaan: characterurbano.com
- «100+ Topik Debat Menarik» (18 April 2019) di Owlcation. Diakses pada 3 Juni 2019 di Owlocation: owlcation.com
- «Masalah kontroversial» di aciprensa. Dipulihkan 3 Juni 2019 di aciprensa: aciprensa.com