PSIKOBIOLOGI: SEJARAH, APA YANG DIPELAJARI, CABANG, KONSEP - PSIKOLOGI - 2025

The psychobiology adalah disiplin bahwa studi perilaku manusia dengan mempertimbangkan dasar biologis tubuh. Untuk ini, ini didasarkan pada properti tubuh untuk membangun hubungan yang aktif dan adaptif dengan lingkungan.

Dengan cara ini, psikologi menjelaskan perilaku manusia dengan menganalisis hubungan antara kognisi (apa yang kita pikirkan), apa yang kita rasakan, sistem biologis, dan lingkungan.

Psikobiologi mempelajari sistem saraf, fungsi dan kemampuannya untuk mengalami perubahan fisiologis sesuai dengan hubungannya dengan lingkungan. Sumber: pixabay.com

Perlu ditambahkan bahwa Psikobiologi adalah produk dari proses sejarah yang panjang, hasil evolusi konsep dari berbagai bidang studi seperti fisika, kedokteran, anatomi, kimia dan biologi.

Upaya untuk memahami bagaimana koneksi psikologis dan biologis membentuk pengalaman manusia memberikan psikologi dengan perspektif yang unik. Selain itu, luasnya ilmu psikologi menyebabkan munculnya cabang-cabang ilmu lain darinya, seperti psikofisiologi dan psikofarmakologi.

Sejarah Psikobiologi

Yunani kuno

Hippocrates dan Alcmeon of Croton (abad ke-5 dan ke-6 SM) adalah orang pertama yang mendalilkan bahwa otak adalah organ yang bertugas mengkoordinasikan tindakan manusia.

Konsepsi ini inovatif dan menghadapi usulan umum dari para pemikir saat itu, yang berpendapat bahwa hati adalah pusat kendali perilaku manusia.

Belakangan, Galen (129-216 M), dipengaruhi oleh doktrin Hippocrates dan, menurut studi dan penelitiannya sendiri, memperkuat konsep yang menempatkan otak sebagai pusat kecerdasan dan reseptor emosi manusia.

Selain itu, Galen juga merupakan pelopor dalam pengamatan ilmiah fenomena fisiologis dan melakukan pembedahan yang memungkinkannya mengidentifikasi berbagai saraf kranial.

Penemuan ini merupakan kunci untuk pengembangan pengetahuan tentang anatomi manusia, khususnya untuk pemahaman tentang sistem saraf; kemudian, informasi ini sangat menentukan untuk pendekatan psikologi.

René Descartes (1596-1650)

René Descartes adalah seorang filsuf yang mendukung gagasan tentang kontrol yang diterapkan mekanisme otak pada perilaku manusia. Berkat penelitian dan pengamatannya, dia berhasil menentukan bahwa, tidak seperti hewan, kemampuan manusia berada jauh di luar otak, yaitu di dalam pikiran.

Dengan cara ini, Descartes mengemukakan bahwa pikiran adalah entitas yang terkait dengan kecerdasan, emosi dan memori, atribut yang hanya merupakan karakteristik manusia. Temuan ini mengarahkan Descartes untuk menetapkan konsep dualistik untuk perilaku manusia, karena ia mendalilkan bahwa pikiran dan tubuh adalah entitas yang terpisah.

Namun, butuh waktu lama agar peran otak dalam persepsi dan tindakan manusia diakui secara resmi.

Charles Darwin (1809-1882)

Konsep dan bukti Charles Darwin tentang evolusi spesies sangat menentukan bagi perkembangan psikologi. Sumber: pixabay.com

Karya dan temuan Charles Darwin menggambarkan fenomena seleksi alam, yang membuatnya menyimpulkan bahwa manusia hanyalah satu binatang lagi.

Selain itu, dalam Theory of Evolution, ia mengemukakan gagasan bahwa manusia adalah suatu perubahan yang dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggalnya, yang bertentangan dengan konsepsi lama tentang manusia sebagai sesuatu yang permanen.

Konsep dan ide baru yang diterapkan oleh Darwin ini menjadi pilar dari apa yang kemudian menjadi psikologi.

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)

Kontribusi besar Cajal terhadap evolusi sains dan kedokteran adalah dalil Teori Saraf. Di dalamnya, peneliti menunjukkan bahwa neuron adalah struktur dasar dan fungsional dari sistem saraf.

Demikian juga, dia menunjukkan bahwa neuron adalah entitas diskrit dengan ekspansi dan bahwa hubungan di antara mereka adalah melalui kedekatan; ini kemudian berfungsi untuk menetapkan konsep koneksi sinaptik. Penemuan tentang jenis hubungan antara neuron ini sangat menentukan untuk perkembangan cabang-cabang psikologi seperti psikofarmakologi.

Ivan Pavlov (1849-1936)

Pengaruh Ivan Pavlov pada psikobiologi sangat luas. Faktanya, karyanya tentang pengkondisian klasik adalah dasar dari banyak penelitian dalam disiplin ini.

Istilah "pengkondisian klasik" digunakan untuk menunjukkan jenis pembelajaran pertama setiap manusia dan terdiri dari respons individu terhadap rangsangan lingkungan. Dengan cara ini, keberadaan hubungan antara stimulus baru dan refleks yang ada dijelaskan.

Saat ini, psikologi mempelajari mekanisme saraf yang menentukan jenis pembelajaran ini dan peran pengkondisian Pavlov dalam adaptasi.

Donald Hebb (1904-1985)

Psikobiologi mulai menjadi disiplin ilmu yang penting di abad ke-20. Pada tahun 1949, teori pertama tentang aktivitas otak terungkap, yang menentukan bagaimana fenomena psikologis (persepsi, emosi, pikiran, dan ingatan) berkembang.

Teori ini dikembangkan oleh Donald Hebb dan didasarkan pada studi tentang koneksi sinaptik dan hubungannya dengan pembelajaran. Proposal oleh Hebb ini berdampak kuat pada neuropsikologi dan tetap menjadi referensi mendasar dalam pekerjaan penelitian.

Apa yang dipelajari psikologi? (Objek studi)

Psikobiologi mempelajari perilaku manusia dengan mempertimbangkan adanya pengkondisian biologis yang ditandai oleh faktor-faktor yang melekat pada spesies, seperti karakteristik individu atau potensi genetik dan lingkungan tempat ekspresi gen memodulasi.

Untuk mempelajari perilaku manusia, fokus utama psikologi adalah analisis sistem saraf, fungsinya dan terutama kemampuan sistem ini untuk mengalami perubahan fisiologis sesuai dengan hubungannya dengan lingkungan.

Topik lain yang menjadi objek kajian dalam ilmu psikologi adalah: penguasaan bahasa, perubahan sosial, kepribadian, perkembangan emosi, pembentukan identitas, dan keterampilan motorik.

Psikobiologi hari ini

Psikobiologi bercirikan memiliki pendekatan yang sangat beragam, oleh karena itu dalam banyak kesempatan dibutuhkan kontribusi dari disiplin ilmu lain. Pertemuan integratif ini telah membawa serta beberapa masalah konseptual, terutama ketika menetapkan tujuan studi psikobiologi dan ilmu saraf.

Namun, karena psikobiologi tertarik pada studi tentang dasar biologis perilaku - yang meliputi aspek saraf, genetik, evolusi, dan ekologi - ilmu saraf telah diusulkan sebagai bagian dari psikobiologi.

Cabang psikologi

Psikofisiologi

Ini adalah studi tentang proses fisiologis (aktivitas saraf, metabolisme, aliran darah, pengaturan diri) yang terkait dengan kehidupan dan perilaku psikis.

Psikofarmakologi

Psikofarmakologi adalah disiplin ilmu yang mempelajari aksi obat-obatan terhadap perilaku dan emosi.

Pada gilirannya, ini menganalisis penggunaan perawatan farmakologis dan bagaimana mereka saling melengkapi dalam cara bertindak pada gangguan psikobiologis seperti depresi, kecemasan, bipolaritas, gangguan defisit perhatian, hiperaktif, demensia atau adictions.

Neuropsikologi

Neuropsikologi adalah spesialisasi ilmu saraf yang mempelajari hubungan antara proses mental dan perilaku dan otak.

Dengan cara ini, ini berkaitan dengan diagnosis dan pengobatan masalah kognitif, perilaku dan emosional yang dapat menjadi hasil dari berbagai proses yang mempengaruhi fungsi otak normal.

Psikologi komparatif

Psikologi komparatif mempelajari perilaku dan kehidupan mental hewan (termasuk spesies manusia), berdasarkan gagasan bahwa ada karakteristik tertentu dari hewan ini yang telah berkembang seiring waktu.

Akibatnya, psikologi komparatif mempelajari persamaan dan perbedaan dalam evolusi perilaku dan pikiran spesies.

Genetika perilaku

Masalah-masalah studi genetika perilaku seperti persepsi, pembelajaran, memori, motivasi, gangguan psikologis, antara lain, tetapi dari perspektif genetik. Dengan cara ini, tujuan studinya adalah untuk mengetahui kontribusi genetika dalam perilaku tertentu.

Psikobiologi perkembangan

Disiplin ini mempelajari perubahan perilaku dari waktu ke waktu, sehingga mencakup periode dari kelahiran individu hingga kematiannya.

Konsep Unggulan

Gen

Gen adalah unit pewarisan genetik. Mereka ditularkan dari orang tua ke anak-anak dan memiliki informasi yang diperlukan untuk menentukan ciri-ciri individu.

Neuron

Neuron adalah sel saraf yang mengambil rangsangan dan melakukan impuls saraf melalui koneksi yang disebut sinapsis.

Sinaps saraf

Sinaps saraf adalah zona transmisi impuls antara dua neuron atau antara neuron dan kelenjar atau sel otot. Menurut bentuk transmisi, sinapsis listrik dan kimia didefinisikan.

Warisan genetik

Warisan genetik adalah transfer -dari orang tua ke anak- dari informasi yang diperlukan (materi genetik) untuk karakteristik atau fungsi tertentu. Itu dilakukan melalui gamet (telur dan sperma) dari orang tua.

Namun, informasi yang terkandung dalam gen dapat mengalami kesalahan (mutasi) yang mengubah fungsi gen tersebut. Perubahan ini bisa menular dari orang tua ke anak dan memicu penyakit genetik.

Fungsi kognitif

Fungsi kognitif adalah proses mental atau intelektual seperti kemampuan memperhatikan, mengingat, memproduksi dan memahami bahasa, memecahkan masalah dan mengambil keputusan.

Evolusi

Dalam ilmu biologi, evolusi adalah perubahan ciri-ciri suatu spesies selama beberapa generasi, proses ini didorong oleh seleksi alam.

Mengadakan

Perilaku adalah cara orang atau hewan berperilaku dalam berbagai konteks kehidupan. Dengan cara ini, studi tentang tingkah laku adalah gambaran dari tindakan yang dilakukan oleh seorang individu dalam menghadapi rangsangan dan hubungan yang dia bangun dengan lingkungannya.

Referensi

1. Adelstein, J., Shehzad, Z., Mennes, M., Deyoung, C., Zuo, X., Kelly, C., Margulies D., Bloomfield, A., Gray, J., Castellanos, F., Milham , P. (2011). Kepribadian tercermin dalam arsitektur fungsional intrinsik otak. PloS satu, 6 (11). Diperoleh pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.
2. Bouchard, T., McGue Jr M. (2003). Pengaruh genetik dan lingkungan terhadap perbedaan psikologis manusia. J Neurobiol, 54: 4–45. Diperoleh pada 27 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI
3. Greene, J., Nystrom, L., Engell, A., Darley, J., Cohen J. (2004). Basis saraf dari konflik kognitif dan kontrol dalam penilaian moral. Neuron, 44: 389–400. Diperoleh pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.
4. Terracciano, A., Sanna, S., Uda, M., Deiana, B., Usala, G. (2010). Asosiasi genom memindai lima dimensi utama kepribadian. Mol Psychiatry, 15: 647–656. Diperoleh pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI
5. Ardila, A. (2013) Neuropsikologi Baru untuk Abad XXI. Arsip Neuropsikologi Klinis, 28: 751–762. Diperoleh pada 29 Oktober 2019 dari Researchgate.
6. Gunnar M. (2017). Penyangga Sosial Stres dalam Pembangunan: Perspektif Karir. Perspektif tentang ilmu psikologi: jurnal dari Association for Psychological Science, 12 (3), 355-373. Diperoleh pada 28 Oktober 20019 dari Researchgate.
7. Kozasa, E, Hachu, H., Monson H., Pinto C., Garcia, L., Csermak, M., Mello, M., de Araújo Moraes, L., Tufik, S. (2010). Intervensi pikiran-tubuh untuk pengobatan insomnia: tinjauan. Jurnal Psikiatri Brasil, 32 (4), 437-443. Diperoleh pada 27 Oktober 2019 dari Scielo.
8. Casey, B., Jones, RM., Hare TA. (2008). Otak remaja. Ann NY Acad Sci.1124: 111–126. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.