TEORI BERALAS: ASAL, KARAKTERISTIK, CONTOH - ILMU - 2026

Grounded Theory adalah metode sistematis dalam ilmu sosial yang membutuhkan konstruksi teori dari pengumpulan dan analisis data. Berbeda dengan metode deduktif hipotetis, ini adalah metodologi penelitian induktif.

Teori Beralas berasal dari Chicago School of Sociology, ketika Barney Glaser dan Anselm Strauss memutuskan untuk menerbitkan buku The Discovery of Grounded Theory. Dalam buku ini mereka menjelaskan bagaimana penemuan teori dapat dikembangkan dari data yang dikumpulkan dan dianalisis secara ketat dalam penelitian sosial.

Glaser Barney

Glaser dan Strauss memahami pendekatan ini pada tahun 1960. Kedua pencipta adalah sosiolog, dan teori itu dikembangkan oleh keduanya. Namun, mereka memiliki pelatihan akademik dan pribadi yang berbeda, tetapi pada saat yang sama saling melengkapi.

Strauss memiliki rekam jejak yang diakui dalam pelaksanaan penelitian kualitatif; Saat belajar di Universitas Chicago, dia jatuh cinta dengan pendekatan ini. Selain itu, Strauss dipengaruhi oleh R. Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges, dan H. Blumer.

Sementara itu, Glaser berasal dari Universitas Columbia, dengan tradisi penelitian kuantitatif yang kuat. Ia terinspirasi dan dipengaruhi oleh karya-karya PF Lazarfesfeld, yang merupakan inovator hebat dalam analisis data kuantitatif dan kualitatif.

Selama pelatihannya, Glaser dipengaruhi oleh H. Hyman, Barton, B. McPhee, B. Bereldsony, dan lainnya. Dalam penulisan buku metodologi ini, Glaser dan Strauss berusaha melegitimasi penelitian kualitatif dan, lebih jauh lagi, menunjukkan kemungkinan membangun teori dari data.

The Discovery of Grounded Theory disusun untuk mengundang para peneliti melampaui deskripsi etnografis sederhana.

Latar Belakang

Di antara anteseden terpenting dari penemuan grounded theory adalah karya Lazarfesfeld (1984) tentang pembangunan indeks empiris dari konsep.

Dasar-dasar Teori Beralas dirancang melalui metodologi analitik dan prosedur analisis kualitatif induktif, yang ditemukan selama tahun 1950-an dan 1960-an, oleh peneliti dan mahasiswa sosiologi.

Fitur utama

- Grounded Theory bersifat induktif, karena ia berusaha membangun atau menghasilkan teori dari data yang diamati. Investigasi menggunakan metodologi ini akan dimulai dengan pertanyaan atau hanya dengan pengumpulan data kualitatif.

- Memungkinkan untuk membedakan teori yang ada dengan teori yang muncul.

- Teori yang menonjol akan berguna baik bagi komunitas akademis, serta para aktor yang terlibat.

- Didasarkan pada Pragmatisme J. Dewey dan Interaksionisme Simbolik H. Blumer.

- Prosesnya fleksibel, muncul, terus-menerus dalam pembangunan.

- Menggunakan teknik pengumpulan, seperti wawancara, observasi, diskusi, catatan catatan, life diaries, dan lain-lain.

- Peneliti mengumpulkan data dan mengklasifikasikannya berdasarkan kategori.

- Metode itu sendiri menawarkan panduan untuk mengidentifikasi kategori dan membangun hubungan di antara mereka.

- Tidak seperti proses lainnya, ini memungkinkan data dikumpulkan dan dianalisis sampai kategori dipenuhi.

- Untuk memilih kategori sentral, kategori lain harus terkait dengannya. Selain itu, data harus berulang dan indikatornya harus mengarah ke sana.

- Setelah kategorisasi, langkah selanjutnya adalah pengkodean kategori.

- Pendekatan ini didasarkan pada empat langkah: pengkodean data atau informasi terbuka, pengkodean informasi aksial, pengkodean selektif dan pembatasan teori yang muncul.

- Untuk Grounded Theory yang penting data, bukan peneliti.

- Peneliti hanyalah saksi selama pengumpulan data.

- Peneliti harus terbuka terhadap perubahan sampai dia mencapai tingkat kejenuhan.

- Peneliti harus memiliki kemampuan berpikir abstrak

Definisi Teori Beralas

Glaser

Bagi Glaser (1992) grounded theory merupakan metodologi analisis yang dimulai dari pengumpulan data secara sistematis hingga menghasilkan teori induktif pada suatu bidang substantif.

Strauss

Strauss (2004) menunjukkan bahwa “Teori beralas bukanlah teori, tetapi metodologi untuk menemukan teori yang tertidur dalam data”.

Charmaz

Sementara itu, Charmaz (2005) mendefinisikannya sebagai seperangkat metode induktif sistematis untuk melaksanakan penelitian kualitatif yang bertujuan mengembangkan teori.

Contoh

Matematika dari Teori Beralas

Pada tahun 2014 Guillermo Antonio Arriaz Martínez menerapkan teori dasar dari perlakuan data yang dikumpulkan dalam karya gelar masternya yang berjudul Situasi didaktik dalam skenario virtual: pandangan pendidikan matematika dari teori dasar.

Tujuannya adalah untuk menghasilkan pendekatan teoritis tentang situasi didaktik dalam pengaturan virtual.

Arraiz menyimpulkan bahwa dengan menggunakan metodologi ini dalam pendidikan matematika, peneliti akan mampu secara reflektif menghasilkan postulat teoritis baru.

Postulat-postulat ini akan dikembangkan berdasarkan realitas dan praktik profesi, sehingga memupuk ilmu dan disiplin.

Merawat sakit kritis

Di bidang kesehatan, Teori Beralas memungkinkan profesional keperawatan untuk mengontekstualisasikan perawatan pasien.

Dari sini akan mungkin untuk lebih memahami pengalaman subyektif orang yang telah didiagnosis dengan penyakit serius atau yang sedang melalui proses kematian.

Ini akan memungkinkan mereka memberikan perawatan yang kompeten dan holistik kepada pasien. Berkat Grounded Theory, sifat perilaku manusia akan lebih dipahami melalui penciptaan teori tentang fenomena psikososial.

Rasa bersalah pada psikopat

Kontribusi grounded theory untuk mempelajari rasa bersalah pada penipu diklasifikasikan sebagai tinggi dan rendah dalam psikopati.

Untuk melakukan penelitian ini, 10 subjek yang dirampas kebebasannya karena kejahatan penipuan diwawancarai, dan kemudian daftar psikopati diterapkan pada 34 subjek yang dirampas kebebasannya.

Mereka dengan skor tertinggi dan terendah diwawancarai. Jawabannya dianalisis dengan menerapkan teori Beralas.

Dengan demikian, kategori baru ditemukan yang muncul dari data.

Ketika membandingkan keberadaan kategori-kategori ini menurut skor psikopati, ditemukan bahwa rasa bersalah dikaitkan dengan lokus yang lebih internal dan terkendali.

Mereka juga menemukan hubungan dengan perasaan terfokus pada orang lain, yang menekankan aspek moral orang dan situasi mereka.

Peduli Dengan Teori Kehormatan

Contoh lain dari penerapan pendekatan ini adalah teori Caring With Honor, yang digunakan di Departemen Urusan Veteran (VA) AS, di mana mereka menyediakan perawatan medis rawat inap dan rawat jalan bagi para veteran.

Teori ini mewakili proses perkembangan di mana para profesional perawatan kesehatan terlibat dengan para veteran melalui proses enkulturasi, koneksi, kesaksian, penghormatan, kepedulian, dan empati.

Ketika profesional kesehatan berinteraksi dengan veteran, terutama veteran perang, mereka mulai memahami bahwa mereka memerlukan perhatian khusus dan berbeda.

Ini karena mereka memiliki momen hidup yang akan meninggalkan jejak psikologis yang tak terhapuskan. Dalam proses empati ini, profesional kesehatan merasakan komitmen yang kuat untuk merawat mereka dengan hormat.

Referensi

1. "Contoh Informate Texts" Diperoleh dari: redalyc.org
2. Informasi dari teks: definisi, karakteristik, latar belakang. Dipulihkan dari: books.google.co.ve
3. Teks informatif. Diperoleh dari: atlasti.com
4. "Contoh Informate Texts" Dipulihkan dari: scielo.isciii.es
5. Teks informatif. Diperoleh dari: groundedtheoryreview.com
6. "Informate Texts example" Dipulihkan dari: revistavirtual.ucn.edu.co