APA EMPATI? BASIS NEUROBIOLOGIS - GEOGRAFÍA - 2025

The empati adalah keterampilan yang kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi dan berbagi emosi mereka merasa individu tunggal lainnya amati. Kemampuan ini penting untuk hewan sosial, karena agar masyarakat berfungsi dengan baik, perlu untuk memahami pikiran, tindakan, dan niat orang lain, dan dapat menularkan milik kita sendiri.

Untuk dapat merasakan empati, fungsi dua wilayah otak yang benar sangat penting; insula anterior dan anterior cingulate cortex. Wilayah ini terkait dengan motivasi dan persepsi sensasi kita sendiri.

Insula berhubungan dengan persepsi visceral, misalnya rasa sesak di perut saat melihat orang lain menangis. Pada bagiannya, korteks cingulate akan lebih terkait dengan motivasi, karena ia memiliki peran mendasar dalam mengidentifikasi kesalahan dan perilaku yang diperlukan untuk menghindarinya.

Studi tentang empati

Sepanjang sejarah, ada banyak penelitian yang menghubungkan bidang-bidang ini dengan empati. Dapat dikatakan bahwa "ibu" dari penelitian ini adalah Tania Singer, yang mendemonstrasikan dalam penelitian dengan kera bahwa ketika mengalami nyeri, struktur yang sama diaktifkan seperti saat melihat individu lain mengalaminya.

Belakangan, penulis yang sama menemukan bahwa efek ini juga diamati pada manusia. Misalnya, sebuah penelitian dengan pasangan mencatat aktivitas otak pasangan wanita saat menerima rangsangan yang menyakitkan dan saat melihat pasangannya mengalami rangsangan yang sama.

Hasilnya, ditemukan bahwa dalam kedua kasus area yang sama diaktifkan; insula anterior dan anterior cingulate cortex. Dalam penelitian selanjutnya telah ditemukan bahwa area ini diaktifkan ketika kita melihat orang yang tidak dikenal menderita, dan bahkan ketika kita mengamati video atau foto di mana individu muncul dengan ekspresi kesakitan.

Simulasi sensorik

Fenomena yang sangat menarik yang juga terkait dengan empati adalah simulasi sensorik, yang bertanggung jawab untuk kita merasakan sensasi sensorik ketika kita melihat orang lain yang sedang menerima rangsangan sensorik.

Dalam sebuah penelitian, ditemukan bahwa korteks somatosensori sekunder diaktifkan pada individu ketika mereka membelai kaki mereka, serta ketika mereka menonton video orang lain juga sedang dibelai.

Tes nyata

Ayo lakukan tes, lihat gambar berikut:

Perbedaan empati dengan konsep lain dalam Psikologi

Sepanjang sejarah, banyak definisi telah diberikan pada kata empati, oleh karena itu mudah untuk membedakannya dari fenomena lain yang sering membingungkan.

Simpati

The simpati didefinisikan sebagai kemampuan untuk merasakan emosi positif terhadap orang lain atau negatif ketika kita melihat penderitaan.

Tidak seperti empati, merasakan simpati tidak berarti merasakan hal yang sama dengan individu yang kita amati. Misalnya, ketika seseorang yang kita simpati sedang marah, kita cenderung merasa menyesal daripada marah.

Penularan emosional

The penularan emosi terjadi ketika kita merasakan emosi yang sama bahwa orang yang kita menonton, tapi tidak mengidentifikasi sebagai orang tetapi sebagai mereka sendiri.

Contoh penularan emosional adalah fakta bahwa bayi mulai menangis saat melihat bayi lain menangis. Dalam hal ini kita tidak akan berbicara tentang empati, karena bayi tidak dapat mengetahui mengapa dia menangis.

Untungnya penularan emosi biasanya terjadi saat menghadapi emosi positif, seringkali kita merasa bahagia karena orang-orang di sekitar kita bahagia.

Teori pikiran

The teori pikiran adalah kemampuan untuk menyimpulkan apa orang lain berpikir atau niat mereka memiliki hanya dengan melihat mereka dan, tidak seperti empati, tanpa perlu berbagi emosi mereka.

Contoh yang baik dari perbedaan antara kedua fenomena ini adalah perilaku orang yang menderita gangguan kepribadian psikopat.

Orang-orang ini biasanya memiliki teori pikiran yang benar, oleh karena itu mereka dapat memahami apa yang dipikirkan orang lain, tetapi mereka tidak memiliki kapasitas empati yang benar, itulah sebabnya mereka kebal terhadap emosi orang lain. Artinya, mereka mampu mengetahui apa yang dirasakan orang lain, tetapi mereka tidak berbagi emosi itu.

Dasar fisiologis empati: cermin n eurona

Neuron cermin sangat penting untuk merasakan empati , neuron ini juga diaktifkan saat kita melakukan tindakan dan saat kita melihat orang lain melakukannya.

Jadi ketika kita melihat seseorang melakukan suatu tindakan, otak kita berperilaku seperti cermin, secara mental meniru individu yang kita amati, itulah namanya.

Penemuan neuron cermin adalah salah satu yang terpenting di abad ke-20 untuk bidang ilmu saraf. Jenis neuron ini secara tidak sengaja ditemukan pada tahun 1980 oleh dua peneliti Italia, Rizzolati dan Pellegrino.

Para peneliti ini berusaha memantau mekanisme neuronal yang diaktifkan saat melakukan aksi motorik, untuk ini mereka merekam aktivitas neuronal dengan elektroda monyet saat mengambil kacang dan memakannya.

Pada satu titik, salah satu peneliti mengambil kacang dan memakannya, menemukan bahwa monyet telah mengaktifkan area yang sama di otak, khususnya area F5 dari ventral premotor cortex.

Jadi bisa dibilang neuron cermin ditemukan berkat selera makan salah satu peneliti.

Dalam penyelidikan selanjutnya ditemukan bahwa tidak perlu melihat individu lain melakukan tindakan untuk mengaktifkan neuron-neuron ini, cukup dengan mendengarkan dia atau menyimpulkan bahwa tindakan tersebut sedang dilakukan.

Berdasarkan uraian di atas, tampaknya neuron cermin hanya bertanggung jawab atas simulasi motorik, tetapi berkat mereka kita dapat mengetahui apa yang dilakukan seseorang dan mengapa mereka melakukannya, yaitu, apa tujuan mereka.

Di mana letak neuron cermin?

Neuron cermin telah ditemukan pada manusia di area motor F5, area Brodmann 44 (bagian dari korteks premotor), dan di korteks parietal posterior.

Daerah-daerah ini tidak terhubung secara langsung, mereka melakukannya melalui sulkus temporal superior, sebuah struktur yang dengannya mereka berkomunikasi dengan cara dua arah, yaitu, mereka mengirim dan menerima informasi.

Area 44 Broadman, yang merupakan bagian dari area Broca yang terlibat dalam produksi motorik ucapan, akan membantu kita mengetahui tujuan tindakan, sedangkan korteks parietal inferior akan bertugas mengkodekan gerakan yang diperlukan untuk melakukan tindakan tersebut. . Dalam sirkuit seperti itu, sulkus temporal superior akan bertindak sebagai penghubung antara dua struktur dan tidak memiliki sifat "cermin".

Kapan neuron cermin berkembang?

Neuron cermin kita tampak aktif sejak lahir, karena perilaku meniru sudah ada sejak lahir dan dapat diamati sejak usia sangat dini.

Neuron cermin berkembang seiring pertumbuhan individu, sehingga perilaku imitasi disempurnakan sedikit demi sedikit melalui pengalaman. Artinya, semakin banyak pengalaman dengan perilaku tertentu, semakin besar aktivasi neuron cermin dan semakin besar peningkatan simulasi.

Nilai evolusi neuron cermin terbukti, karena memfasilitasi pembelajaran melalui observasi, serta transmisi informasi.

Seolah-olah neuron ini mengadopsi perspektif satu sama lain, seolah-olah mereka melakukan simulasi realitas virtual dari tindakan orang lain.

Sebagai contoh, dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh Buccino pada tahun 2004, diamati bahwa dengan meniru permainan gitar secara virtual, neuron cermin para musisi yang sebelumnya bermain gitar lebih aktif daripada orang-orang yang belum pernah bermain gitar.

Referensi

1. Antonella, C., & Antonietti, A. (2013). Neuron cermin dan fungsinya dalam empati yang dipahami secara kognitif. Kesadaran dan Kognisi, 1152–1161.
2. Carlson, NR (2010). Kontrol Gerakan. Dalam NR Carlson, Fisiologi Perilaku (hlm. 280-282). Boston: Pearson.
3. Carmona, S. (2014). Kognisi Sosial. Dalam Redolar, Cognitive Neuroscience (pp. 702-706). Madrid: PAN AMERICAN MEDICAL.
4. Lamma, C., & Majdandzic, J. (2014). Peran aktivasi saraf bersama, neuron cermin, dan moralitas dalam empati - Komentar kritis. Penelitian Ilmu Saraf, 15-24.
5. Penyanyi, T., Seymour, B., O'Doherty, J., Kaube, H., Dolan, R., & Frith, C. (2004). Empati untuk Nyeri Melibatkan Komponen Afektif tetapi tidak pada Komponen Sensorik Nyeri. Sains, 466-469.