- Penataan pemikiran kritis
- Karakteristik berpikir kritis Richard Paul
- Kemampuan berpikir kritis
- Referensi
The berpikir kritis Richard Paul adalah proses intelektual disiplin yang secara aktif berusaha untuk menganalisis, konsep, meringkas dan mengevaluasi informasi.
Evaluasi data ini dapat didasarkan pada pengalaman, observasi, penalaran atau komunikasi dan berfungsi sebagai cara hidup. Ia juga menjelaskan bahwa metode ini mencakup penelaahan terhadap karakteristik yang terkait dengan tindakan berpikir, seperti kerangka acuan, pertanyaan, asumsi, masalah, tujuan, dan lainnya.
Karena pengetahuan saling berhubungan, seseorang harus menggunakan pemikiran filosofis, historis, ilmiah, ekonomi, dan antropologis, antara lain.
Penataan pemikiran kritis
Sebagai bagian dari penataannya, dua elemen utama dapat dibedakan: seperangkat keterampilan yang memproses informasi dan menghasilkan keyakinan.
Di sisi lain, kebiasaan individu untuk mengimplementasikan atribut-atribut tersebut secara terfokus dengan tujuan untuk memandu perilaku dalam konteks tertentu.
Faktor-faktor ini dapat dibandingkan pertama kali dengan perolehan dan penyimpanan data yang sederhana, karena ini menyajikan perlakuan yang berbeda dari informasi dan pencariannya.
Kedua, hanya dengan memiliki kemampuan tertentu yang harus digunakan. Dan ketiga, dengan penggunaan atribut-atribut tersebut sebagai latihan tanpa menerima hasil.
Pemikiran kritis, menurut Richard Paul, berbeda-beda sesuai dengan maksud di baliknya. Ketika Anda memiliki motif egois, itu berfungsi untuk memanipulasi ide berdasarkan kepentingan satu atau lebih orang.
Sebaliknya bila dilandasi oleh imparsialitas dan integritas intelektual, justru lebih tinggi meski rentan terhadap idealisme.
Karakteristik berpikir kritis Richard Paul
Dalam kritiknya terhadap sistem pendidikan Amerika, Dr. Richard Paul menyimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa itu apatis, tidak berfikir otonom dan tidak memiliki keyakinan sendiri.
Penalaran ini membawanya untuk meletakkan dasar-dasar doktrinnya, yang dapat diringkas sebagai berikut:
-Kemampuan untuk menerapkan skeptisisme konstruktif.
-Kebajikan menggabungkan pembelajaran yang dalam, berdasarkan rasionalitas dan mengarahkan diri sendiri.
-Kemampuan untuk mengidentifikasi dan menghilangkan prasangka, serta penerapan pemikiran sepihak.
-Mengasumsikan bahwa, melalui proses rasional, seseorang dapat memverifikasi apa yang diketahuinya dan memberikan kejelasan tentang apa yang diabaikan.
-Seni membuat penalaran lebih tepat, adil dan jelas melalui kemampuan untuk berpikir tentang bagaimana kita menganalisis ide selama proses ini.
Kemampuan berpikir kritis
Di sisi lain, Richard Paul menetapkan sederet sikap yang harus dimiliki seseorang agar memiliki rasa berpikir kritis yang kuat. 7 kebajikan ini adalah sebagai berikut:
-Kritik diri sendiri. Dalam hubungannya dengan kerendahan hati intelektual, ini memungkinkan Anda untuk membatasi apa yang diketahui.
Keberanian intelektual. Ini tentang memeriksa ide atau keyakinan yang kita tolak secara adil.
Integritas rasional. Tangani informasi dengan sangat jujur.
Empati mental. Dengarkan orang lain dengan cermat sebelum menghakimi atau mengkritik mereka.
-Percaya dengan alasan.
-Ketekunan intelektual.
-Vokasi keadilan rasional.
Fondasi pemikiran kritis didirikan oleh Richard M. Glasser pada tahun 1941 dan kemudian diadopsi oleh Richard Paul, yang selanjutnya berkontribusi pada perkembangannya.
Referensi
- Paul, R. dan Elder, L. (2001). Kerangka Berpikir Kritis Paul-Elder. Diperoleh pada 14/12/2017 dari louisville.edu
- Pryme, Lionel (1998). Memetakan Ulang Teori Berpikir Kritis: Kritik terhadap Model Berpikir Kritis Richard Paul, UMASS. Diperoleh pada 12/12/2017 dari scholarworks.umb.edu
- Komunitas Berpikir Kritis. Mendefinisikan Berpikir Kritis. Diperoleh pada 14/12/2017 dari criticalthinking.org
- Espíndola C., José L. Pembentukan pemikiran kritis. Diperoleh pada 13/12/2017 dari Correodelmaestro.com
- Hart, Greg. The Passing of a Critical Thinking Giant: Richard Paul (1937-2015). Dipulihkan pada 13/12/2017 dari skeptic.com