- Sejarah neuropsikologi
- - Periode
- Periode preklasik hingga 1861
- Periode klasik (1861-1945)
- Periode modern (1945-1975)
- Periode kontemporer (sejak 1975)
- Apa yang dipelajari neuropsikologi?
- Neuropsikologi persepsi
- Neuropsikologi perhatian
- Neuropsikologi bahasa
- Neuropsikologi memori
- Neuropsikologi fungsi eksekutif
- Proses neuropsikologis dasar
- Perhatian
- Penyimpanan
- Bahasa
- Persepsi
- Keterampilan kognitif dan fungsi eksekutif
- Metode dan alat
- Aktivitas seorang neuropsikolog
- Gangguan neuropsikologis utama
- Neuropsikologi klinis
- Neuropsikologi anak
- Neuropsikologi dasar
- Referensi
The Neuropsikologi adalah cabang dari psikologi yang bertanggung jawab untuk mempelajari bagaimana sistem saraf, dan terutama otak dan fungsinya, mempengaruhi pikiran, emosi dan perilaku individu. Biasanya berfokus pada efek cedera otak, tetapi juga dapat melakukan penelitian tentang fungsi otak yang sehat.
Neuropsikologi menggabungkan praktik klinis dan eksperimental dalam upaya untuk memahami hubungan antara pikiran dan otak. Dalam banyak kasus, penelitiannya berfokus pada mempelajari masalah neurologis (seperti kerusakan otak atau penyakit neurodegeneratif) untuk lebih memahami fungsi setiap area otak.
Sumber: pixabay.com
Sementara neurologi klasik berfokus terutama pada penyakit saraf dan cara mengobatinya, dan psikologi hampir sepenuhnya melupakan tentang otak, neuropsikologi berfungsi sebagai jembatan antara kedua disiplin ilmu tersebut. Konsep dasarnya berasal dari studi tentang kedua mata pelajaran dan penelitian khusus.
Neuropsikologi dapat digunakan baik sebagai alat penelitian dan dalam konteks terapan. Dengan demikian, seorang spesialis di bidang ini dapat bekerja misalnya di klinik rehabilitasi, di bidang kedokteran forensik, atau di pusat-pusat penelitian seperti universitas atau laboratorium.
Sejarah neuropsikologi
Neuropsikologi adalah ilmu pengetahuan modern yang berkembang dari pertengahan abad ke-20. Istilah "neuropsikologi" pertama kali dikumpulkan dalam kamus pada tahun 1893. Istilah ini didefinisikan sebagai suatu disiplin yang berupaya mengintegrasikan pengamatan psikologis terhadap perilaku dengan pengamatan neurologis pada sistem saraf.
Namun, istilah neuropsikologi jarang digunakan. Ini mulai menyebar pada tahun 1930 ketika Hebb menggunakannya dalam bukunya The Determinants of Conduct. Analisis neuropsikologis.
Tetapi istilah itu semakin terkonsolidasi ketika Hans L. Teuber mempresentasikan karyanya Neuropsikologi di Kongres Asosiasi Psikologi Amerika (APA) tentang diagnostik dan pengujian psikologis pada tahun 1948.
Antara tahun 1950 dan 1965, neuropsikologi manusia mengalami perkembangan yang pesat. Ini menjadi kokoh dengan munculnya dua jurnal internasional khusus: "Neuropsychologia" didirikan di Prancis pada tahun 1963 oleh Henry Hecaen, dan "Cortex", didirikan oleh Ennio de Renzi pada tahun 1964 di Italia.
Kemudian berbagai masyarakat dibentuk seperti The International Neuropsychological Society (INS) dan Divisi Neuropsikologi APA di Amerika Serikat.
- Periode
Menurut Ardila dan Roselli (2007) kita dapat membagi sejarah neuropsikologi menjadi empat periode:
Periode preklasik hingga 1861
Periode ini dimulai dengan referensi pertama tentang perubahan kognitif yang terkait dengan kerusakan otak yang diamati di Mesir sekitar 3500 SM, diakhiri dengan teori berpengaruh dari Franz Gall, bapak frenologi.
Periode klasik (1861-1945)
Pada tahun 1861, tengkorak primitif disajikan kepada Antropologi Masyarakat Paris. Dikatakan bahwa ada hubungan langsung antara kapasitas intelektual dan volume otak.
Pada tahun yang sama pasien terkenal "Tan", yang dipelajari oleh Paul Broca, meninggal. Ilmuwan ini, dalam pemeriksaan postmortem, menunjukkan bahwa lesi pada area frontal posterior dapat mempengaruhi kemampuan berbicara.
Dalam periode ini, kemajuan mendasar lainnya terjadi: penerbitan tesis doktoral Karl Wernicke pada tahun 1874. Penulis ini mengusulkan adanya area otak yang membantu kita memahami bahasa. Selain itu, ia mengamati bahwa itu berhubungan dengan area Broca.
Periode modern (1945-1975)
Periode ini dimulai setelah Perang Dunia Kedua. Karena banyaknya pasien yang terluka akibat perang dengan cedera otak, diperlukan lebih banyak profesional untuk melakukan prosedur diagnostik dan rehabilitasi.
Pada tahap ini, buku AR Luria Traumatic afasia muncul, diterbitkan pada tahun 1947. Di dalamnya ia mengajukan beberapa teori tentang organisasi bahasa otak dan patologinya, berdasarkan pengamatan yang diperoleh dari pasien yang terluka dalam perang.
Luria. Tidak diketahui (gambar diambil sekitar tahun 1940-an)
Di sisi lain, ada baiknya menyoroti karya Geschwind, yang mengusulkan penjelasan tentang sindrom kortikal berdasarkan anomali dalam transmisi informasi antara berbagai pusat korteks serebral.
Selama periode ini, pengembangan penelitian di berbagai negara juga penting. Di Prancis, karya Henri Hécaen menonjol, sedangkan di Jerman Poeck memberikan kontribusi pada aphasias dan apraxia.
Di Italia, De Renzi, Vignolo dan Gainitti juga fokus pada gangguan afasik, selain keterampilan spasial dan konstruksi.
Pada tahun 1958, Institut Neurologi Montevideo didirikan. Di Inggris, studi Weigl, Warrington dan Newcombe tentang masalah bahasa dan gangguan persepsi adalah penting.
Di Spanyol, sebuah kelompok kerja yang mengkhususkan diri dalam neuropsikologi yang dipimpin oleh Barraquer-Bordas telah dibuat. Sementara di semua negara Eropa mereka membuat kelompok kerja di sekitar neuropsikologi, menjadikan diri mereka sebagai bidang ilmiah dan fungsional.
Periode kontemporer (sejak 1975)
Periode ini ditandai dengan munculnya pencitraan otak seperti computerized axial tomography (CT) yang merupakan revolusi dalam ilmu saraf.
Hal ini memungkinkan diperolehnya korelasi anatomi-klinis yang lebih tepat dan banyak konsep untuk didefinisikan ulang dan diklarifikasi. Dengan kemajuan, dimungkinkan untuk memverifikasi bahwa ada area lain yang tidak "klasik" dalam neuropsikologi dan yang berpartisipasi dalam proses kognitif.
Pada 1990-an, penelitian maju seiring dengan gambar yang tidak anatomis, tetapi fungsional. Misalnya, yang diperoleh melalui pencitraan resonansi magnetik fungsional (fMRI) dan tomografi emisi positron (PET). Teknik-teknik ini memungkinkan pengamatan aktivitas otak selama aktivitas kognitif seperti berbicara, membaca, berpikir dengan kata-kata, dll.
Instrumen penilaian standar juga disertakan, dengan tujuan membangun bahasa yang sama dalam neuropsikologi. Beberapa di antaranya adalah: Baterai Neuropsikologis Halstead-Reitan, Baterai Neuropsikologis Luria-Nebraska, Neuropsi, Skala Memori Wechsler, Tes Boston untuk Diagnosis Aphasias, Tes Klasifikasi Wisconsin, Tokoh Kompleks Rey-Osterrieth, dll.
Apa yang dipelajari neuropsikologi?
Neuropsikologi adalah disiplin ilmu yang sangat luas, dan setiap spesialis dapat memilih untuk fokus pada bidang studi yang berbeda. Namun, meskipun setiap kasus unik, dimungkinkan untuk menetapkan serangkaian bidang studi dasar dalam disiplin ini.
Neuropsikologi persepsi
Persepsi adalah salah satu bidang studi pertama di neuropsikologi. Secara khusus, para peneliti pertama menyadari bahwa ada area tertentu di otak yang bertanggung jawab untuk memproses informasi dari indera.
Dalam neuropsikologi persepsi, agnosias biasanya dipelajari, yaitu gangguan persepsi yang dapat terjadi ketika ada beberapa jenis kerusakan otak di area yang terkait dengan interpretasi data visual atau pendengaran.
Neuropsikologi perhatian
Perhatian adalah salah satu fungsi psikologis yang paling banyak dipelajari oleh neuropsikologi. Ini tentang kemampuan untuk fokus pada informasi paling penting setiap saat sambil mengabaikan data yang tidak relevan dengan apa yang kita lakukan.
Neuropsikologi telah menemukan beberapa area otak yang berhubungan langsung dengan perhatian, di antaranya adalah Ascending Reticular Activating System (SARA). Pada gilirannya, hubungan korteks prefrontal dengan fungsi kognitif ini juga dipelajari.
Neuropsikologi bahasa
Salah satu fungsi kognitif yang sebelumnya dipelajari dari sudut pandang otak adalah bahasa. Sudah di awal abad ke-20, dua bidang terpenting yang terkait dengan kemampuan ini diketahui: Broca's dan Wernicke.
Daerah Wernicke dan Broca
Saat ini kita mengetahui bahwa pemahaman dan produksi bahasa melibatkan banyak area dan proses berbeda di otak. Ahli saraf terus menyelidiki proses pasti yang diikuti fungsi ini, selain mempelajari beberapa penyakit yang terkait dengannya, seperti afasia.
Neuropsikologi memori
Memori adalah salah satu bidang yang paling banyak dipelajari dalam bidang psikologi. Terlepas dari kenyataan bahwa banyak penelitian dilakukan secara eksklusif dalam bidang fungsionalitas, neuropsikologi terus membuat penemuan baru tentang area otak yang terlibat dalam kapasitas mental ini.
Atrofi serebral di otak yang terkena Alzheimer
Salah satu bidang studi terpenting dalam neuropsikologi memori adalah penyakit neurodegeneratif, seperti Alzheimer. Para ahli di bidang ini berharap dapat memberantas gangguan ini secepat mungkin, untuk meningkatkan kehidupan orang-orang yang mengalaminya.
Neuropsikologi fungsi eksekutif
Akhirnya, salah satu bidang terluas dalam neuropsikologi adalah bidang yang mempelajari fungsi eksekutif. Ini termasuk sejumlah kemampuan dan kapasitas mental yang membantu kita mengejar tujuan, menetapkan tujuan, dan mengatur perilaku kita.
Dengan demikian, di antara keterampilan yang dipelajari dalam neuropsikologi fungsi eksekutif adalah memori kerja, penghambatan respons, fleksibilitas mental, dan pengambilan keputusan.
Proses neuropsikologis dasar
Belahan otak kiri dan kanan
Kita telah melihat bahwa neuropsikologi dapat mempelajari semua jenis proses yang berbeda. Beberapa penelitian yang dilakukan dalam bidang ini bisa jadi sangat kompleks, tetapi kebanyakan berkaitan dengan serangkaian kapasitas dasar yang fundamental untuk berfungsinya pikiran kita dengan benar.
Di antara proses dasar yang dipelajari oleh neuropsikologi adalah sebagai berikut.
Perhatian
Studi tentang proses ini mencakup kemampuan untuk mempertahankan fokus, dan kemampuan untuk mengabaikan rangsangan eksternal atau internal yang dapat mengalihkan perhatian kita dari apa yang kita lakukan.
Penyimpanan
Studi tentang memori mencakup banyak proses yang terkait dengannya, dari memori jangka panjang hingga kapasitas retensi visual dan verbal, atau memori kerja.
Bahasa
Studi bahasa adalah salah satu yang paling kompleks dan komprehensif, karena mencakup sejumlah besar pendekatan yang berbeda. Dengan demikian, kemampuan ini dapat dipelajari antara lain dari sudut pandang fonologis, morfologis, pragmatis atau semantik.
Persepsi
Studi tentang persepsi biasanya dibagi menurut pengertian yang diselidiki. Oleh karena itu, terdapat spesialis dalam neuropsikologi penglihatan atau pendengaran, dan masing-masing dari mereka harus menghadapi tantangan yang sangat berbeda.
Keterampilan kognitif dan fungsi eksekutif
Selain bidang dasar ini, neuropsikologi juga dapat menyelidiki berbagai kapasitas mental yang sangat penting untuk kehidupan kita sehari-hari. Beberapa yang paling umum adalah fleksibilitas kognitif, pemecahan masalah, kontrol motorik dan impuls, kemampuan akademis, pemikiran, dan kecepatan pemrosesan informasi.
Metode dan alat
Metode yang digunakan oleh neuropsikologi telah berevolusi dan beradaptasi dari waktu ke waktu, karena penemuan baru dibuat di bidang ini dan bidang terkait. Dengan demikian, teknik pencitraan saraf modern, penemuan di bidang-bidang seperti psikologi kognitif dan evolusi ilmu saraf secara umum telah memungkinkan untuk mengembangkan metode kerja yang semakin maju.
Pada awalnya, neuropsikologi didasarkan pada studi tentang otak orang yang mengalami cedera dalam hidup setelah mereka meninggal. Berkat penyelidikan pertama ini, beberapa area penting untuk fungsi tertentu dapat ditemukan, seperti dalam kasus area Broca dan Wernicke.
Berkat pengumpulan data ini, neuropsikolog modern memiliki banyak informasi yang memungkinkan mereka untuk membandingkan kapasitas mental pasien dengan masalah otak yang paling umum. Untuk mencapai ini, mereka menggunakan semua jenis tes standar, wawancara dan tes klinis yang memungkinkan mereka untuk menyelidiki kesulitan spesifik yang diderita setiap orang.
Di sisi lain, neuropsikologi juga menggunakan teknik pencitraan saraf modern seperti pencitraan resonansi magnetik fungsional atau electroencephalograms, yang memungkinkan mempelajari aktivitas otak secara langsung tanpa harus melakukan operasi apa pun.
Aktivitas seorang neuropsikolog
Seperti di sebagian besar cabang psikologi, para profesional yang berdedikasi untuk mempelajari pengaruh otak terhadap perilaku kita dapat melakukan pekerjaan mereka di beberapa bidang berbeda.
Di satu sisi, neuropsikolog dapat bekerja sebagai peneliti, mengumpulkan data baru tentang cara kerja otak kita dan menggunakannya untuk mengembangkan teori yang ada atau membuat teori baru. Cabang neuropsikologi ini biasanya dipraktikkan di universitas atau pusat penelitian swasta, meski bisa juga terjadi di rumah sakit.
Selain itu, neuropsikologi dapat digunakan dengan cara terapan. Dalam kasus di mana hal ini terjadi, ahli otak bekerja sama dengan profesional kesehatan lainnya untuk mendeteksi masalah neurologis dan mengembangkan rencana tindakan yang tepat untuk menyelesaikan atau mengatasinya melalui rehabilitasi.
Gangguan neuropsikologis utama
Ahli saraf dapat bekerja dengan pasien dengan gangguan kognitif yang sangat berbeda. Ini berarti gangguan yang mereka pelajari bisa sangat bervariasi, sehingga biasanya setiap profesional memiliki spesialisasi di bidang pekerjaan tertentu.
Sebagian besar gangguan neuropsikologis terkait dengan beberapa jenis kerusakan otak. Jadi, di antara penyakit yang paling umum dalam kategori ini, kami menemukan Alzheimer, Parkinson, afasia, epilepsi, alergi atau agnosia. Dalam pengertian ini, penyebabnya mungkin terkait dengan infark serebral, tumor di organ ini, atau adanya beberapa penyakit neurodegeneratif.
Di sisi lain, neuropsikolog juga dapat bekerja dengan lansia dengan tujuan untuk mempertahankan kemampuan kognitif mereka semaksimal mungkin. Dalam pengertian ini, salah satu tujuan bidang ini adalah menemukan cara mencegah atau menyembuhkan demensia.
Selain itu, ada banyak penyakit lain yang tidak berhubungan langsung dengan otak tetapi gejalanya dapat diobati dari sudut pandang neuropsikologi. Dalam kelompok ini kami menemukan patologi seperti gangguan obsesif-kompulsif, skizofrenia, depresi atau gangguan bipolar.
Neuropsikologi klinis
Neuropsikologi klinis adalah salah satu bidang aplikasi terluas dan paling umum dalam disiplin ini. Di dalamnya, tujuannya adalah untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh dari penelitian untuk mendiagnosis orang dengan masalah otak dan mengembangkan rencana intervensi yang memungkinkan mereka untuk merehabilitasi.
Salah satu kekhasan neuropsikologi klinis adalah menggunakan pendekatan yang cukup psikologis dalam perawatannya, dengan tujuan untuk memahami apa interaksi antara pikiran dan otak dalam pengaruh masalah pasien.
Neuropsikolog klinis biasanya bekerja di rumah sakit dan pusat medis lainnya, dan mereka adalah orang utama yang bertanggung jawab mengembangkan rencana intervensi yang memungkinkan pasien untuk mengerjakan rehabilitasi mereka dan memulihkan keterampilan kognitif yang telah hilang sejauh mungkin.
Neuropsikologi anak
Karena masih berkembang, dalam banyak hal otak anak sangat berbeda dengan orang dewasa. Oleh karena itu, ketika neuropsikologi mulai berkembang, beberapa profesional menyadari perlunya melakukan penelitian dengan anak-anak untuk lebih memahami mereka.
Dalam bidang neuropsikologi anak kita dapat menemukan dua spesialisasi: dasar dan klinis. Yang pertama bertanggung jawab untuk mencoba memahami proses perkembangan otak anak-anak dan cara kerja fungsi otak mereka yang lebih tinggi. Sebaliknya, yang kedua didasarkan pada studi tentang berbagai patologi neurologis yang dapat memengaruhi orang di masa kanak-kanak.
Dengan demikian, neuropsikolog anak dapat bekerja sama dengan profesional kesehatan lainnya untuk campur tangan dalam kasus-kasus di mana penyakit seperti tumor otak, cerebral palsy, epilepsi, gangguan spektrum bahasa atau autisme, kesulitan belajar atau bahkan cedera kepala muncul.
Seperti halnya neuropsikologi umum, penemuan yang dibuat oleh spesialis di cabang dasar dilengkapi oleh mereka yang berfokus pada penyakit. Dalam praktiknya, neuropsikolog anak bekerja sama untuk meningkatkan kehidupan anak-anak yang terkena patologi ini.
Neuropsikologi dasar
Dalam bidang studi otak, kita dapat menemukan dua cabang yang sangat berbeda: yang bertugas mempelajari penyakit dan cara menguranginya, dan yang mencoba memahami proses kognitif dasar. Cabang kedua ini dikenal sebagai neuropsikologi dasar.
Dengan demikian, neuropsikologi dasar bertugas melakukan penelitian tentang kapasitas seperti ingatan, perhatian, pemikiran, persepsi atau imajinasi. Para ahli di bidang ini biasanya bekerja di universitas atau pusat penelitian swasta, meskipun karena keterkaitan antara cabang ini dan klinik, mereka juga dapat menemukannya di pusat kesehatan.
Penemuan dalam neuropsikologi dasar diperkuat oleh yang dibuat dalam pengaturan klinis. Pada gilirannya, penelitian yang dilakukan oleh para profesional di cabang dasar dapat membantu untuk lebih memahami berbagai penyakit neurologis yang ada, dan oleh karena itu mengembangkan intervensi dan pengobatan untuk mereka.
Referensi
- "Apa itu neuropsikologi?" di: Neuropsik. Diperoleh pada: 16 Februari 2020 dari Neuropsic: neuropsicologia.com.ar.
- "Apa itu psikolog saraf?" di: Healthline. Diperoleh pada: 16 Februari 2020 dari Healthline: healthline.com.
- "Neuropsikologi: Panduan lengkap tempat kami memecahkan semua keraguan Anda" di: Cognifit. Diperoleh pada: 16 Februari 2020 dari Cognifit: blog.cognifit.com.
- "Neuropsikologi anak: apa itu dan aplikasi apa yang dimilikinya" di: International University of Valencia. Diperoleh pada: 16 Februari 2020 dari Universitas Internasional Valencia: universidadviu.es.
- "Neuropsikologi" di: Wikipedia. Diperoleh pada: 16 Februari 2020 dari Wikipedia: en.wikipedia.org.