The membaca rekreasi adalah jenis membaca yang dilakukan dengan tujuan tunggal kenikmatan atau hiburan. Secara umum, jenis aktivitas ini memungkinkan pembaca mengalami dunia yang berbeda dalam imajinasi mereka. Di antara kekhasannya, fakta bahwa ini adalah proses yang kreatif, aktif, dan interaktif.
Kegiatan ini mencakup berbagai genre dan publikasi, antara fiksi dan non-fiksi. Demikian pula, tidak ada topik eksklusif untuk membaca rekreasi. Misalnya, buku berkebun atau memasak biasanya dibaca untuk mengumpulkan informasi, tetapi bisa juga dibaca hanya untuk kesenangan.
Di sisi lain, membaca untuk rekreasi tidak lagi terbatas pada media cetak. Saat ini, ada kemungkinan membaca online, baik di situs web, atau melalui pembaca elektronik. Melalui mereka Anda dapat memiliki akses ke teks rekreasi yang tak terbatas. Mereka termasuk, tetapi tidak terbatas pada, novel, cerita pendek, lelucon, puisi, dan drama.
Bacaan rekreasional memiliki banyak manfaat; itu cenderung meningkatkan rasa pencapaian, kepercayaan diri, harga diri dan kesadaran diri. Selain itu, ini membantu mempromosikan inklusi dan empati. Selain itu, membaca untuk tujuan rekreasi mencegah kebosanan dan meningkatkan relaksasi.
karakteristik
Membaca rekreasi juga dikenal sebagai membaca mandiri atau rekreasi. Meskipun ini adalah tindakan atas kemauan sendiri, itu bisa dimulai atas permintaan orang lain. Namun, itu dilanjutkan untuk kepentingan pribadi dan untuk tujuan memperoleh kepuasan dari tindakan membaca.
Di sisi lain, ini terkait erat dengan proses pendidikan dan pelatihan di negara-negara paling maju dan digunakan sebagai pelengkap membaca untuk tujuan akademis. Dimulai secara formal dan sistematis dari kelas awal dengan bacaan sederhana dan topik yang menarik untuk menarik perhatian siswa.
Setelah kebiasaan ditanamkan, membaca rekreasional membantu memperkuat sikap positif lain yang akan membantu memanfaatkan teks akademis. Ini termasuk keterampilan membaca dan menulis, pemahaman teks, dan kosakata yang luas.
Namun, disarankan untuk memulai proses membaca rekreasi di tahun-tahun awal, sebelum mulai sekolah. Anak-anak di sekitar dengan iklim membaca sangat bermanfaat. Ini termasuk mengelilingi mereka dengan buku, duduk bersama mereka pada waktu yang ditentukan, dan memulai membaca bahkan sebelum mereka belajar membaca.
Pentingnya
Penelitian telah menunjukkan bahwa pembaca rekreasional lebih cenderung menjadi pembaca yang lebih baik dan lebih termotivasi dari semua jenis teks. Sementara itu, mereka yang membaca hanya untuk belajar atau untuk mencari informasi, menikmati sedikit teks yang mereka baca.
Selain itu, melalui kegiatan ini, pembaca dapat berinteraksi dengan penulis, tokoh, pembaca lain, dan dirinya sendiri dengan menggali dan memikirkan kembali identitas. Ini dikenal sebagai kesenangan sosial membaca rekreasi.
Kesenangan ini mengembangkan kemampuan pembaca untuk mengalami dunia dari perspektif lain, dan membantu mereka memahami dan menghargai orang lain yang jauh dari mereka dalam waktu, ruang, dan pengalaman. Demikian pula, membantu membangun mekanisme untuk berhubungan, berhubungan, menghadiri, dan membantu orang lain yang berbeda dari diri mereka sendiri.
Di sisi lain, membaca rekreasional atau menyenangkan, demikian juga disebut, meningkatkan kemajuan kognitif dan kemungkinan sosial. Demikian pula, hal itu mendorong pengetahuan dan integritas. Akhirnya, dalam arti yang lebih luas, itu mendukung koeksistensi manusia.
Contoh
Cerita
Ceritanya adalah salah satu bacaan rekreasi par excellence. Ini adalah narasi fiksi pendek dengan beberapa karakter dan plot sederhana. Sebagian besar cerita ditujukan untuk pembaca anak-anak. Namun, yang lain dapat ditemukan untuk pembaca yang lebih tua.
Selain durasinya yang pendek, penggunaan metafora secara intensif digunakan, terutama yang ditujukan untuk anak muda. Dengan ini, pendongeng mencoba untuk menjaga penggunaan kosakata dalam batas kemampuan pembaca. Demikian pula, tidak ada bab, bagian, atau bagian.
Novel
Novel nama berasal dari bahasa Italia dan menerjemahkan berita. Ini adalah karya prosa yang menceritakan tindakan fiktif total atau sebagian. Dalam jenis bacaan rekreasional ini, peristiwa menarik dan menghibur dinarasikan. Mereka dibagi menjadi pendek dan panjang, terlepas dari kenyataan bahwa tidak ada batasan panjang yang jelas antara keduanya.
Ciri utamanya, dan ciri yang membedakannya dari cerita, adalah panjangnya yang lebih panjang. Demikian pula, ia memiliki plot yang lebih rumit dan memiliki lebih banyak karakter. Selain itu, deskripsi situs dan situasi lebih rumit.
Novel Eropa terkenal termasuk The Three Musketeers (1844, Alexander Dumas), A Christmas Carol (1843, Charles Dickens) dan Pride and Prejudice (1813, Jane Austen). Sementara itu, di sisi Amerika Selatan, María (1867, Jorge Isaacs), One Hundred Years of Solitude (1967, Gabriel García Márquez) dan Doña Bárbara (1929, Rómulo Gallegos) menonjol.
Fabel
Fabel termasuk dalam kelompok membaca rekreasi pendek. Di dalamnya, karakternya sebagian besar adalah binatang atau benda dengan ciri-ciri manusia seperti ucapan dan gerak. Ini mengejar tujuan didaktik. Di ujung semuanya, ada moral yang mengandung ajaran.
Sekarang, dongeng paling terkenal di dunia adalah dongeng Aesop, seorang budak Yunani kuno, pada akhir abad ke-6 SM. Ini semua angka 725, dan pada dasarnya adalah mitos alegoris yang sering menggambarkan hewan yang mewakili manusia.
Hewan-hewan ini berpartisipasi dalam situasi mirip manusia (kepercayaan yang dikenal sebagai animisme).
Legenda
Legenda adalah narasi lisan atau tertulis yang dapat berupa sajak dan prosa. Namanya berasal dari legenda Latin yang berarti "apa yang harus dibaca". Ini selalu memperkenalkan elemen imajinatif yang memperbesar gambaran situasi atau karakter.
Pada awalnya, mereka diwariskan oleh tradisi lisan dan memiliki niat moral atau spiritual. Belakangan, banyak dari cerita-cerita ini disusun dan diubah menjadi kode tertulis.
Kemudian, seiring berlalunya waktu, tujuan awal legenda melenceng dari orientasi awalnya. Itu kemudian menjadi cerita fiksi yang menceritakan kejadian-kejadian yang tidak terduga. Dalam beberapa kasus, itu dibaptis sebagai legenda populer atau legenda urban.
Referensi
- BBC. (s / f). Membaca untuk kesenangan mendukung keterlibatan dan motivasi peserta didik. Diambil dari.bbc.co.uk,
- Perpustakaan Nasional. (s / f). Membaca untuk kesenangan - pintu menuju kesuksesan. Diambil dari natlib.govt.nz.
- Dewan buku Selandia Baru. (s / f). Mengapa membaca untuk kesenangan itu penting?. Diambil dari bookcouncil.org.nz.
- Jenkins, P. (s / f). Membaca untuk Kesenangan. Diambil dari eli-net.eu.
- Clark, C. dan Rumbold, K. (November 2016). Membaca untuk kesenangan: Tinjauan umum penelitian. Diambil dari files.eric.ed.gov.
- Wilhelm, J. (2017, 30 Oktober). Manfaat Membaca untuk Kesenangan. Diambil dari edutopia.org.
- Agen membaca. (s / f). Mengapa membaca untuk kesenangan itu penting? Diambil dari readingagency.org.ukl
- Horgan, J. (2014, 08 Maret). Fabel Aesop. Diambil dari Ancient.eu.