ETNOGRAFI: DEFINISI, KARAKTERISTIK, DESAIN, METODE - ILMU - 2025

The etnografi , penelitian etnografi atau ilmu dari orang dianggap sebagai metode penelitian sosial yang berasal dari tujuh puluhan. Ini berasal dari negara-negara seperti Inggris Raya, Amerika Serikat dan Australia, untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memecahkan masalah di tingkat pedagogis.

Penelitian telah menjangkau beberapa bidang dalam beberapa dekade terakhir. Tidak diragukan lagi, studi tentang masyarakat dan perilaku mereka adalah sesuatu yang telah menarik perhatian para profesional untuk lebih memahami masalah di bidang sosial-budaya.

Pengelompokan ras dan pakaian khas dunia. Himely; AM Perrot.

Kadang-kadang etnografi dikritik karena ada yang menganggap kesimpulannya adalah hasil dari subjektivitas dan interpretasi peneliti, karena variabelnya lebih kualitatif daripada kuantitatif.

Namun, ada juga yang berpendapat bahwa studi tentang masyarakat penting untuk memahami proses dan pergerakan dalam masyarakat, yang menjadi dasar analisis sosial.

Definisi menurut berbagai penulis

Kata etnografi berasal dari bahasa Yunani. Kata ethnos berarti "suku" atau "orang," dan istilah grapho melambangkan "Saya menulis". Jadi terjemahannya adalah "Saya menulis tentang suku tersebut" atau "deskripsi orang-orang."

Arnal, Del Rincón dan Latorre

Menurut Arnal, Del Rincón dan Latorre, “penelitian etnografi adalah metode paling populer untuk menganalisis dan menekankan pertanyaan deskriptif dan interpretatif dari lingkungan sosiokultural tertentu. Ini telah banyak digunakan dalam studi antropologi sosial dan pendidikan, sedemikian rupa sehingga dapat dianggap sebagai salah satu metode penelitian yang paling relevan dalam penelitian interpretif-humanistik ”.

Rodriguez Gomez

Menurut Rodríguez Gómez, ini adalah "metode penelitian di mana cara hidup unit sosial tertentu dipelajari, yang mungkin berupa keluarga, kelas, staf pengajar atau sekolah."

Konsep etnografi Giddens melangkah lebih jauh ke dalam pengembangan ilmu ini, karena ia menegaskan bahwa ini adalah "studi langsung terhadap orang dan kelompok selama periode tertentu, menggunakan observasi partisipan atau wawancara untuk mengetahui perilaku sosial mereka."

Woods

Dalam definisi yang lebih sederhana dan tepat, Woods mengartikannya sebagai "gambaran cara hidup sekelompok individu".

Meskipun ada pernyataan yang berbeda, semuanya memiliki satu kesamaan: objek kajiannya adalah manusia, tingkah lakunya, dan perilakunya sebagai anggota masyarakat.

Ciri-ciri utama etnografi

Menurut Del Rincón, ciri-ciri etnografi sebagai salah satu bentuk penelitian sosial adalah:

Karakter fenomenologis atau emik

Ini terdiri dari menafsirkan fenomena sosial dari perspektif "dari dalam" peserta kelompok orang itu. Hal ini memungkinkan peneliti memiliki gambaran seperti apa kehidupan sosial itu.

Melalui deskripsi dan interpretasi, profesional dapat mengetahui fenomena sosial yang dilihat sebagai anggota masyarakat ini. Istilah emic mengacu pada perbedaan dalam budaya yang sama.

Keabadian yang relatif persisten

Profesional harus terlibat dalam kelompok untuk belajar agar diterima dan dipercaya. Ini akan memungkinkan terciptanya hubungan antara peneliti dan anggota masyarakat, hubungan yang akan membuatnya mengetahui detail kelompok.

Penting bagi ahli untuk memahami budaya yang dia pelajari. Untuk ini, banyak ahli etnografi memutuskan untuk menjalani pengalaman itu sebagai orang pertama, karena dengan cara ini mereka dapat melihat peristiwa ketika terjadi secara teratur atau setiap hari.

Ini holistik dan naturalistik

Ia mempelajari realitas umum dari peristiwa-peristiwa dilihat dari dua sudut pandang: yang internal, seolah-olah itu adalah anggota kelompok; dan eksternal lainnya, sepatutnya interpretasi peneliti sebagai orang di luar masyarakat tersebut.

Karakter induktif

Pengalaman dan eksplorasi adalah alat untuk mengenal lingkungan sosial secara langsung melalui observasi partisipan. Dari strategi ini diperoleh informasi yang menghasilkan kategori konseptual.

Ide dari penelitian ini adalah untuk menemukan keteraturan dan asosiasi antara fenomena sosial yang diamati untuk menganalisisnya berdasarkan model, hipotesis dan teori penjelas.

Ikuti pola siklus

Prosedur etnografi cenderung tumpang tindih dan terjadi secara bersamaan. Data yang dikumpulkan dan penjelasannya berfungsi untuk mengumpulkan lebih banyak informasi baru.

Keunikan khusus dari penelitian etnografi atau kualitatif adalah bahwa penelitian lapangan itu penting; Dalam hal ini realitas dimulai dari kajian tentang fenomena sosial yang kemudian dianalisis dengan tesis.

Desain etnografi

Etnografi adalah alat investigasi. Beberapa peneliti menganggapnya sebagai cabang antropologi sosial atau budaya, karena sebelumnya digunakan untuk menganalisis komunitas aborigin.

Namun, saat ini diterapkan untuk mempelajari kelompok mana pun, karena berfokus pada konteks fenomena sosial dan mengamatinya di lingkungan alaminya. Setelah studi ini, budaya atau bagian darinya dapat dijelaskan.

Biasanya laporan etnografi mengintegrasikan semua aspek investigasi: informasi teoritis dan empiris yang mendukung pekerjaan, pengalaman hidup dan hasil yang diperoleh dianalisis dalam tesis.

Mempertimbangkan hal ini, laporan tersebut mencakup latar belakang teoritis dan praktis, penjelasan rinci tentang metode dan prosedur yang digunakan, hasil dan kesimpulan akhir.

Ada aspek penting saat memilih desain etnografi. Misalnya, Anda harus minimalis dan fleksibel untuk mengatur rencana aksi terbuka untuk mendekati fenomena, menghadapi yang tidak terduga, dan mengumpulkan informasi yang diperlukan.

Ada peneliti yang menegaskan bahwa penting untuk mengetahui bagaimana mengajukan pertanyaan, menentukan tujuan pekerjaan dan memilih dengan baik bidang penelitian.

Setelah poin-poin ini jelas, ahli etnografi mulai mengevaluasi dan memilih metode dan tekniknya.

Metode etnografi

Dalam jenis penelitian ini, metode induktif dan deduktif harus digunakan. Ada dua pendekatan yang berlawanan: bagian pertama dari fakta yang diamati untuk merumuskan teori, dan yang kedua mempelajari tesis untuk menyimpulkan fenomena.

Singkatnya, metode induktif beralih dari khusus ke umum, dan metode deduktif benar-benar kebalikannya, bagian dari umum untuk sampai pada kekhasan setiap kasus.

Di antara langkah-langkah utama yang harus diikuti dalam studi jenis ini, berikut ini yang menonjol:

- Pengamatan peserta.

- Persiapan peta. Di dalam sebuah kelompok terdapat tempat-tempat khusus untuk melaksanakan setiap kegiatan. Profesional harus membuat pemetaan tempat, yang menunjukkan area publik, swasta, agama, dan lain-lain.

- Peta hubungan. Ini mengacu pada pembentukan figur kekuasaan, pohon silsilah dan elemen yang membantu untuk memahami hubungan individu dalam kelompok tertentu.

- Lakukan wawancara informal.

- Lakukan wawancara formal

- Atur kelompok diskusi

- Kumpulkan kisah hidup: otobiografi, wawancara kepribadian.

- Dokumentasikan cerita. Ada komunitas di mana mitos dan legenda menjadi fundamental. Selain itu, mereka menyediakan data tentang budaya, kepercayaan, dan nilai-nilai masyarakat yang dianalisis.

- Pelajari etnosemantik. Ini adalah analisis tentang bagaimana budaya ini memahami konsep dan makna tertentu. Terkadang kata yang sama di satu tempat memiliki konsep yang berbeda di tempat lain. Ini akan membuat profesional lebih memahami kehidupan sehari-hari.

- Ambil foto dan, jika memungkinkan, video.

- Konsultasikan sensus. Ada beberapa kasus di mana data ini tidak tersedia. Jika memungkinkan, peneliti dapat melakukan sensus sendiri.

- Klasifikasikan dan arsipkan data.

Teknik etnografi

Pengamatan partisipan

Ini adalah teknik terpenting untuk memperoleh informasi. Ini didasarkan pada deskripsi dan narasi fenomena sosial melalui orang-orang yang terlibat dalam peristiwa tersebut.

Itu berdasarkan pengamatan penyidik, yang menanyakan dan memeriksa apa yang terjadi. Tetapi untuk ini, profesional harus mendapatkan kepercayaan dari grup dan bergabung; ini akan mencegah Anda terlihat sebagai orang asing dan pengganggu.

Semakin nyaman mereka dengan etnografer, masyarakat yang lebih spontan dan alami akan bertindak. Bahkan hubungan antara kelompok ilmuwan ini akan membangkitkan perasaan dan sensasi yang akan memandu wawancara dan arah yang harus diikuti di tempat kerja.

Melihat tidak berarti mengamati, dan proses ini bukan hanya tentang melihat. Bahkan dimulai dengan pelatihan dan persiapan pengamat dan desain investigasi mereka.

Namun fungsinya tidak berhenti sampai di situ, partisipasi juga diperlukan, memasuki budaya itu tanpa kehilangan kepercayaannya sendiri.

Menurut Durkheim, adegan harus memilih fakta sosial, merencanakan waktu pengamatan, mendeskripsikan apa yang diamati, mengumpulkan data etnografi dan berpartisipasi setiap saat dalam fenomena tersebut.

Setelah di rumah atau di kantor, Anda harus menyortir informasi, mengajukan pertanyaan yang relevan, dan mempelajari data secara mendalam.

Wawancara formal

Wawancara formal adalah pertemuan tatap muka dengan anggota kelompok. Ini adalah strategi agar, pertanyaan demi pertanyaan, diperoleh informasi tentang kekhasan budaya dan adat istiadat.

Cara terbaik adalah melakukannya dengan cara yang terorganisir dan terarah melalui kuesioner, yang harus disiapkan oleh peneliti sebelumnya dan harus didasarkan pada tujuan tesis.

Itu adalah percakapan spontan. Ini adalah interaksi berbicara dan mendengarkan, sehingga kontak mata sangat penting untuk menjalin hubungan yang lebih dekat dengan informan dan membangun kepercayaan.

Survei

Ini digunakan ketika datang ke studi di mana unit analisisnya adalah orang. Mereka didasarkan pada kuesioner terstruktur dan dengan pertanyaan khusus, baik terbuka maupun tertutup.

Data Anda dapat mencerminkan pola perilaku, perasaan, dan pendapat masing-masing individu dengan situasi atau fenomena tertentu.

Untuk melakukan survei, Anda harus memilih sampel dan menentukan apakah sampel tersebut representatif. Selanjutnya dilakukan survei, untuk kemudian mengosongkan data dan menganalisis hasil dari setiap pertanyaan.

Contoh

Konsep yang sama dengan budaya dan tujuan yang berbeda

Sebuah kata bisa memiliki arti yang sama di beberapa negara, bahkan di seluruh dunia; tetapi cara melatih kata ini dan menggunakannya bisa berubah.

Fashion adalah konsep yang tidak berubah. Namun mempraktekkannya merupakan tindakan yang berbeda-beda menurut budaya, agama bahkan profesi.

Pada 1 Februari 2018, jurnalis Elizabeth Bucar menerbitkan di portal The Atlantic sebuah penelitian tentang bagaimana wanita Muslim menggunakan mode untuk menggunakan pengaruh politik.

Dalam studi ini dia menjelaskan bagaimana dia berinovasi dalam lingkungan konservatif melalui penelitiannya di tiga masyarakat yang berbeda: Teheran, Iran; Yogyakarta, Indonesia; dan Istanbul, Turki.

Alasan perilaku tertentu

Penyebab keputusan dan perilaku tertentu individu dalam masyarakat biasanya dianalisis. Gerakan migrasi adalah contohnya.

Studi sosiolog dan gender dan seksualitas Northwestern, Héctor Carrillo, menerbitkan bukunya Pathways of Desire: Sexual Migration of Mexican Gay Men pada Januari 2018, sebuah teks yang mengumpulkan penelitian empat tahun profesional ini dan timnya.

Studi tersebut berfokus pada motivasi seksual untuk migrasi dan mereka mengandalkan kepercayaan untuk mendapatkan informasi yang mereka butuhkan.

Karya tersebut menunjukkan bahwa “motivasi di balik migrasi transnasional bukanlah murni ekonomi atau keluarga. Faktanya, orang yang berasal dari negara seperti Meksiko terkadang terlibat migrasi karena alasan gaya hidup.

Studi politik

Politik hadir di seluruh dunia dan selalu memiliki tujuan yang sama: meraih kekuasaan.

Strategi pada level ini didasarkan pada studi pasar, survei, dan analisis wacana politik, sehingga penelitian etnografi sangat penting.

Di Filipina, Marco Garrido, profesor sosiologi, melakukan penilaian terhadap keyakinan politik di negara tersebut.

Menurut penelitian, yang pada awalnya didasarkan pada mantan presiden Filipina dan aktor film Joseph Estrada, mereka menyarankan teori yang mungkin dapat diterapkan pada studi politik populis di seluruh dunia.

Ini termasuk terpilihnya Donald Trump sebagai Presiden Amerika Serikat.

Referensi

1. Anderson, G. (1989). Etnografi Kritis dalam Pendidikan: Asal, status saat ini, dan arah baru. Diperoleh pada 6 Februari 2018, dari cedu.niu.edu
2. Arnal, J. Del Rincón, D. dan Latorre, A. (1992) Penelitian pendidikan. Metodologi penelitian pendidikan. Diperoleh pada 6 Februari 2018, dari studocu.com
3. Bucar, E. (Februari, 2018). Bagaimana wanita muslim menggunakan mode untuk menggunakan pengaruh politik. Diperoleh pada 6 Februari 2018, dari theatlantic.com
4. Carrillo, H. (Januari, 2018). Jalur hasrat: memasukkan kembali seks ke dalam studi seksualitas. Diperoleh pada 6 Februari 2018, dari northbynorthwestern.com
5. Gaulkin, T. (Januari, 2018). Penelitian sosiolog tentang pemimpin Filipina mengungkapkan wawasan tentang politik populis. Diperoleh pada 6 Februari 2018, dari news.uchicago.edu