HUKUMAN UNTUK ANAK-ANAK: TIPE DAN 10 CARA YANG BERHASIL - ECONOMÍA - 2025

The hukuman untuk anak-anak sering dibutuhkan untuk perilaku yang benar dan mencegah kekambuhan. Hal yang penting adalah mengetahui bagaimana menghukum dan juga bagaimana memberi penghargaan jika mereka berperilaku tepat.

Hukuman bisa menjadi isu yang kontroversial, terutama jika diterapkan pada anak-anak, dan merupakan hal yang normal bahwa itu bukanlah sesuatu yang menyenangkan baik bagi mereka maupun bagi orang dewasa yang menghukum.

Tujuannya adalah untuk mendidik anak-anak kita, tetapi apakah perlu menerapkan hukuman untuk mereka? Kapan perlu dilakukan? Mungkin benar bahwa Anda harus sedikit kidal ketika kita berbicara tentang pendidikan, tetapi Anda harus mengikuti beberapa pedoman.

Apa hukuman dan tipe

Dalam ilmu psikologi dan ilmu terkait, hukuman adalah salah satu jenis pengkondisian instrumental yang bersifat permusuhan yang diterapkan ketika tujuannya adalah untuk membuat perilaku tertentu dari seseorang (dalam hal ini, seorang anak) dihilangkan atau dikurangi.

Ada dua jenis hukuman tergantung pada kontinjensi yang kita gunakan: di satu sisi, hukuman positif; di sisi lain, negatif.

Hukuman positif

Kita berbicara tentang hukuman positif ketika kita menerapkan rangsangan yang tidak menyenangkan atau tidak menyenangkan setiap kali anak melakukan perilaku yang ingin kita hilangkan.

Hukuman negatif

Sedangkan untuk hukuman negatif, kita menarik rangsangan yang menyenangkan bagi anak setiap kali dia melakukan perilaku yang ingin kita hilangkan. Dalam hal ini, kami menemukan dua varian: waktu habis dan biaya respons.

• Waktu menyendiri: terdiri dari penarikan rangsangan nafsu makan (biasanya, tindakan, seperti bermain dengan konsol) untuk waktu tertentu di mana kita menghilangkan kesempatan anak untuk menikmati apa yang menyenangkan baginya. Nanti kita akan melihat beberapa contoh mendalam dari teknik ini.
• Biaya respons : terdiri dari kerugian anak seorang penguat yang dia peroleh sebelumnya.

10 bentuk hukuman untuk anak

1- Periode "Istirahat"

Jika anak tidak menghargai kita, marah, atau membentak kita, fakta bahwa kita juga membentaknya hanya akan memperburuk keadaan.

Hal yang tepat dalam kasus ini adalah mengirimnya ke kamarnya untuk menciptakan periode "istirahat" untuk menenangkan diri, dan kemudian melanjutkan untuk membenarkan kesalahan yang telah dilakukannya.

2- Hukuman badan ringan

Jika kita berpikir untuk bertindak secara impulsif (yaitu, menggunakan paksaan atau kekerasan dengan anak), yang terbaik adalah menenangkan diri (bahkan jika itu sulit) dan, jika perlu, menarik diri dan meninggalkan anak sendirian untuk sementara waktu. Menggunakan kekerasan dengan seorang anak hanya membuat kita takut.

Dalam hal kita memilih untuk menggunakan hukuman fisik, itu harus ringan dan harus digunakan secukupnya dengan alasan yang baru saja kami sebutkan: anak dapat takut pada kami dan, sebagai tambahan, kami akan memberinya pemahaman bahwa penggunaan kekuatan ketika seseorang melakukan sesuatu yang salah.

Cadangan hukuman fisik untuk pelanggaran paling serius yang tidak dapat diulangi atau untuk tindakan yang memiliki konsekuensi yang sangat kuat atau bahkan berbahaya (misalnya, kita melihat bahwa seorang anak memasukkan jari-jarinya ke dalam soket)

3- Ajari dia konsekuensi dari tindakannya

Mari kita bayangkan bahwa putra atau putri kita harus menyerahkan pekerjaan ke sekolah keesokan harinya. Dia punya waktu dua minggu untuk melakukannya, tapi meski begitu dia telah menunggu hari terakhir dan tidak ada waktu untuk melakukannya. Anda tahu bahwa dia akan meminta bantuan Anda; bagaimanapun, dan bahkan jika itu membuat kita sedikit sedih, kita tidak harus menyerah.

Artinya, jangan selamatkan mereka ketika mereka telah bertindak untuk kepentingan mereka sendiri dan mencari penguat langsung dan bukan untuk kepentingan masa depan mereka. Jangan selalu berada di sisinya, di masa depan dia sendiri harus mengeluarkan chestnut dari api.

Dia sendiri harus belajar untuk merasakan bahwa tindakannya memiliki konsekuensi (seringkali memalukan, seperti guru akan memarahinya) dan mengetahui bagaimana mengatur waktunya atau membuat agenda kecil.

4- Biaya respon

Jika anak tersebut telah melakukan kesalahan dan kita tahu bahwa ia mempunyai benda favorit (misalnya, boneka binatang saat masih kecil), mari kita lanjutkan untuk melepasnya selama waktu tertentu.

Kami akan mengajari mereka lagi bahwa tindakan mereka memiliki konsekuensi yang dalam banyak kasus tidak menyenangkan bagi mereka. Teknik ini disebut biaya respons, dan ini melibatkan pemindahan bahan penguat dari orang tersebut.

5- Hukuman tanpa pergi

Sekarang mari beralih ke klasik "dihukum tanpa pergi." Agak sulit bagi kita untuk menghukumnya tanpa pergi ke bioskop atau pergi keluar dengan teman-temannya karena dia melakukan sesuatu yang salah.

Namun, kami tidak bisa menyerah dan kami harus melakukannya untuk waktu yang wajar (kami juga tidak akan menghilangkan dia dari kehidupan sosial selama sebulan). Ingatlah bahwa hukuman harus selalu dilakukan dengan kepala.

6 - Beri dia tugas yang tidak dia sukai

Nasehat berikut ini bukan langsung hukuman, tapi bisa membantu kita mendisiplinkan si kecil. Tugas sehari-hari seperti menyikat gigi biasanya tidak menyenangkan bagi anak.

Oleh karena itu, ketika kita memberi tahu anak itu bahwa "sudah waktunya untuk menyikat giginya" dan dia mencemooh, kita dapat mengambil mainan favoritnya dan mengatakan sesuatu seperti "beruang akan mencucinya juga bersamamu!"

Dengan cara ini, dan meskipun bukan hukuman seperti itu, kita bisa mengajarinya cara yang lebih menyenangkan untuk melakukan aktivitas yang tidak disukainya dengan alat bantu seperti boneka binatang.

7- Singkirkan aktivitas penguatan

Mari terapkan waktu untuk hukuman sekarang. Jika si kecil telah melakukan sesuatu yang salah, mari kita lanjutkan untuk melakukan aktivitas penguatan untuknya (ingat bahwa biasanya menghilangkan aktivitas yang menyenangkan lebih efektif daripada menghilangkan hal-hal materi saat berhubungan dengan hukuman).

Jika kita tahu bahwa putra atau putri kita keluar dari jalannya untuk konsol atau video game, mari kita menghukumnya tanpa bermain selama kita anggap perlu dan, alih-alih melakukan aktivitas ini, kirim dia ke kamarnya.

Jangan lupa bahwa waktu kita memiliki anak tanpa mengakses aktivitas tersebut harus proporsional dengan usia anak dan tingkat keparahan tindakan mereka. Kami dapat mengambil beberapa referensi; Misalnya, hukuman 15 menit setiap tahun anak tersebut.

8- Perbaiki kerusakan

Mari gunakan restorasi. Misalkan anak kita telah mengecat dinding ruang tamu dengan krayon, dan menganggap bahwa "kejahatan" itu bahkan lebih serius karena tembok itu baru saja dicat.

Dalam hal ini, hukuman bagi anak adalah memperbaiki kerusakan. Artinya, Anda harus membersihkan apa yang telah Anda lakukan dan tidak akan keluar sampai Anda selesai.

Dengan cara ini, dia akan belajar bahwa tanggung jawab tidak selalu jatuh pada orang lain dan bahwa Anda, sebagai ibu atau ayah, tidak akan selalu mengambil tanggung jawab atas apa yang dia lakukan dengan cara yang negatif.

9- Ajari anak Anda untuk meminta maaf

Selain menghukumnya, kita harus menetapkan aturan bahwa, setelah dihukum, dia harus meminta maaf dengan tulus atas apa yang telah dilakukannya.

Meminta maaf biasanya bukan proses yang menyenangkan bagi seorang anak. Oleh karena itu, selain melalui pengalaman permusuhan sebagai hukuman, kami akan mengajarkan kepadanya bahwa dalam kehidupan dewasa akan ada banyak kali ketika dia mengacau dan harus meminta maaf.

10- Mencegah lebih baik daripada mengobati

Kita harus mengingat pepatah terkenal. Dahului perilaku anak Anda, Anda adalah orang yang paling mengenalnya. Mengantisipasi dan sebisa mungkin menghindari situasi yang tidak menyenangkan.

Sebagai orang tua, kita harus belajar menghukum, tetapi dalam banyak kasus, hal yang paling efektif adalah menarik perhatian atau berbicara singkat dengan anak-anak. Banyak perilaku hilang jika tidak ada yang muncul darinya. Misalnya, jika seorang anak menjadi berubah-ubah, kita dapat mencoba menarik perhatian untuk menghentikan perilakunya.

Pedoman penerapan hukuman

Hukuman yang akan kami terapkan, bagaimanapun, tidak dapat diterapkan "dalam ruang hampa" dan harus mengikuti beberapa pedoman untuk menjamin efektivitasnya, baik segera maupun dalam jangka panjang.

Meskipun kontroversial, hukuman yang digunakan dengan baik dapat bermanfaat bagi anak, terutama jika kita ingin mengajarinya bahwa tindakannya memiliki akibat yang tidak selalu menyenangkan dan jika kita ingin menanamkan di dalamnya pengendalian frustrasi dan toleransi tertentu terhadapnya.

• Itu tidak boleh memalukan, tidak proporsional atau agresif dan harus selalu memiliki tujuan pendidikan yang berfungsi dalam jangka panjang sebagai pembelajaran seumur hidup untuk anak.
• Mari kita lihat apa saja indikasi umum untuk memanfaatkan teknik hukuman:
• Hukuman tidak boleh berlebihan dan harus berbanding lurus dengan perilaku (tidak pernah tanpa melebihi batas). Artinya, mereka akan memiliki intensitas sedang (tidak terlalu kuat maupun sangat ringan)
• Hukuman harus proporsional dengan usia anak dan keseriusan tindakan yang akan kita hukum.
• Mereka harus bergantung pada perilaku yang ingin kita hilangkan dan berdekatan dengan waktu; Artinya, kita harus menghukum anak segera setelah dia melakukan perilakunya dan dengan cara yang logis.
• Lebih efektif jika kita mendasarkan hukuman pada aktivitas yang menjadi minat mereka (bermain konsol, misalnya) daripada pada hal-hal materi (mainan).
• Mereka harus dapat dimengerti oleh anak-anak agar mereka dapat merefleksikan perilaku mereka dan tidak mengulanginya lagi. Tujuannya harus setiap saat adalah untuk mencerminkan dan mempromosikan pembelajaran.
• Hukuman harus selalu dilakukan. Artinya, jika kita mengatakan bahwa kita akan menghukum anak, kita tidak dapat berkompromi dengannya.
• Hukuman tidak bisa memberikan imbalan. Misalnya, jika kita mengirim anak ke kamarnya karena dia telah melakukan kesalahan tetapi di sana dia memiliki komputer atau mainan, tidak ada gunanya mengisolasi dia.

Kesimpulan

Perlu diingat bahwa cara paling efektif untuk mempertahankan perilaku trans-situasional dan sementara adalah melalui penguatan positif. Pujian sederhana ketika kita bangga dengan anak-anak kita bisa sangat bermanfaat bagi mereka, terutama pada tahap-tahap penting seperti masa kanak-kanak dan remaja awal.

Memperkuat perilaku positif sangat cocok dengan memadamkan atau menghilangkan apa yang tidak kita sukai. Misalnya, jika anak merengek sebentar dan kemudian mulai bermain diam-diam dengan boneka binatangnya, kita bisa mencoba mengabaikan tangisannya dan bermain dengannya ketika rengekan itu berhenti.

Tentu saja, efektivitas hukuman diatur oleh perbedaan individu; Artinya, hukuman tertentu akan lebih efektif untuk setiap anak.