HUKUMAN POSITIF DAN HUKUMAN NEGATIF: DEFINISI DAN JENIS - ECONOMÍA - 2025

The positif dan negatif hukuman hukuman didasarkan pada teknik pengkondisian operan dan tergantung pada berbagai jenis rangsangan.

Di satu sisi, hukuman positif terdiri dari pemberian stimulus yang merusak ketika orang tersebut melakukan perilaku tertentu, dengan tujuan dikurangi dan / atau hilang sama sekali.

Sebaliknya, hukuman negatif terjadi ketika seseorang tidak menerima rangsangan positif agar respons yang tidak tepat tersebut berkurang atau dihentikan.

Menurut pengkondisian operan, perilaku yang diikuti oleh konsekuensi positif lebih mungkin terulang di masa mendatang. Sebaliknya, perilaku yang diikuti oleh konsekuensi negatif atau tidak menyenangkan bagi orang tersebut kemungkinan besar tidak akan terjadi lagi di masa mendatang.

Dalam hukuman positif, kontingensi antara perilaku dan akibatnya positif, karena respons menimbulkan stimulus negatif, sehingga terjadi penurunan respons instrumental.

Dalam hukuman negatif, kontingensi ini negatif karena respons instrumental menghilangkan terjadinya stimulus positif, juga menekan tingkat respons dan penurunan serta hilangnya perilaku yang sesuai.

Hukuman dimaksudkan untuk mengurangi atau menghilangkan perilaku yang tidak ingin dilakukan orang tersebut melalui rangsangan permusuhan atau melalui penekanan rangsangan nafsu makan.

Namun, meskipun ada, misalnya, berbagai cara efektif untuk menghindari hukuman bagi anak, pada dasarnya dapat diringkas menjadi dua jenis: hukuman positif dan hukuman negatif, yang dijelaskan di bawah ini:

Hukuman positif

Jenis pembelajaran ini didasarkan pada pengkondisian operan, yang digunakan berkali-kali sebagai cara untuk menghentikan subjek ketika dia telah melakukan jenis perilaku yang tidak pantas.

Penulis seperti Skinner dan Thorndike menyimpulkan bahwa hukuman ini bukanlah metode yang sangat efektif untuk mengendalikan perilaku karena hanya berdampak sementara. Sebaliknya, penyelidikan selanjutnya menyimpulkan bahwa itu efektif selama prosedur yang tepat digunakan, menjadi teknik yang efektif untuk mengubah perilaku.

Prosedur dasarnya terdiri dari penyajian stimulus negatif saat melakukan perilaku tertentu. Dengan cara ini, non-realisasi akan menghindari stimulus permusuhan.

Dalam situasi eksperimental dan dengan hewan, rangsangan permusuhan seperti sengatan listrik, suara keras dan kunci yang dikondisikan sebelumnya telah digunakan.

Contoh hukuman positif adalah membelai anjing dan responsnya adalah menggonggong dan mencoba menggigit. Ini akan berfungsi sebagai stimulus permusuhan yang memungkinkan pada saat hewan terlihat menurunkan perilaku terhadapnya.

Contoh lain adalah menghukum siswa tanpa istirahat karena dia memukul teman sekelasnya selama kelas. Konsekuensi dari respons yang merugikan temannya tersebut akan menjadi penarikan stimulus positif seperti membiarkan siswa keluar untuk bermain selama istirahat kelas.

Dalam teknik hukuman positif, kami berbicara tentang stimulus hukuman sebagai sinonim untuk stimulus permusuhan.

Pada gilirannya, permusuhan dipahami sebagai stimulus yang setelah penarikannya meningkatkan kemungkinan emisi dari perilaku yang dimaksudkan untuk memperkuat.

Karena alasan inilah hukuman positif dan penguatan negatif tidak boleh disalahartikan karena yang pertama bertujuan untuk mengurangi perilaku tertentu sedangkan yang terakhir bertujuan untuk mempertahankan atau meningkatkannya.

Berikut panduan praktis penerapan hukuman positif:

• Gunakan rangsangan hukuman yang valid dan dapat diterima tergantung pada orang dan konteksnya.
• Jangan membuat komentar global yang negatif.
• Tentukan rangsangan hukuman yang efektif dan baru bagi orang tersebut, karena rangsangan yang sebelumnya digunakan sebagai bentuk hukuman berselang biasanya tidak efektif.
• Jangan menggunakan hukuman fisik karena melanggar hukum, selain tidak pantas karena alasan lain, ada lebih banyak teknik yang sama-sama valid dan efektif baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

Koreksi berlebihan

Jenis hukuman positif lainnya termasuk koreksi berlebihan. Praktik ini adalah jenis prosedur hukuman yang melibatkan tidak hanya mengoreksi perilaku tetapi juga mengoreksinya secara berlebihan.

Dalam hal ini perilaku yang terkait dengan perilaku yang dilakukan secara tidak tepat harus dilakukan berulang kali.

Jadi, rangsangan hukuman akan menjadi perilaku yang tepat dilakukan setelah perilaku yang tidak tepat. Teknik ini juga menyajikan dua faktor dasar seperti koreksi berlebihan restoratif dan koreksi berlebihan melalui praktik positif.

- Koreksi restoratif

Jenis hukuman positif ini akan diterapkan pada perilaku yang memiliki efek agitasi atau merusak pada lingkungan orang tersebut dan pada dirinya sendiri. Koreksi berlebihan akibat perilaku mereka, pemulihan dan perbaikan kondisi lingkungan sebelum munculnya.

Contohnya adalah anak yang mengecat meja dan tidak hanya harus membersihkan grafiti tetapi juga yang lainnya.

- Koreksi berlebihan melalui praktik positif

Di atas, subtipe hukuman ini yang melibatkan kinerja jangka panjang dan berulang dari perilaku alternatif yang sesuai untuk yang tidak pantas, selama itu dikeluarkan. Ini menuntut orang tersebut untuk terlibat dalam perilaku positif yang tidak sesuai dengan perilaku bermasalah.

Contohnya adalah orang yang perlu berhenti menggigit kukunya dan diminta untuk mengganti jenis perilaku lain. Teknik ini digunakan pada anak-anak dan orang dewasa penyandang disabilitas yang memiliki berbagai masalah.

Dalam pengertian ini, ada juga pedoman untuk penerapan koreksi berlebih yang mungkin berguna:

• Kegiatan praktik restoratif dan positif harus bergantung pada kinerja perilaku bermasalah.
• Untuk penjelasan dan realisasinya, instruksi verbal, gerak tubuh atau panduan fisik digunakan. Jika pemandu fisik digunakan, lepaskan penyangga secara bertahap.
• Saat aktivitas koreksi berlebihan dilakukan, penguatan positif harus dihilangkan.
• Selama kegiatan tidak boleh ada istirahat.
• Durasi yang sama seharusnya tidak terlalu lama.

Hukuman negatif

Sebaliknya, hukuman negatif menyiratkan suatu pengkondisian melalui mana stimulus yang menyenangkan atau positif ditarik dari orang tersebut sebagai akibat dari perilaku yang tidak diinginkan, sehingga di masa depan emisi dari perilaku tersebut berkurang dan / atau menghilang.

Ini akan menjadi jenis hukuman dengan eliminasi, karena untuk mengurangi emisi perilaku tertentu, seseorang melanjutkan melalui penarikan stimulus positif untuk orang tersebut. Selain itu, akan efektif selama diterapkan secara konsisten.

Contoh dari jenis hukuman ini adalah menghapus token atau stiker perilaku baik (ekonomi token) dari anak karena telah melakukan perilaku yang tidak pantas.

Hal lainnya dapat berupa pencabutan poin pada izin mengemudi dengan kadar alkohol di atas yang diizinkan.

Biaya tanggapan

Prosedur ini merupakan bentuk hukuman negatif yang terdiri dari penarikan penguat positif kontingen ke suatu perilaku dengan tujuan untuk mengurangi atau menghilangkannya.

Ini dikombinasikan dengan penguatan diferensial dari perilaku yang disesuaikan dan memungkinkan untuk menghukum perilaku maladaptif. Selain itu, biaya tanggapan harus proporsional dengan perilaku yang akan dihukum dan biasanya disajikan bersama dengan ekonomi token.

Panduan aplikasi biaya respons bersama dengan ekonomi token memungkinkan:

• Tentukan tindakan yang akan didenda dan biaya yang akan ditimbulkan oleh masing-masing tindakan tersebut.
• Selalu laporkan perilaku apa yang menyebabkan hilangnya poin.
• Dianjurkan untuk tidak mengeluarkan chip jika orang tersebut memiliki saldo negatif. Untuk menghindari hal ini, teknik hukuman lain seperti waktu menyendiri digunakan.
• Jika seseorang menolak untuk membayar pelanggaran mereka, solusi yang mungkin adalah mengurangi jumlah token dari gaji berikutnya, menggandakan harga penguatan selama beberapa hari sampai mereka membayar kembali hutang mereka, menghilangkan atau mengurangi pertukaran token untuk penguat sampai mereka membayar.

Waktu habis

Teknik atau modalitas lain dari hukuman negatif terdiri dari penarikan orang untuk dapat memperoleh penguatan positif selama jangka waktu tertentu dan, secara kontingen, untuk pelaksanaan suatu perilaku.

Ini digunakan pada anak-anak dengan perilaku antisosial seperti berteriak, berkelahi, agresi verbal, melempar benda, dll. Ini tidak efektif untuk merangsang diri sendiri atau perilaku yang merugikan diri sendiri, karena saat ini mereka dapat terus melakukannya.

Untuk melaksanakan prosedur ini ada berbagai cara untuk jenis hukuman negatif ini:

• Waktu istirahat untuk isolasi. Orang tersebut diisolasi untuk waktu tertentu di area tertentu setelah melakukan perilaku yang tidak pantas.
• Waktu habis dengan pengecualian. Orang tersebut tidak diisolasi di tempat lain tetapi tidak dapat melihat apa yang terjadi, misalnya karena duduk menghadap tembok.
• Waktu habis tanpa pengecualian. Orang tersebut tidak terisolasi atau dikucilkan, tidak dapat berpartisipasi dalam aktivitas dan melihat bagaimana orang lain dapat memperoleh penguat dan dia tidak bisa.

Dalam kasus ini, panduan untuk menerapkan waktu tunggu memungkinkan untuk memasukkan poin-poin berikut:

• Area waktu istirahat harus memadai, dengan cukup ruang tetapi tanpa objek yang menarik atau gangguan bagi anak.
• Durasi waktu menyendiri sebanyak beberapa menit sesuai usia anak.
• Time-out tidak boleh diakhiri selama perilaku yang tidak pantas terus berlanjut, artinya, penghentiannya harus bergantung pada penghentian perilaku.
• Jelaskan kepada anak perilaku apa yang akan diterapkan pada waktu menyendiri, tekankan bahwa itu adalah periode atau waktu bagi mereka untuk berpikir dan berefleksi.
• Anak tidak boleh diperkuat saat tepat waktu.
• Teknik ini tidak akan berhasil jika situasi di mana ia dikeluarkan untuk meluangkan waktu menyendiri menguatkan atau memotivasi anak.
• Jika anak tidak menurut dan tidak ingin meluangkan waktu, mereka akan diberi tahu bahwa durasi waktu akan ditambah sebelumnya.
• Jika Anda meninggalkan area waktu tunggu, Anda akan diarahkan dan diberi tahu bahwa waktu akan bertambah jika Anda terus tidak patuh.
• Saat waktu menyendiri berakhir, anak akan diminta untuk melakukan perilaku dengan benar dan diharapkan, memperkuatnya nanti.

Apakah hukuman itu efektif?

Meskipun ada situasi di mana kita mungkin berpikir bahwa hukuman tidak efektif, peneliti menyimpulkan bahwa jika pedoman yang sesuai diikuti, hukuman adalah teknik yang efektif. Namun harus segera mengikuti perilaku masalah dan harus diterapkan secara konsisten.

Meski memiliki kelebihan, hukuman juga memiliki kekurangan yaitu seseorang melalui hukuman belajar perilaku apa yang tidak boleh dia lakukan dan sebaliknya tidak ditunjukkan perilaku apa yang seharusnya dia pelajari.

Hukuman adalah metode modifikasi perilaku yang valid jika diterapkan dengan tepat, jika digunakan secara bertanggung jawab dan jika tidak digunakan secara teratur. Lebih jauh, efeknya langsung, spesifik dan sementara.

Di antara ciri-ciri yang harus dimiliki hukuman agar efektif adalah dengan intensitas sedang. Selain itu, juga harus didefinisikan dengan jelas perilaku mana yang harus dikurangi atau dihilangkan, disajikan segera dan bergantung pada kinerja perilaku masalah.

Pada gilirannya, orang tersebut juga harus diperingatkan tentang kemungkinan konsekuensi yang akan dipicu oleh pelaksanaan perilaku tersebut. Dalam hal ini, jenis hukuman harus memiliki relevansi dengan orang tersebut agar efektif.

Terakhir, hukuman fisik atau psikologis harus dihindari karena ilegal dan merupakan bentuk penganiayaan anak. Mereka tidak mengajarkan sesuatu yang positif, sebaliknya anak mempelajari pola perilaku yang tidak tepat yang mencerminkan cara mereka bertindak atau model dari orang yang berinteraksi dengan mereka dan menjadi bagian dari lingkungannya.

Referensi

1. Domjan, M. Prinsip pembelajaran dan perilaku. Auditorium. Edisi ke-5.
2. Bados, A., García-Grau, E. (2011). Teknik operan. Departemen Kepribadian, Evaluasi dan Perawatan Psikologis. Fakultas Psikologi, Universitas Barcelona.
3. Apa hukuman negatif itu? Dipulihkan dari verywell.com.
4. Apakah hukuman itu? Dipulihkan dari verywell.com.
5. Hukuman positif vs. hukuman negatif. Dipulihkan dari depsicologia.com.
6. Hukuman positif vs. hukuman negatif. Dipulihkan dari psicologiagranollers.blogspot.com.es.
7. Hukuman yang diterapkan dengan baik bisa efektif. Dipulihkan dari abc.es.
8. Hukumannya, bagaimana menggunakannya dengan baik. Dipulihkan dari psicoglobalia.com.