- Game menyenangkan tentang tubuh manusia
- 1- Gambarlah pasangan Anda
- 2- Saya terlihat seperti apa?
- 3- Menemukan indra: Bagian mana dari tubuh itu?
- 4- Objek apa itu?
- 5- Menemukan Indra: Di mana bahannya?
- 6- Menemukan Indra: Suara apa itu?
- 7- Menemukan Indra: Bau apa yang ada?
- 8- Menemukan Indra: Apa yang saya uji?
- 9- Teka-teki tentang tubuh manusia
- 10- Tebak teka-teki itu
- 11- Haruskah kita bernyanyi?
- 12- Video pertanyaan
- Kesimpulan
Daftar permainan tubuh manusia yang akan saya tunjukkan akan membantu Anda mengajarkan pengetahuan paling penting tentang mata pelajaran ini dengan cara yang menyenangkan di sekolah, jika Anda adalah seorang guru, atau di rumah, jika Anda adalah orang tua.
Tubuh manusia adalah alat yang sangat kompleks dan sulit dijelaskan kepada anak-anak. Ini terkadang bisa menjadi tugas yang sulit bagi para profesional pendidikan. Namun, ada banyak alat dan latihan yang dapat mengurangi kerumitan tugas ini.
Game menyenangkan tentang tubuh manusia
1- Gambarlah pasangan Anda
Biasanya saya sangat menyukai kegiatan ini, karena anak-anak senang menggambar siluet teman sekelasnya dan begitu mereka selesai mereka sangat terkejut melihat garis bentuk tubuh di atas kertas.
The isi yang biasanya bekerja dengan kegiatan ini adalah sebagai berikut:
- Identifikasi bagian utama tubuh.
- Pengetahuan tentang bagian-bagian tubuh.
- Rekonstruksi tubuh.
Saya selalu menggunakan prosedur yang sama. Saya usulkan kepada anak-anak agar mereka berpasangan, menjadi milik mereka yang menggambar siluet pasangannya sedangkan yang satunya adalah yang berbaring di atas kertas. Setelah mereka selesai membuat siluet, mereka melanjutkan melengkapi bagian-bagian wajah sehingga menarik mata, mulut, telinga …
Biasanya, selalu ada anak yang lupa melengkapi siluet pasangannya, jadi jangan kaget. Apa yang saya lakukan pada kesempatan ini adalah saya meminta mereka agar mereka menyadari bahwa ada bagian yang terlewat.
Misalnya: Bagian tubuh mana yang biasanya Anda garuk kepala? Jika Anda lupa menggambar tangan, contoh lainnya adalah di mana Anda mengenakan sepatu?
Setelah semua orang selesai menggambar garis luar rekan mereka, kami memotong siluet dan membaginya menjadi beberapa bagian. Setiap pasangan harus memutar dan mencoba membentuk siluet rekan mereka di sebelah.
Saya suka kegiatan ini karena Anda tidak membutuhkan perlengkapan mahal: kertas, pensil, dan gunting.
2- Saya terlihat seperti apa?
Anak-anak sangat menikmati jenis latihan ini, karena mereka ingin membuat gambar mereka sangat andal bahkan meminta teman sekelasnya untuk berpose dan tidak bergerak.
Isi yang dikerjakan adalah:
- Bagian wajah.
- Tempat untuk meletakkan bagian-bagian itu.
- Keragaman tubuh manusia.
Prosedur untuk latihan ini adalah sebagai berikut: Setelah selesai menggambar siluet, mereka harus menyelesaikannya dengan menggambar rambut, mata, telinga, kuku …
Mengingat mereka terus berpasangan dan pada kegiatan sebelumnya salah satunya sudah menggambar, maka kegiatan ini akan terus dilakukan oleh rekan yang sebelumnya tidak bisa menggambar dengan memperhatikan ciri-ciri yang lain.
Selanjutnya, kita harus mengusulkan agar mereka mewarnainya dengan sekali lagi melihat warna mata, rambut, wajah, dll. Pasangan mereka.
Saya selalu menempatkan kegiatan ini di urutan kedua karena siluetnya sudah dibuat sehingga tidak perlu dipindahkan. Bahan yang diperlukan adalah: pensil warna, pensil dan kertas yang digunakan pada kegiatan sebelumnya.
3- Menemukan indra: Bagian mana dari tubuh itu?
Di sini saya akan menyajikan kepada Anda beberapa aktivitas yang saya lakukan untuk melatih indra. Jadi, isi umum dari semua aktivitas adalah mereka mengenalnya dan tahu bagaimana mengidentifikasi dari mana asalnya.
Saya pribadi suka memulai dengan sentuhan, karena ini adalah salah satu yang termudah untuk dijelaskan. Prosedur yang saya ikuti adalah sebagai berikut: pertama kita akan menempatkan anak-anak satu per satu di depan yang lain.
Salah satunya harus menunjukkan bagian tubuh pasangan di depannya, sementara yang lain harus tahu bagaimana mengidentifikasi, melalui sentuhan, bagian tubuh mana yang ditunjukkan dan diberi nama oleh pasangannya.
Untuk kegiatan ini Anda tidak membutuhkan bahan apapun.
4- Objek apa itu?
Kegiatan lain yang dapat dilakukan untuk melatih indera peraba adalah menutup mata anak dan memberikan benda yang harus mereka tebak dari bentuknya. Saya biasanya menggunakan objek per kelas seperti warna, kursi, penghapus … Yang penting mereka bersenang-senang menebaknya dan tanpa curang, walaupun itu tidak mungkin.
Untuk kegiatan ini Anda akan membutuhkan materi yang Anda ingin mereka mainkan untuk menebak mereka.
5- Menemukan Indra: Di mana bahannya?
Untuk melatih indra penglihatan, saya selalu berusaha membuat game lebih dinamis agar tidak bosan. Kita dapat menyembunyikan objek di sekitar kelas sehingga anak-anak yang dibagi ke dalam kelompok harus menemukannya, masing-masing benda tersebut sesuai dengan warna yang sebelumnya telah diberikan kepada kelompok tersebut.
Jika Anda melakukan ini sebagaimana adanya, Anda dapat mengambil risiko kelas berubah menjadi kekacauan. Apa yang saya lakukan adalah saya menempatkan lagu pada mereka dan saya mengontrol pencarian objek.
Misalnya, jika kelompok ada 10, saya taruh lima lagu sehingga, untuk setiap lagu, dua siswa bertugas mencari objek sementara yang lain memberi mereka petunjuk di mana mereka berada.
6- Menemukan Indra: Suara apa itu?
Kegiatan ini sangat ideal dilakukan dengan alat musik. Biasanya di ruang kelas kami tidak memilikinya, tetapi kami selalu dapat meminta atau menggunakan musik atau mainan piano yang bisa ditiru dengan baik.
Latihan yang biasanya saya lakukan memiliki prosedur sebagai berikut: Saya membagi kelas menjadi dua kelompok. Satu kelompok harus ditutup matanya sementara yang lain dilengkapi dengan instrumen yang berbeda. Teman yang ditutup matanya harus menebak alat musik yang mereka mainkan. Ketika mereka telah melakukannya, perannya dialihkan.
Jika Anda tidak memiliki instrumen, Anda dapat menggunakan barang sehari-hari seperti bel, perekam, sepatu … Yang penting mereka tahu cara menginternalisasi bahwa mereka menggunakan telinga mereka dan bahwa setiap benda memiliki suaranya sendiri.
Bahan yang dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan ini akan tergantung pada bahan yang akan digunakan untuk mengembangkannya.
7- Menemukan Indra: Bau apa yang ada?
Anak-anak cenderung sangat tertarik dengan latihan ini, karena mereka menemukan bahwa setiap benda memiliki bau tertentu. Prosedurnya adalah sebagai berikut: pertama saya memberi setiap anak lilin beraroma (beberapa diulangi). Berdasarkan aroma lilin yang berbeda, mereka harus menemukan teman yang memiliki satu lilin yang memiliki bau yang sama.
Begitu mereka berhasil, mereka harus memberi tahu saya dalam kelompok apa sebenarnya baunya. Saya selalu mencoba membuat lilin dengan aroma sehari-hari seperti coklat, vanilla, strawberry, kelapa … Tapi Anda juga bisa menggunakan bahan lain seperti krim tangan atau cologne.
Jadi, seperti pada kegiatan sebelumnya, materi akan tergantung pada apa yang ingin dipilih.
8- Menemukan Indra: Apa yang saya uji?
Selama ini kegiatan yang biasanya paling disukai anak-anak, karena saya selalu berusaha membawakan makanan yang mereka suka seperti coklat, cookies, orange juice, cake …
Prosedur untuk melakukan kegiatan ini sangat sederhana: anak-anak dengan mata tertutup atau tertutup harus mencoba berbagai makanan yang diberikan kepada mereka. Ketika semua orang telah melakukannya, kami bertanya: Seperti apa rasanya? Apa yang sudah kamu makan? Apa yang mengingatkanmu tentang?
Saya telah mencoba latihan lain untuk meningkatkan indera perasa dan menurut saya ini adalah latihan yang paling berhasil untuk saya dan paling menyenangkan. Anda tidak perlu membawa banyak barang, yang penting mereka sadar bahwa setiap hidangan memiliki rasa yang khas dan mereka mampu menghargainya.
9- Teka-teki tentang tubuh manusia
Kegiatan lain yang biasanya sangat menyenangkan adalah membuat teka-teki tubuh manusia. Sebenarnya ada dua cara untuk melakukan aktivitas ini, menggunakan teka-teki di kelas atau mewarnai dan menggunting boneka Anda sendiri untuk kemudian disesuaikan dengan potongannya.
Ini adalah satu cara lagi bagi mereka untuk menginternalisasi bagian-bagian tubuh, karena saat Anda menempatkannya, mereka semua dapat menamainya bersama-sama dan dengan bantuan guru.
10- Tebak teka-teki itu
Permainan tebak-tebakan klasik juga dapat membantu kita untuk mengajarkan bagian-bagian tubuh manusia dan merupakan cara untuk menarik kembali perhatian siswa kita pada topik yang sedang kita kerjakan. Saya biasanya menanyakannya dalam bentuk pertanyaan dengan maksud agar mereka memberi tahu saya bagian-bagian tubuh.
Cara yang baik adalah membantu diri Anda sendiri dengan pakaian Anda. Di mana saya bisa memasang topi di tubuh saya? Mengapa di sana dan tidak di tangan? Mengapa di sana dan bukan di kaki?
Memang benar pada awalnya mungkin sulit bagi anak-anak untuk memperhatikan, jadi jika Anda dapat mengambil objek yang akan Anda gunakan untuk mengerjakan teka-teki dan mengajak mereka berpartisipasi dalam kelompok dengan menempatkan elemen-elemen itu, mereka akan lebih bersenang-senang.
11- Haruskah kita bernyanyi?
Kegiatan lain yang mungkin bisa kita gunakan untuk mengajarkan bagian-bagian tubuh adalah melalui nyanyian. Kita bisa menggunakan kedua lagu dalam bahasa Inggris dan Spanyol, yang penting mereka tahu bagaimana mengidentifikasi bagian-bagian berbeda yang membentuk tubuh kita.
Saya biasanya menggunakan lagu boogie boogie yang diiringi dengan gerakan agar lebih menyenangkan dan membuat semua orang menari pada waktu yang sama.
12- Video pertanyaan
Jika Anda ingin menggunakan teknologi dan sesuatu yang interaktif untuk dipelajari oleh anak-anak, Anda dapat menonton video pertanyaan tentang tubuh manusia ini:
Kesimpulan
Kita dapat menggunakan banyak permainan untuk mengajarkan tubuh manusia kepada siswa sambil bersenang-senang. Di sini saya telah menunjukkan kepada Anda 11 contoh yang biasanya saya gunakan di kelas.
Hal terbaik adalah mencoba dinamika dan permainan apa yang dapat Anda gunakan di kelas Anda, karena masing-masing berbeda. Jika siswa Anda sangat aktif, akan ada game yang telah saya ungkap sebelumnya yang harus Anda modifikasi atau buat lagi.
Saran saya adalah semakin menarik dan dinamis kita melakukan kegiatan ini, semakin baik anak-anak akan bersenang-senang dan semakin banyak yang dapat mereka pelajari.
Anda mungkin juga tertarik dengan:
- Game untuk melatih pikiran
- Game untuk melatih memori
- Game untuk mengembangkan kecerdasan
- Kegiatan untuk meningkatkan harga diri
- Game untuk belajar membaca
- Game relaksasi untuk anak-anak